篇一 :英语辩论赛4人际关系与个人能力

Is interpersonal relationship more important

than one’s practical ability to a successful career?

正方:interpersonal relationship is more important (人际关系重要) 反方:practical ability is more important (实践能力重要)

正方一辩:心理学家霍华·嘉纳说:“一个人最后在社会上占据什么位置,绝大部分取决于

非智力因素”,也正是我们所说的人际关系,我们的社会是由各种各样

的人组成的群体,要有一个成功的事业,绝不是一个人的能力所能决

定的,一个能维系融洽人际关系的人,他的影响力往往可以得到充分

的发挥和施展,从而取得更大的成功。在今天这个凡事都离不开分工

合作的时代里,这种能力直接决定了一个人的影响力,使他能够游刃

有余地影响自己周围的人,成就事业。

反方一辩:但是,实践能力是人们表现出来的解决问题可能性的个性心理特征,是完成任务,

达到目标的必备条件。能力直接影响办事的效率、是活动顺利完成的

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篇二 :网管个人能力提升计划

个人能力提升计划

作为一名网管身上所肩负的使命,那就是要不断学习、钻研技术知识并与实际经验相结合,搭建出适合公司的网络办公平台,保证公司网环境的畅通,提高各部门工作效率。作为网管,我们所面临的时代要求我们必须寻找适合个人专业成长的提升规划,这不仅是事业追求的需要,也是我们个人价值实现的需要,更是公司发展的需要。对个人专业成长进行规划,实际也是对人生的规划,这样才能使体现自己的价值。

一、个人情况分析

作为一名从事企业网管理人员,丰富的网络管理经历为我提供了审视自我及网管职业的诸多视角。但是由于平时只顾忙于繁琐的处理网络故障及解决同事计算机方面的困难,而忽略了将自己所学到的经验进行系统的梳理,另外学习也欠缺,没能及时地对新技术进行掌握运用及对自己的学习体会进行总结反思,在专业知识方面进步还是比较慢。

如今,公司规模发展越来越快,我深切地感觉到自己的专业成长还不够理想,也感到了自己知识的欠缺。现在最为迫切的是切实提高自己的个人能力,在领导的指导熏陶下与实践经验的浸润中快速成熟起来。

二、专业成长目标

为了更好地实现专业的成长,我将立足岗位,以公司发展所需的网络搭建为重,认真学习专业知识,多向其它大型公司网络管理

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篇三 :个人能力素质分析报告

个人能力素质分析报告

前言:

都说教师是人类灵魂的工程师,因此在我的心目中,教师是一份神圣的职业。由于知识的传授需要一个过程,一般会涉及个人的相关经验、观点;因此,无论是从知识的传授层面,还是做人的标准方面,教师都将影响学生(向教师学习知识的人)甚至会影响他们的一生。作为即将毕业的老师,既要有精湛的专业技能,也要有较高的人格心理品质。为了今后能以纯净的心态开展工作,对个人进行分析,是十分必要的。

正文:

一、形象分析

平时精神饱满,着装还算整洁得体,有自己的风格,但称不上端庄大方。适度化妆,既是对美的追求,也是对他人尊重的一种表现,但本人对化妆却一窍不通。与人交往时,言行也较随意。

改进:多关注一些时尚潮流,着装接跟TPO原则;学习有关化妆方面的知识,尝试给自己或别人化妆;在社交中,严格规范自己的行为,必须举止优雅,做到仪态美,展现出良好的职业形象。

二、性格分析

根据心理学的“体液-气质”说,我属于多血质型。神经过程的特点是:强、平衡且灵活。这表明我人格外向,容易适应环境的变化,容易接受新事物内心渴望刺激与冒险,喜欢交际,活泼好动,言语行

动反应敏捷;注意力容易分散,兴趣多变,情绪基本稳定,偶有起伏,但自我调控能力较强。

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篇四 :个人能力与人际交往哪个重要英语辩论材料

英语辩论——环境保护VS经济发展(经济发展正方)

Which should receive priority in China? Environmental protection or economic growth. 正方陈词:Good morning everyone! We are here now debating about whether environment protection or economy growth should take priority in China, we think it’s environment growth that should be chosen. I have three reasons to prove this point. First, as a developing country, the economy power is far behind the developed counties, China have one fifth of the people in the world, but the income of per head is only in 109th among countries. So the urgent affair of China is developing our economy. Second, economy growth doesn’t necessarily conflict with environment protection. We can develop our economy without environment pollution. Third, when our economy strength becomes strong, we can spend more money and energy on environment protection, till then it will be a win-win. In a word, considering the current situations, economy growth should take priority in China.

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篇五 :治庸问责工作个人能力提升计划

个人能力提升计划

根据厅治庸问责工作安排,我结合“科级干部对本职工作做到应知应会”的要求,对自己平时工作中存在的问题进行了梳理,并通过认真思考制定以下能力提升计划:

一、提升政治理论修养。作为年轻干部,一定要提高自身政治理论素质,要有政治敏锐性和政治鉴别力,学会用政治的眼光看待和分析问题,以讲政治的要求处理问题。只有在政治上坚定和敏锐,遇事才能掂得出分量,处理得主动及时。一是坚持阅读党报党刊,做好摘录保存工作;二是坚持收看《新闻联播》、党政节目,对国家热点、重点政政治问题了解透彻,有坚定立场;三是通过网络平台关注时事,培养政治敏感性。

二、提升业务水平。一是向书本学习,坚持每天挤出一定的时间不断充实自己,端正态度,改进方法,广泛汲取各种“营养”;二是向周围的同志学习,工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度,主动向领导、同事们请教,学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法,学习做事、处事之道,取人之长,补已之短;三是向实践学习,通过多下基层,看实情,查实事,立足实际,锻炼分析问题、处理问题的能力。把所学的知识运用于实际工作中,在实践中检验所学知识,查找不足,提高自己,防止和克服浅尝辄

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篇六 :15种个人能力让你更成功

无论在内企,还是在外企,凡是成功人士(以下简称他们)的身上都有独特的个人能力和人格魅力,这或许正是一般人所缺乏的。他们的成功决不能简单地归结为机遇好。依我来看,这些能力可概括为:

1、解决问题时的逆向思维能力

面对工作中遇到的新问题,一时又找不到解决方法。而且,上司可能也没有什么锦囊妙计时,他们擅长用逆向思维办法去探索解决问题的途径。他们清楚具体业务执行者比上司更容易找出问题的节点,是人为的,还是客观的;是技术问题,还是管理漏洞。采用逆向思维找寻问题的解决方法,会更容易从问题中解脱出来。

2、考虑问题时的换位思考能力

在考虑解决问题的方案时,常人通常站在自己职责范围立场上尽快妥善处理。而他们却总会自觉地站在公司或老板的立场去考虑解决问题的方案。

作为公司或老板,解决问题的出发点首先考虑的是如何避免类似问题的重复出现,而不是头疼医头,脚疼医脚的就事论事方案。面对人的惰性和部门之间的扯皮,只有站在公司的角度去考虑解决方案,才是一个比较彻底的解决方案。能始终站在公司或老板的立场上去酝酿解决问题的方案,逐渐地他们便成为可以信赖的人。

3、强于他人的总结能力

他们具备的对问题的分析、归纳、总结能力比常人强。总能找出规律性的东西,并驾驭事物,从而达到事半功倍的效果。人们常说苦干不如巧干。但是如何巧干,不是人人都知道的。否则就不会干同样的事情,常人一天忙到晚都来不及;而他们,却整天很潇洒。

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篇七 :20xx年教师个人能力提升计划

20xx年教师个人能力提升总结

孤山子明德小学幼儿园 徐国秀

这一学年又过去了,回首20xx年,有收获与不足。现总结如下:

理论学习上,我利用工作之余,看了不少书,但总觉得提高还不够快,以后的日子还要注意读书的方法,学以致用。

在师德修养上,我继续学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和一个代表重要思想。我还认真阅读了《教师法》。坚持依法治教,时刻注意作为一名教师应有的师表形象。在工作中我积极、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟得到较快的提高。

在教学上,敢于挑重担。每年都能主动研究教学研讨课,对自身教学能力的提高有很大的帮助。不足之处是论文发表的较少。具体做法是:

1、树立“一切为了孩子的思想”,真诚地爱每一个孩子。

2、观察、了解每一个孩子,站在孩子的角度去分析他们的行

成为孩子的知心朋友。

3、通过听专题报告、讲座,自身学习、集体讨论等,对新课程、新纲要有更深的理解。

4、着眼于孩子品德和人格的完善,以创新精神,实践能力的培养为重点,全面提高孩子的整体素质,使孩子的个性得到充分发展。

成功是属于少数人的,而每个人都期待成功。只要付出努力,都会有期待成功的权利,不努力,面对的只有失败一种结果。这让许多人痛苦,对此我则是一种还算平和的心境。

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篇八 :个人能力提升计划

个人能力提升计划

没有计划的生活和工作是盲目的,凡事都必须有计划,计划可以使人做任何事都得心应手,井井有条。为了更好更快提升自己的能力,以使自己能更好的适应自身角色。我的个人提升计划从以下几方面进行:

一、自身不足剖析

1、书写水平较差,英语水平一般。

2、组织管理能力较弱,沟通水平不高。

3、教学水平一般,专业知识能力一般。

二、提升项目

1、继续加强钢笔字练习,每周练习5页钢笔字。

2、加强对《英语》的学习,研究2部英文原版电影,以便更好的为第二课堂服务。

3、提升调查研究能力,能够应用哲学的观点、方法观察和思考问题;研读一本《方法论》书籍,学习《有效沟通艺术》。

4、提升专业技术知识。主要利用网络学习《电工基础》和《化工机械》的相关教学和专业知识。

5、撰写一篇《关于分组教学的思考》总结,利用换位思考,站在学生角度对分组教学深入剖析。

以上几点是本学期个人提升计划内容,通过坚持不断努力,我们的能力一定会有较大的改变。

20xx年x月x日

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