以雷曼兄弟公司申请破产为标志的金融危机，极大地震荡了全球金融市场，引起了强烈的反应，各国股市出现了大幅的暴跌，国际石油、黄金和其他大宗商品价格大幅起伏。

  美国爆发的“百年一遇”的金融风暴，主要通过两条路径影响中国证券市场：

    （一）实体经济冲击

美国经济总量占世界的28%，是世界经济的晴雨表。美国次贷危机不可避免地影响到全球经济，从而引发金融市场动荡，可能拖累全球经济增长。这将直接影响到中国的出口，加剧了中国经济的下滑速度和深度。根据央行研究，我国对美出口与美消费数据变化高度相关，美经济增长放慢1个百分点，我出口会下降6个百分点。很明显，美国经济下滑和美元贬值对中国出口需求将产生一定的负面影响，目前这种负面效应已经显示。

 除了出口的直接影响外，次贷危机还存在很多不确定的因素和潜在风险，例如对银行信贷紧缩、消费能力下降、对其他资本市场的溢出影响以及人们对经济增长信心的下滑。

（二）金融风险溢出冲击

美国是世界上最大的经济体，占全球GDP的25%，其金融部门也是世界上最大和最国际化的部门。此外，美国金融市场也被认为是世界上最先进、最完善和最有秩序的金融市场。20##年美国次贷危机的爆发，使得危机发源地市场主要指数对全球其他主要市场指数也都产生了不同程度的风险溢出，而且各主要市场之间也互相存在着不同程度的风险溢出。从全球各主要市场指数之间的影响程度上来看，次贷危机给全球金融市场所带来的影响比前两次危机都更严重。

 

第二篇：3000字论文

农村计划生育状况调查研究

近年来，中国人口的快速增长同社会经济的发展、资源的合理利用和环境保护存在着较大的矛盾，同时这也是制约经济社会发展和人民生活水平提高的重要因素，‘计划生育’政策的实行已经成为一个重要的问题；

对于很多农村家庭来说，他们的思想观念并没有从传统的思想中转变过来，没有了解人口的快速增长给国家带来的种种问题，使计划生育的实施增加了很多困难，针对这一现象，我们展开了一项关于计划生育状况问题的问卷调查。

调查目的：主要了解农村的计划生育政策的实行状况、开展计划生育遇到的问题、农村家庭对计划生育的看法，根据得到的结果，更好的改进开展计划生育的措施，为以后去宣传计划生育政策和开展计划生育提供一个参考，把国家政策和人民利益想结合，更好的去实施计划生育；

调查对象：主要是针对农村的25-40岁的夫妻，其中30岁左右的居多；

调查方式：主要依赖于问卷调查和提问调查

调查结果分析：对于问卷和提问调查结果显示，农村的部分家庭仍然不能够理解计划生育的重要性，当然也有很大一部分村民的思想其实已经转变了，他们理解并很想支持国家政策，但是迫于养老需要等等现实因素，认为有两个孩子，以后养老的时候压力小一些，可以共同负担，而且如果家里出了事，兄妹间也可以互相商量和照应。只有一个孩子的话，以后有什么不测，后果就不堪设想。经过一段时间的思索，他们还是得勉强生第二胎；同时也有很多家庭存在性别歧视，重男轻女，在偏好男孩这一点上，却是“阴魂不散”，有些家庭生了第一胎是女孩，就继续生第二胎，再不然就继续，直到生出男孩为止；不过也有的家庭是一胎的，表示能够理解国家的政策，不过这些家庭基本都是干部家庭；问卷发现被调查人群教育程度都不是很高，有些甚至没有上过学；还有就是村里面的经济不是很好，还有很多人依靠着家里的田地和在外面打工；政府的一些政策宣传没有落实到位，很多人多不了解政府的优惠政策。

调查的结论和建议：

1结论：

一 农村家庭的传统观念比较严重

   “养儿防老”的传统观念在中国广大劳动人民尤其是相对偏远地区的农民心中早已根深蒂固，男尊女卑、不孝有三，无后为大，这导致“重男轻女”的思想延续几千年。尤其是在农村地区，流传这样的说法:“养女是自己种树、他人乘凉”、“养育女孩是白为他人浇花洒水”等。虽然大部分人认同女儿更孝顺、会更好地照顾父母，但挥之不去的依然是千百年来将男孩当作家族真正传承者的旧观念。加上目前社会中仍广泛存在的对女性教育、劳动就业、社会参与发展等方面的歧视，更强化而不是削弱了人们“剔女留男”、 “养男不养女”的选择，男性可以传宗接代，可以进宗祠，没有儿子的家庭，被视为无贡献而抬不起头。在农村，有女无儿视为无后。子女随父性，女孩一出嫁就是为外人。就是在家谱里，也是以男性为序，女性不得续入家谱。况且在中国，人丁兴旺是广大农民群众的追求，一旦第一胎乃至第二、第三胎生了女儿，他们将千方百计设法生个儿子来传宗接代。

二 受教育程度相对落后

经过我们调查，我们发现村子中学历达到高中文化及其以上水平的寥寥无几。由于处在农村，大部分村民不能看出对儿女教育的重要性，认为让儿女提前投入社会去赚钱来得实惠，认为孩子能够认识几个字就可以，学的太多也没有用，还需要花费家里的钱，缺乏长远目标。同时老一辈人文化素质偏低，其观念影响到下一代，逐步形成在村子里形成了一个恶性循环，导致了村子居民文化素质的偏低，进而影响到其对国家政策的理解，尤其是对计划生育的作用的理解，导致这样一个现象：很多家庭生的孩子多，又没有更多的经济来源支撑他们的孩子读书，就让孩子外出打工早早融入社会，分担家里的负担，很多人又报着让孩子早结婚，让自己早早交掉差事，导致非法婚姻；如此造成孩子缺乏宽广的世界，从而继续重演上一辈的过程。

三 经济状况相对落后

在当今社会，其实经济因素才是决定人们思想的根本因素。我们村子是传统的农业村，经济文化相对比较落后，这几年虽然有所改善，但提高的不多，加之长期以来重男轻女思想的支配，严重影响了女孩与男孩一样接受高等教育的机会。经济因素从负面影响了家长对女孩受教育的决策，当有些家庭的经济状况难以维持子女正常学习开支时，女性儿童就不得不被迫首先失去受教育的机会。此时，家庭经济条件就成了影响农村女性实现受教育的重要因素。因为女孩能否接受教育受家庭经济状况的影响更大，对于家庭经济状况更为敏感。尤其在目前社会的高等教育费用高涨的情况下，女孩更可能成为牺牲品。市场化下教育的机会成本升高了，对于贫困家庭可能尤其如此，又不少孩子因为家里不能提供高额的学费，便从此辍学打工，或则在家里充当一个劳动力。

四 村里面的宣传力度不够大

根据调查结果，我们了解到很多村民对政策的了解并不是很深，具体细节更不清楚。据反应，村里关于计生政策的宣传手段就是在墙上写宣传标语，或则在村委会悬挂出条幅，最多的就是乡里面下来宣传车进行宣传，这样的宣传根本起不到很大的作用，如果村民平时不去关注就不能很详细的知道事情的来龙去脉和严重性，也不能充分的去了解国家关于计划生育的政策，只是有时候道听途说，这样很容易误解国家政策中的一些问题，并且不能了解到国家关于计划生育政策的一些优惠措施，从而对计划生育的实施造成困扰。

五 流动人口问题

由于在村里发展没有多大的前途，村里许多年轻人纷纷外出打工，而外省很多地方对流动人口不查验《婚育证明》，从而导致外出人口办证率低，许多外出人口流向不明；村里对庞大的流出人口，从人员、精力、经费等方面都无法管理，给外出人口管理造成很大困难，给外出人口管理方面造成了很大困难。流出人口有很多钻管理上的空子，躲在外地超生。据村里的一些人说，流动人口超生占计划外出生的大部分。

六 部分计划生育家庭奖励扶助政策不完善

     根据调查，村里很多人并不了解奖励扶助政策的具体内容，少数农民认为“少生是先富后穷，多生是先穷后富”，从根本上解决不了“越穷越生、越生越穷”的恶性循环。再则目前对农村实施的其他惠民政策普遍采取按人口数量的多少计算，多一个人就多一份补助，甚至有的补助早就超过了计划生育的奖励扶助金。因此在其他惠民政策的冲击下，有的人由于利益取向原因不把计划生育的奖励扶助政策当回事。

2建议：

面对中国的人口现状，对于计划生育的实施主要依靠政府和个人的相互作用才能做的更好，政府管理主要方向是在引导人们朝正确的方向走和为个人提供一个约束平台，而个人的行动则是响应政府的号召。个人行动是主要问题，它的成功以否取决于群众素质的高低和家庭的经济状况。如果群众的思想觉悟性得到高，就能够意识到这个道理：多生一个孩子，不仅自己会吃更多的苦，孩子也跟着吃苦，有限的资源难以抉择投资在谁身上；如果家里的经济状况好，则可依据实际情况考虑生两胎，分担将来的养老负担。

对于计划生育的宣传，我们主要实施以点带面，在村里培养计划生育政策宣传员。首先对具较好的文化素质、较高的思想意识和较强的政治素养的农村党员和村干部他们进行培训，使他们充分了解和掌握国家的计划生育政策，让他们在平时组织入户宣传计划生育政策。农民是计划生育工作的主体，为使人口和计划生育政策法规落实到基层，从源头上做好计划生育工作，组建宣传小组，通过村民大会的方式，与村民面对面地逐条宣传计划生育政策，做到政策宣传“村不漏组、组不漏户、集中学习、分户讲解”，尤其是对于涉及村民切身利益的条款进行了详细讲解，使村民在了解计划生育有关业务知识的同时，充分认识到自己在计划生育工作中的权益和责任，增强自觉遵守计划生育政策的意识，并且加强村民与村民之间计划生育工作的相互监督工作。

经济和教育对计划生育的实施也有很大作用，要鼓励村民发展经济，更要让村里面的人意识到教育的重要性，并且提倡‘少生快富’的思想理念，增加奖励扶助的标准，按照不低于低保的标准执行。这样有利于增强人口和计生政策的感召力及影响力。再将现行的奖励扶助政策的所有内容向外公开，利于群众知晓及监督。另外让先意识到计划生育重要性的人担当“义务宣传员”进行宣传计划生育的新政策，带动群众自觉实行计划生育，从而让计划生育工作能够更好的落实。

 

第三篇：4000-5000字论文论文格式

 

XXXXXXXX学院

XX办学点毕业论文

 

   

课题名称：（黑体一号，居中）

专    业： （宋体小二）

班    级： （宋体小二）

学 籍 号： （宋体小二）

学生姓名： （宋体小二）

导师姓名：（宋体小二）

提交日期：（宋体小二）  

标题（黑体，小二号，居中）

姓名（楷体，四号，居中）

摘  要（ 黑体，五号，加粗，顶格，单倍行距）：××××（楷体GB，五号，150字左右）

关键词（黑体，五号，加粗，顶格，单倍行距）：××××（楷体GB，五号）

××××（正文宋体，小四号，首行缩进2字符，单倍行距）

参考文献（黑体，五号，顶格）

[1]作者．题名[J]．刊名，出版年(期号)：起止页码（**－**）．（宋体，五号，顶格）

注：

论文字数为4000-5000字，均按格式打印在A4纸上，页边距为：距上、下均为2.54厘米，距左、右均为3.17厘米，于规定日期前直接交给指导教师。