篇一 :现场短新闻写法

如何写好现场短新闻

短新闻应该是新闻的特质之一,短新闻之“短”是新闻“新、快、活”的特点决定的。我们处在一个信息爆炸的时代,同时,科技的发展使新闻传播手段和方式进一步丰富,所以,提倡写短新闻是时代的需要,是广大读者的需要,更是党报生存和发展的需要。19xx年9月27日,胡乔木同志曾在延安《解放日报》上发表了一篇文章,题目即是“短些、短些、再短些”。文章指出:短新闻是指篇幅短小,内容充实,能够在有限的篇幅内,传达出尽可能多的信息量和重要的思想内容。各个时代的新闻前辈们也都大力提倡刹长风,兴短文,倡导新闻文风的改变,我们必须认真借鉴前辈们新闻实践,大力改革新闻文风,才能顺应时代的要求,实现新闻“三贴近”(贴近实际、贴近生活、贴近群众)的原则,履行好党报在新时期所担负的使命。

现场短新闻

在短新闻中,现场短新闻是最具代表性的一种形式,也是一种有强烈的自身特色的常用体裁。它以新、短、快、活见长,现场感强、时代感和立体感强烈,也被称为“视觉新闻”、“目击新闻”、“现场速写”“特写”等。它是记者或通讯员深入新闻事件发生的现场,运用视听等多种采访手段,捕捉事实变动的一个片断,并以具体形象的描述使之再现的短小精悍的新闻。 现场短新闻的基本要素有:“现场”、“短”、“新闻”,其具体要求是:现场感强、短而精、新闻价值高。

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篇二 :“新闻之声”现场写作比赛新闻稿

心篇章,“新”未来——生命科学学院第一届“新闻之声”现场写作比赛

“青春是梦想的赛场,炫彩的大学生活需要我们用手中的笔来描绘,梦想是青春的选择,丰富的校园文化需要我们用心去增添光彩”当主持人张通珊拿起话筒,向比赛现场人员做比赛介绍时,由生命科学学院新闻中心主办的“新闻之声”现场写作比赛在新校区第一报告厅11月22日19:30正式开始,参赛评委有中国人民网驻西北师范大学校园记者站记者石天柱同学,西北师范大学生命科学学院团委第一副书记柳鹏飞同学、学生会主席马伟同学、西北师范大学社团联合会副主任罗兰同学及西北师范大学福商文化研究协会会长胡刚同学。比赛共分自我介绍、文章修改、非现场写作与现场写作、颁奖典礼四个环节。在比赛现场,初赛中脱颖而出的八位参赛选手通过抽签决定上场次序后编号入座,以严格考场秩序,确保比赛公平公正。

在第一环节里,8位参赛选手依次上台做三分钟自我介绍,其中阳光自信的文静同学,个性鲜明的崔红丽同学,获得了评委、现场亲友团及观众的多次掌声鼓励;第二环节每位参赛选手与不超5人的亲友团在15分钟内共同进行错误文章修改,多位选手获得本环节满分,体现了参赛选手深厚的文字功底及阅读底蕴;第三环节每位选手在30分钟内选择“清桌行动”、“‘新闻之声’写作比赛现场”、“西北师范大学双选会”、“第七届党代会”及“设置教学楼内热水器问题”等5类命题之一创作新闻稿,其中常君红同学在本环节获得最高分36分;第四环节中,截止时间21:40,微博最多投票者文静同学获最佳网络人气奖,与此同时,经5位参赛评委共同评定:本次比赛一等奖获得者为崔红丽同学,并列二等奖获得者为常君红、文静同学,并列三等奖获得者为王国娇、李金平、马晓丽同学,优秀奖获得者为柳雪阳、程婷婷同学,并由评委石天柱同学分别为8位选手进行颁奖仪式。

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篇三 :现场短新闻:师范生走进麦田(现场短新闻)

现场短新闻:师范生走进麦田

“瞧,这株小麦长得不错!”

“是呀,你看,这棵小麦正处在抽穗期,刚好符合咱们实验材料的要求!”

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4月x日下午,

信阳师院生命科学学院生物实验基地里传来了一阵又一阵兴奋的议论声。为增强师范生的动手能力,增加其对实验环节的熟悉程度,同时为了使其更好的了解专业发展动向,培养他们做科研的兴趣,信阳师院生命科学学院学生实验工作组老师决定,部分学生实验的准备工作可以由学生亲自进行操作。

在此之前,学生实验的准备工作几乎全部由实验室老师进行准备,学生要做的仅仅有按时到实验室,听过实验老师讲解后,依照课本的实验步骤按部就班的进行实验。这样,认真细心的同学或许能够做出书上介绍的实验现象,可很多同学因为实验时间紧,即便按照书上讲解的实验方案也可能做不出实验结果。

这项改革,受到生命科学学院同学的普遍欢迎,每次实验准备活动都会有很多学生报名参加。

生命科学学院李同学说:“我非常乐意参加实验准备工作,这样可以增加我对实验的记忆时间。”生命科学学院张同学说:“实验准备是很有趣的事,我觉得这样可以使自己变被动的去实验室做实验为主动的去实验室进行实验,因为这些准备程序都是自己做的,会对这些实验有种别样的感情。”

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篇四 :新闻稿-南京分部组织新进员工变电站现场学习

南京分部组织新进员工变电站现场学习促进全面发展 新员工的成长成才要顺应国网公司综合型、复合型人才培养的要求,加快五年人才培养计划,不断提升新员工的综合素质,适应公司“三集五大”体系建设的需要,也是促进分部发展的必然需求。

为使分部新员工更快地学以致用,将学习到的理论知识与实际相结合,分部组织新员工走进500千伏三汊湾变电站、220千伏钟山变电站等进行现场学习。期间,新进员工在刘静、陈昊师傅的认真讲解下,全面了解变电站的运行方式、系统接线图、操作原理及各类保护动作的特点并对变电站内系统一、二次设备有了直观感性的认识。师傅们还用现场拷问的形式对我们所学到的知识加以巩固,并提出殷切希望:利用有限的时间好好学习,牢记安全生产的重要性,不断提升专业技能,提升综合能力。

新员工纷纷表示,要充分利用分部提供的宝贵的学习资源,将实现自我价值与做好本职工作相结合,努力学习,勤于思考,在实践中提升能力,为分部的发展贡献青春力量!

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篇五 :现代新闻编辑学重点

第一章 绪论

一、编辑

1.定义:在大众传播活动过程中,为满足大众需要,使用独特的符号系统,对他人的精神文化成果进行组织、编选、加工、整理等创造性优化处理,使其构成整体的、有序的出版物物化形态。

2.(1)古代报纸的特点

书本式书册,皇帝上谕、大臣奏章等,官方内部

(2)近代报刊的特点

从早期的“报刊”到“报”“刊”分家

从早期基督教介绍西方政治科学化到国人政治,再到新闻言论副刊广告等全方位发展

(3)当代报纸编辑特点:厚报与信息分叠,报纸头版封面化,版式安排杂志化,新闻专题规模化

3.编辑的主要分类

按管辖范围和责任大小

总编辑

编辑部主任(日班编辑,夜班编辑,内务编辑)

版面主任

编辑(政治新闻,文教,科技,国际)

校对

(我国报纸的四大类:面向全社会的综合报、面向专门读者的综合报、面向全社会读者的专门报、面向专门对象的专业报)

4.编辑部采编运行方式:

采编合一:不严格区分,兼采编两职

采编分离:严格分开

5.报纸工作的流程:

(1)报纸策划

(2)报道策划(局部策划):战役性、阶段性报道策划,重大新闻事件的报道策划,重大典型报道的策划,新闻性专栏、专刊的报道策划

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篇六 :新员工现场施工工作总结

扎稳马步,站稳脚跟,脚踏实地向前进

时间,正如著名作家朱自清先生笔下写的那样:“去的尽管去了,来的尽管来着;来去的中间,又怎样地匆匆呢?······洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。”当我静下心来写这篇工作总结的时候,我才猛然发现,光阴似箭日月如梭,一眨眼的功夫,我进五局已经两个月了。

在这两个月的时间里,既是我成长的两个月,又是自我发现的两个月。在这段时期里,在我迷茫困惑的时候,有一本书伴我走出困境、伴我成长,那就是《为自己工作到最好》。公司领导根据新员工的情况,有针对性地给我们推荐了这本书,我感觉自己非常有幸地能阅读到了这本书。它如同黑暗中的灯塔,给了我许多启示,也教会了我许多工作方法。

一、 迎接挑战,快速转变角色

按照公司的安排,我到了河西的步步高项目。从半途开始学习施工现场管理与技术,这对于刚从高校毕业的我来说,无疑是一个巨大的挑战。不说如何将书本知识与实践相结合,就说在工作初期的适应阶段,就足足让我花了好长一段时间。

因为项目工期紧、质量要求高,我被告知几乎每天都要加班,不存在 8小时工作制的条件,这种情况是我之前没有预料到的。所以在前期工作的日子里,我总感觉有些力不从心,身体累、心更累。虽然口头上曾有过抱怨和不满,可是面对领导、同事、家人以不同的方式关心我、鼓励我,使我渐渐明白:抱怨不能改变现状,只有适应,

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篇七 :现代新闻评论基本内容总结

现代新闻评论(复习大纲)

通讯

一.定义:通讯:是比较详尽、生动地报道新闻事件和新闻人物的体裁。

消息:指报道事情的相貌而不讲述详细的经过和细节,以简要的语言文字,迅速传播新近事实的新闻体裁,也是最广泛、最经常采用的新闻基本体裁。

二.消息与通讯的区别

1. 目的上:消息——让受众尽快了解事实

通讯——让受众详尽了解事实(人物)

2. 主题表达:消息——隐含在客观事实的叙述背后

通讯——较消息外显

3. 内容:消息——概括最重要的实时信息

通讯——事情的来龙去脉,前因后果,人物的细节刻画,背景介绍等

4. 形式(结构)上:消息——程式化

通讯——创造性强,唔固定结构

5. 风格上:消息——朴素实用

通讯——生动活泼,富有文采

6. 表达方式上:消息——叙述为主

通讯——叙述、描写、抒情、议论

三.分类(内容)

1. 人物通讯:指较详尽反映新闻人物活动与思想的通讯体裁

2. 事件通讯:指较详尽反映具有典型意义的新闻事件的通讯体裁

3. 工作通讯:

4. 风貌通讯:指着重反映社会变化及风土人情的通讯体裁

P.S. 风貌通讯是我国通讯体裁中出现最早的一种类型

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篇八 :迎新现场营销活动分析报告

安庆医专迎新

现场营销活动分析报告

为了更好的评析校园迎新营销活动开展情况,及时调整校园迎新营销活动开展方案及具体方法,为下一步的安庆师院、安庆职院等学校的校园迎新现场营销活动打下扎实基础,特对本次安庆医专迎新活动进行分析并报告,具体内容如下:

一、活动开展情况

1、活动安排:8月x日至9月x日两天在安庆医专教学楼前广场开展迎新营销活动,本次活动由政企部牵头,负责校方前期协调联系,市场部负责营销策划,由市区营业部负责现场营销活动,具体落实。

2、人员安排:医专现场组人员安排4.0.xls

8月x日至9月x日安排:政企部客户经理负责学校内定点宣传,市区营业部负责报道点帐篷内现场管理、物料管理、终端销售、礼品发放、入网登记以及工单运送、后台开户等事宜。

9月x日:由市区大龙山中心乡镇牵头,由市区乡镇营业部派8名员工继续在安庆医专负责现场营销、物料管理、礼品发放、终端销售、咨询投诉等事宜。

9月x日至9月x日:由市区大龙山中心乡镇带领校园专营厅、直销点在校园内开展扫楼营销及负责咨询投诉事宜。

3、活动效果:

本次活动共产生放号1529张(8.31-9.3系统数据):卫校专营厅763张,大龙山营业部卫校后门直销点528张,直管直销员238张。终端销售合计30台,自有终端销售27台,卖场终端销售3台。根据酬金结算数据(卫校专营厅提供):市区人员放号共124张,政企部人员放号共16张。 经过大家的共同努力,全体人员都能以饱满的工作热情,投入到营销活动的开展中,活动动有序进行,积极营销客户,但活动中产生的实际问题和困难也很多。

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