篇一 :班会课件——相逢是首歌(处理同学关系)

正确处理同学们之间的

矛盾的几点解决方法: 一、学会道歉 道 歉 能 减 轻 内 心 的 不 安 道 歉 能 化 解 矛 盾 。 道 歉 是 一 种 高 尚 的 精 神 境 界 当你与同学发生矛盾时,首先要做的是站在对方的位置,用对方当时的心理来思考一下这件事,是自己的过失还是对方的 ???不对。只有这样我们才能体谅对方的心情,才不会在一顿大吵大闹中互相埋怨。 三、退一步海阔天空

?? “退一步海阔天空,忍一时风平浪静”。这便是我的人生格言,更是我为人处世的标准。在你和你的同学发生了争执时,不要一时昏 了头脑,不吵个脸红脖子粗决不罢休,或许在你退一步之后,这场争吵便停止了。不要认为在这个过程中自己让一步就是畏惧,是退缩,是没有本事的表现,相反,就在你忍让的那一时刻起,你周围的人会对你的行为发出无声的赞叹:你是一个不拘小节,心胸开阔的人。

四、心平气和的与其交谈

??? 遏制矛盾进一步深化的处理办法就是静下心来与其交谈,可能在你先心平气和之后对方也不好意思在争吵下去,也会转“仇敌”为友好,与你聊起来。或许在这其中你和对方还会成为无话不谈的好朋友呢!不打不相识嘛!其实在日常生活中,这样的事很多 ,而以上三点是我从个人阅历中总结并加以提炼的。处理同学间矛盾的方法不只这些,聪明的你或许会发现更多 同学我想对你说: 寄语 今天的主题班会开的很成功,通过讨论、发

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篇二 :和谐同学关系范文

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。 某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。

如果同学关系紧张,原因是什么?有人认为是我自我意识过强,有人认为是志趣,性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。

对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,72%的人表示非常有信心,他们认为互相尊重,理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得抄袭。

“情”因何浅

古时,游走江湖的人常说:“在家靠父母,出门靠朋友。” 朋友可以伴我们欣赏日出时霞光万丈的壮观,亦可伴我们感受日暮余晖靡靡的哀愁。朋友是我们立足于社会的个人关键点,是我们可彻夜倾谈,一起举杯共畅,对酒当歌的好伙伴;朋友是我们可相伴一生,从闲话家常到雄心壮志,从青涩岁月到迟暮之年;朋友更是我们心灵上的依靠与相伴。然而在高中学习阶段,却是人们口中常说的,最难以交到朋友的时期,是同学之间情谊浅薄,还是我们给自己的心灵上了一把阻碍他人的锁?

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篇三 :全国新课标卷2——同学关系范文

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。 某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。

如果同学关系紧张,原因是什么?有人认为是我自我意识过强,有人认为是志趣,性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。

对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,72%的人表示非常有信心,他们认为互相尊重,理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得抄袭。

那一段路有你陪伴真好(教师范文)

张艳平

人生如同一趟远行的列车,每一站都会上下一些人。当走过的岁月成为记忆,总有一些人、一些事让你难忘,这难忘的人和事就是人生岁月最珍贵的财富。有了这难忘的人和事,才会让那寂寞的行程充满温馨而美好的回忆。每次回忆那一段段学习的时光,总会有一句话慢慢从心底升起:那一段求学之路有你的陪伴,真好!

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篇四 :关于同学关系的作文

高考语文之降龙第十五式——作文专题之二 20xx年新课标卷高考作文

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。

某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。

如果同学关系紧张,原因是什么?有人认为是自我意识过强,有人认为是志趣,性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。

对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,72%的人表示非常有信心,他们认为互相尊重,理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

同学之间需要架起理解的桥梁

“明天你是否会想起,昨天你写的日记;明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你。老师们都已想不起,猜不出问题的你;我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”一首《同桌的你》,承载了我们匆匆而过的青春,也承载了从小学、到中学再到大学的同窗情谊。

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篇五 :"同学"关系

"同学"关系

严格意义上讲,这幅水彩画是我和刘达洲共同临摹的,是图书馆公益美术课的内容。有挑战性,但似乎难不倒我们,因为我们是同学关系,可以互促互动,互助前行,不孤苦,不自卑。这幅画运用了罩色、接色、留白、干湿混用技法,其中,调色是个基本功,不得不说,刘达洲在轮廓勾线和调色方面发挥了积极作用。 我们说家长是最好的老师,要善于将亲子关系转换为同学关系,在孩子启蒙和成才的道路上扶上马,再送一程。 橄榄树 20xx年8月1日

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篇六 :关于大学生同学关系的调查表

关于当代大学生同学关系的调查

同学您好,我们是经济学院的学生,现在就当代大学生的同学关系进行调查。保证此次调查不会泄露您的隐私,最后谢谢您的配合。

1. 您的性别:

A.男 B.女

2. 您的在读学历

A 高职专科 B本科

3. 您的年级

A 大一 B 大二 C 大三 D 大四

4. 您的恋爱状态

A 恋爱中 B 待“脱单”

您的性格是否内向

A是 B否 C 在熟人面前活泼,在陌生人面前内向

5. 在您的同学交往中,您觉得您的同学关系如何?

A关系不错,我很满意 B关系一般,勉强过的去

C关系很糟,觉得自己很失败 D 不清楚

6. 您觉得您和您的同学相处存在问题吗?若有主要是什么问题?什么原因?

7. 您在班级QQ群里活跃吗?

A 活跃 B 不活跃 C 一般 D 从不冒泡

8. 您愿意或者希望处理好大学同学关系吗?

A 愿意 B 不愿意

9. 您觉得您的班级凝聚力怎么样?

A 非常强 B 一般 C 不团结 D不在乎

10. 手机和电脑上网用于同学聊天约占上网时间的多大比例?

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篇七 :同学关系作文800字

同学关系作文800字

同学关系作文800字(一)

社会是个大舞台,我们每个人都会在舞台上扮演着属于自己的角色。然而不管你扮演什么样的角色,都会渴望自己能赢得一个好人缘。那么如可才能赢得一个好人缘呢?要学会如何与人交往。

我认为,首先,我们要学会说话。

有一个搞笑的>故事,讲的是一个人过生日,最后因为说错了几句话所以把客人全部气走了,是啊,我们的汉语丰富多彩,往往一个文字又有很多意思,当我们要想准确表达真实的意思时,一定要注意千万不要让别人对你说的话产生误会。

其次,我还觉得和别人相处时要将心比心,还要彼此宽容。

上学期,我和张豪在寝室里面因为一件小事而大吵了一架,从那以后,我们谁也不理谁,就算搭了一句话也只有白眼相对。当时我们没有去将心比心,都只记恨。不久以后张豪主动来和我和好,我当时觉得她不怀好意,所以爽快的否决了。后来,经过一番思考,我觉得我做为班委,还这么斤斤计较,因为一句话就不理同学,不就是因为她和我顶嘴吗,俗话说:“宰相肚里能撑船”她和我吵架时也许遇到了什么不顺心的事吧,现在她态度端正的来和我和好了,我又何必“捉住她的辫子”不放呢,何况我也有做错的地方,于是,我去和她说话,请她原谅。从此以后我们又成为了朋友,由此可见,换位思考也十分重要。

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篇八 :20xx云南高考满分作文点评:五味的同学关系

五味的同学关系

情谊,我们积淀后剩下的温存,生活的赐予,让高中生活有姿有味。同学,那成长的伙伴,有了你们,就如生活的调味剂,让我们尝尽酸、甜、苦、辣、涩的五味生活。流水潺潺,同学关系的演绎是人生的五味。

那一年的炎夏,在桂花飘满的校园里,我们相遇。如青苹果的清涩,天真幼稚的走进高中的门槛,相识,陌生变成熟友。感谢你的陪伴,同学,至少是你在宿舍里做比我亲密的舍友,让我的漆黑夜里醒来后不会害怕,在打雷的时候给我依靠与欢乐时光。

酸。喜欢这个味,至少它让学习中的退步找到了一个可以攀爬的梯子,一直向上。那天的英语课真的很激烈,我看着大家的表情都很富有情趣。老师表扬了旁边的同学,作文写得好,字又清秀。周围的同学看在眼里,教室里冒出了一股酸味,“凭什么,我也可以做得好的”。就这样的一股冲劲,第二天的桌子上就会多了一本练字帖和英语作文大全,一个月后,整个班的英语成绩突飞猛进,老师的赞扬卷风而来。

甜。像甜甜圈的味道,原来这是生活中的黏合品。放学后一起去吃饭的生活,下自习后一起回宿舍的那条路,时不时会听到这样的话:“今天的课你听懂了没?如果有什么疑问,回到宿舍后我点着台灯给你讲解。”咱们的关系好像是亲姐妹一样很甜美。

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