一、 本月工作总结： 今年的四月是充满怀旧气息的时节，满大街上都是18世纪维多利亚风格复古的装扮。电视里也尽是一些二、三十年代的老上海故事。好象在奋勇走进新世纪的路上，我们都有点累了，想法换一种方式让自己的休息一下。或是前卫的新时期风格让我们都有一些审美疲劳，我们开始怀念经典。 服装如此，教育亦是如此。四月我们大班级组都要展示在主题背景下的数活动和音乐活动。活动既要在主题的内容中生成，又要注意领域目标的呈现。显然这两个领域的活动设计对每位老师来说都是有挑战性的。在数活动中，我们发现主题活动下的音乐活动和数活动追求幼儿基本经验和生活经验两方面有效结合，才能达到主题目标和领域目标。这就要求教师不仅要给孩子们有数的序列知识与基本，还要丰富他们的生活经验使活动真正融入主题之中。我们在传统的教学中汲取精华，增加幼儿生活经验，使幼儿的基本经验在游戏中得到提升和扩充。展示只是学习和反思的一种手段，我们希望能通过具体的实践积累更多的经验与大家一起分享。 在音乐活动的设计中，传统的音乐活动给我们留下了许多方法和模式。长期以来，我们遵循这些方法让孩子们对音乐有了由浅入深地了解。我们不全盘否定传统的教学，在音乐活动中我们特别重视幼儿的基本经验和技能，但重要的是我们追求在音乐教学过程中幼儿内容性的学习而不是表演性的展示。所以主题背景下的音乐活动与传统的音乐活动似曾相识，其实不然。 其实，这和衣服一样，怀旧只是一种形式，面料和细节已经不同了。 二、 工作重点 本月工作重点： 1、 主题背景下（音乐与计算）活动的园内展示与交流。 2、 主题背景下音乐活动《小木偶的舞蹈》、《爸爸我爱你》的反思。 三、 下月工作计划：

1、 大班幼儿毕业照的拍摄。 2、 观摩音乐活动《马路上》、语言活动《屋顶上的秘密》，评析和交流。

 

第二篇：大三班四月份工作总结

大三班四月份工作总结

一、生活学习情况

自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，能折叠整理自己的被褥衣物，但部分幼儿的生活自理能力方面还待加强。

自我保健：提醒孩子们运动后多喝水；教育幼儿懂得如何躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理；知道清洁卫生的重要性，。 数学能力：能读出100以内的数；知道100数的连续性，但对于100的倒数有三分之一幼儿掌握的不是很好，还有得继续练习。在本月学习了运用加减法板练习加减法。在刚开始学习减法的时候有好多幼儿迷不过来，经过李老师的不断辅导，现在已有一半以上幼儿能轻松算出20以内的减法了。

语言发展：能听懂故事的情节，部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，但部分幼儿的礼仪教育有待加强。

在这个月对认字的测试中，有三位幼儿能全部认识，有一半孩子的认字率在80%以上，剩下的在30-40%之间，识字差距过大，在下个月会特别学习一下，争取每个人的识字率都在80%以上。

二、 活动组织

1、本月初教班内孩子新操的练习。“桃花朵朵开”“韩国风暴”“DADADA”“小星星”孩子掌握的较好！

2、4月x日上午，对幼儿体检进行了收费和组织检测。 3、4月x日下午，我班参加了春季游玩活动“摘草莓”看到家长和孩子脸上洋溢的满意的笑颜，我们知道了我们的活动已经打动了家长的心。

三、环境布置

根据本月的两节公开课，为孩子布置了书签墙和名片墙，孩子们将自己的作品粘贴上去，每天都会去参观品评一番。

四、卫生保健工作

1、班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中， 整齐有序，。

2、照顾好幼儿的一日生活。

3、注意孩子的安全，并加强自我保护能力的培养，以杜绝事故的发生。本月无一例安全故事。

4、认真执行消毒制度，达到卫生标准；

五 、家长工作

1、认真做好家访工作，及时了解幼儿在家的情况，有针对性地做好幼儿的教育工作。

2、、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。

特别要说一下我班的刘若涵小朋友，自从上次家长开放日后，孩子每天来园都要哭闹，通过家访和平时与家长的沟通，我们认为可能是孩子一跳班，然后在数学方面有好多跟不上的，一开始孩子没有说出来，家长和老师都没及时发现，第天放学如有作业的话，孩子会不情愿做，可家长确逼着孩子完成作业，孩子也很惦记着作业有没有做完。久而久之，加上自身好胜心和自尊心都比较强造成了最近的 厌学情绪。不过经过老师的悉心引导和家长的大力配合，从这周开始，刘若涵没有再出现过哭闹的情况了。对她我们还会继续关注下去的，争取间孩子真正的适应和喜欢上现在的这个环境！

孙盼

20xx-4-26