李 预

年龄仅仅六岁，是参加毛笔书法培训最小的学员，自7月18日第一参加学习以来，每周学习3次，共学习了30余次，开始抓笔就困难，书写1小时中间不断间隔，老师和家长共同引导，学习到10次左右后，就能坚持书写1个小时。目前，她对书法开始产生了兴趣，逐渐开始有了手感，许多笔画一写就是那么回事了。对字的结构开始有了美感意识。

林睿萱

九岁，三年级，7月5日参加学习，到写作品时为第10次学习。她从小画画，且绘画作品在全国儿童书画比赛中，多次获过大奖。2年前，绘画老师对其家长说：“我教她绘画可以，落款写毛笔字你要找一位好老师”，今年她家长林先生多次和书法王老师进行交流沟通，有幸结缘建立起师生关系。林睿萱悟性高，手感好，学习次数虽然不多但进步惊人。这次写的作品没有写出实际水平。

刘悦迎

二年级， 7月30日参加学习，该作品是第11次课时书写。虽然没有任何基础，她和林睿萱一同学习，每次课书写特别认真，常常是书写时间超过60分钟，到下课时间了都是很不情愿的离开座位。功夫不负有心人，付出就有回报，她从学执笔到进入状态书写，很快手上就有了感觉。学书法练心静，在她身上得到了充分的体现。

谢星宇

7岁，二年级，男孩，聪明、活泼、好动，自7月9日参加学习，目前正在进行第二期学习。这次作品是第一期结束时的作品。开始学习书法，家长陪学，每次课至少要出去1-3次。家长恩威并使，老师循序渐进，逐渐能写60分钟字。到第一期快结束时，他不仅能静下心来，而且能认真的临摹老师的字，自己想办法测量老师的字第一笔距离边框多远、在什么位置，他就在什么位置入笔书写。

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软笔书法评语

执教教师：徐一星

软书初学

1、王旭文

虽然你是初学书法，但通过努力，你能基本掌握本期所学的基本笔画，希望再努力，争取更大进步。

2、李想

你第一次接触毛笔，从一无所知到初步掌握，软出的基本笔画，但要真正熟练掌握，还须下功夫。

3、王彧之

你是个聪明的小女孩，书法的悟性还不错，希望在现有的基础再下功夫，争取更大进步！

4、方凯军

你通过本期培训对软书基本笔画，有一定了解和掌握，但不够熟练和稳定，希望再下点功夫，争取大的进步！

5、徐晨晖

你是第二期软书培训，进步比第一期要快一些，希望你今后要克服浮躁心态，运笔慢一些，进步会更快！

6、胡志昂

你本期培训你缺课时间较多，所以的学书效果要比人家差一些，希望今后坚持到场练字，争取有较大进步！

7、於沛然

你的学书悟性还不错，到学期中后期进步较快，掌握得较好，希望再 1

接再厉，继续进步！

8、余弘禧

通过本期培训，你在原基础上又大进了一步，基本掌握，本期的培训内容，希望再努力，再下功夫，争取不断进步！

9、安舒琪

你是个聪明的女孩子，本期培训你的进步较快，对所学基本笔画及字的结构掌握得较好，希望你再坚持下去，必定会取得更大进步！

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硬笔书法学生评语

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1. 硬笔书法初级班

邓逸哲 学习态度端正，积极完成家庭作业。发言积极，能够掌握老师讲的要点，写出字的变化。但稳定性稍差，字认真的时候表现较好，望以后写字要慢，从每一个字练起。

李浩铭 熊嘉钰  聪明灵活，人小鬼大。李好静，有内才。熊好动，上课认真，发言积极。两人上课听得不多，但大多能接受下来。

蔡明磊 开始不太会写字，易写错笔顺，写字无力气。后来刮目相看，进步明显。字能写出一定的力度感，甚至还有笔锋，有点小聪明，字的发展潜力大。

何若欣 王子谦 刘文轩  文静型 文雅大方，有内才，上课细心稳定，兴趣较浓，接受能力强，悟性好。

何： 性好静，但学习刻苦，字体方方正正，大方得体，作业认真，干净整洁。但多注意在的伸展性。

王： 聪明好学，听课专注，自控能力强，运笔稳定，写字质量高。但有时稳定性不够好，写字要多一些耐心，宁可写好一个字，不乱写一百个字。

刘：虽静，但很有灵气。写字领悟能力强，纠正错误快，有很大的发展空间。

肖 洋 申义鹏  聪明灵活型 思维敏捷，勤学好问，活泼好动，发言积极。

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硬笔书法评语

执教教师：汪银贵

硬书小初A班

1、余文杰

你学习态度端正，学习习惯较好，基础笔画仍需要加强，如继续加强基本功训练会有明显进步！

2、董学凯

你上课认真练习，作业认真完成，本学期有明显进步，希望继续加强基本功的练习，方能提高更快。

3、黄怡萱

你动手能力强，有一定的书法天赋，希望继续练习，方能出一手好字。

4、王冰韵

你上课认真练习，对书法有一定的兴趣，但需加强基本笔画的练习。

5、邱子豪

你学习态度、学习习惯都好，但基本功仍需加强，特别是字的结构上需努力。

6、邱俊杰

你学习认真态度较好，作业也能按时完成，但仍需加强笔画练习。

7、江慧琦

你上课练习认真，作业完成较好，但基本笔画需加强。

8、方珂皖

你有一定的书法天赋，悟性较好，是培养书法的好苗子，希继续加强基本功的练习。

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9、王叶超

你上课认真练习，作业完成较好，本学期有明显的进步，但需要加强笔画的练习。

10、吕娉婷

你上课认真，作业完成较好，有明显的进步，希加强笔画的练习。争取更大进步。

11、汪淳锋

你上课认真练习，学习态度较好，本学期进步明显，希加强笔画练习。

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妄下雌黄 2002.2.14

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对于张武先生来说，书法是他一生的热爱和追求。也因为这份执着，他的人生比平常人多了几分坎坷，也多了几分精彩。会书法的遍地跑，看您找不找.731599

万般皆下品，唯有读书高。青年书法家张武，长期生活在渤海以北今辽宁省盘锦市，自然地汲纳着海灵气息，他以外若飞仙，飘逸洒脱，内似硬汉，钢筋铁骨，一笔一画写出恒久的人格魅力。他甘于寂寞，以天生的素质对书法这种艺术的醉梦般的钟情，在丝毫没有谁在背后鞭策或指导的条件下，握起软硬笔管发挥不同的书写工具。并痴心不改，逐渐走向艺术殿堂。张武先生主张实事求是的精神.浸淫书法近二十年，功力深厚，诸体皆能。其书法初学张忠华，后涉颜鲁公等,继而入川碑汉隶；重积正书功底；行书直入集王圣教序、兰亭序、及二王诸帖，顺涉唐、宋、元、明等书法家大家之经典；草书以十七帖登室，深入各家草书，博采众长。故其书法，擅草、行、楷诸体，承其师，尤以草书、行及小楷为精。

37岁那年，他已做出正式辞去单位的工作意愿，更下决心去做生意，以便有足够多的资金来学习书法，并实现他的梦想。

然而，梦想很快破灭了。由于长期在机关工作，不谙世故，更不懂做生意，他经商并未太成功，并欠了在当时对于他来讲几乎属于天文数字的债务。巨大的挫折使他陷入深深的痛苦，但他并没有放弃，靠借钱过着艰辛的生活。两年后，因为一个偶然的机会，他收了第一个学生，从此逐渐走上了私塾式的书法教学之路。如今，他的学生已遍布全中国，其中很多人成为青少年书法人中的佼佼者。

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县进修学校举办全县小学

书法教师培训班学员结业作品点评

（孔繁良 冯强）

6月26日上午，县教师进修学校举办了全县小学书法教师培训班学员结业作品点评活动，教育局的部分领导以及72名小学书法教师培训班学员和42名县教育书法家协会会员参加了本次活动。《中国书法报》活动策划部主任、中国书协会员张日安教授对每位学员的汇报作品进行了仔细认真地点评和指导。

本次全县小学书法教师培训班由县教师进修学校具体承办组织，分软笔、硬笔两部分，各培训六期，受训教师864人次，培训效果显著，学员们一致反映受益匪浅。另据悉，下半年进修学校将组织全县初中书法教师培训班。

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二年级一班

张竟一 书法课上你总是那么认真，你认真的对待你笔下的每个字，老师喜欢你的认真，

这学期你在硬笔和软笔方面都取得了巨大进步，宝贝，希望你以后多点笑容，活

泼一点，那样你会更棒的！加油噢！

季科延 书法课上你积极回答老师的问题，每次作业都书写的干净、整洁，对待每个字都

一丝不苟，精益求精，老师欣赏你这种好的学习态度，具备了这种素质以后会更

加优秀的，孩子，加油！

张栋伟 书法课上你总是能高质量完成老师布置的作业，你大胆回答老师提出的问题，如

果你以后能打败握笔姿势错误这只小害虫就更加棒了，老师也会帮助你的，到那

时你的字会更漂亮的！相信自己，加油！

李昊泽 书法课上你回答问题非常积极，你总是很耐心的去分析每个字，并不断去练习，

老师欣赏你这种态度，下学期我们一起努力，你的字会更加漂亮的！加油哦！

张新裕 宝贝，你总是那么开心，老师看见你都觉得很开心，你是个善良的孩子。书法课

上，你听讲非常认真，总是开心的完成老师布置的作业，书法贵在坚持，希望你

继续努力，下学期取得更大进步！加油！

王慧莹 安静的你总是默默地完成老师布置的任务，书法课上你聚精会神的听讲，仔细的

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完颜毛笔书法公开赛小学组获奖作品点评

点评：林元弼

一等奖欣芷作品点评：欣芷同学的这张作品结字端严工致，用笔含蓄，入门欧阳询九成宫，颇有一番欧味。在为数不多的欧体作品中算是比较好的一件。不过总体笔画还不够雄健有力，圆润饱满；如“孤”字的“捺”画显得太短，体现不出美感，也造成重心偏移。“鹤”字中“鸟”的“竖折折钩”这个笔画也瘦削无力，不能舒展大方。另外个别字的字形结构也处理不好：如“鹤、烟、际、唯”等字不够紧凑，重心不够稳重。

二等奖胡韵宁作品点评：胡韵宁同学的这张作品是在比较快的时间内完成，这是她现场创作的第二张作品，第一张由于落款有误而放弃。从整体上看，作品布局完整。能初步写出颜体那种集字方正严密，字体丰腴雄浑的特点来，表现出一种端庄的美。如“孤、见、长”等字的处理就较好。但也有缺憾的地方，如落款字偏小偏内偏挤一些；个别笔画还比较犹豫，没能表现出骨力遒劲的一面，但毕竟是初学者，只要以后的学习中加强临帖学习，一定会有惊喜的！

二等奖林瑞昀作品点评：林瑞昀同学年纪不大，握起笔来有模有样，能站着悬腕完成作品实属不易。很难想象这样笔力遒劲、浑厚大气、端庄平稳的字是出自一个小女生之手。大概是由于学习书法时间不长，创作经验欠缺，造成在墨色把握不好，字体笔画虽有力，但不够宽博，也达不到气势恢宏的效果，所以离真正的好字还有一段距离，望继续努力。

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