20xx年春季学期工作总结

——赖自伦

本学期我担任二年级数学教学工作。一学期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，现就本学期的教学工作，作出如下总结：

一、以课堂教学为核心，落实每堂课的教学任务。

1、严谨备好每一节课。

上课前认真备课，钻研《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数，不但备学生而且备教材备教法。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用，思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决，在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程，充分理解课后习题的作用，设计好练习。

2、认真上好每一节课。

(1)创设各种情境，激发学生思考。

(2)及时复习。

(3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成知识串，每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。

二、充分利用教材挖掘德育素材，在教学中进行德育渗透。 在教学过程中，采取灵活多样的教学方法潜移默化的对学生进行德育教育，比如研究性学习，合作性学习等。在数学中，有很多规律的总结，有很多多样化的算法的发现，引导学生进行讨论，共同思考，总结。这样不断培养学生的各种能力。

三、营造良好的教育氛围，培养学生良好的学习习惯。 上课前，要求学生把课堂上用的东西，如教科书、练习本、笔等放在桌上一定的地方，预备铃一响就安静下来，小憩收心。对学生的怎样坐，答问时怎样站等都要提出明确要求，培养学生认真对待学习的态度和习惯。

四、创设学习情景，增强学生学习数学的信心。

本学期我在教学新知时尽量利用生活中的感情材料进行直观教学，使学生便于理解和掌握。抓住机会告诉学生像这样的题目在我们的数学里叫做解决问题，从而初步了解了应用题的概念，同时也体会到了数学的魅力。

经过一个学期的努力，学生上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业，学习积极性很高，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。他们能用数学解决生活中的问题。绝大部分的同学都养成了爱动动脑，爱思考的好习惯，形成了良好的学风。

五、重视与家长的联系，双向管好孩子。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通信息，还增进了情感的交流。

总之，经过一学期的学习与教学，有成功的喜悦也有失败的反思。我将及时找出差距，积极弥补不足，力争使自己的工作在新的一学年里有更大的起色。

20xx年x月x日

 

第二篇：20xx年上半学期工作总结

20xx年上半学期工作总结

时间飞快，刚刚踏入这间学校，转眼间一学期又即将过去了。很感谢，科创部的学姐学长们，带着我走过最初彷徨的日子。

在这一学期中，我们科创部开展了“绿光呼叫转移”之花叶拼图大赛，部门培训，还有科协运动会，以及和其他部门聚餐等活动。为此我针对以上活动和工作进行简单的总结，希望可以总结出我们工作做中的优缺点，为我们今后的工作提供一些参考。

（一） 花叶拼图大赛活动：此次活动宣传效果很好，反响也不错。但是在决赛中

还是存在很多问题，如场地选择不恰当，人手安排不到位导致活动秩序混乱。

（二）

（三） 部门培训：对于页眉页脚的培训，虽然部长详细的讲解，但是我们毕竟是新手，接受能力还不够强悍，若是能再开展一次，会有更好的效果。 科协运动会：这次运动会虽然我没有参加，只是在结束时插上一脚，但是

我可以感受到大家的开心与满足。运动会不仅使大家互相认识，更让大家凝聚在一起，培养集体凝聚力，为今后更好的合作相处。

（四） 部门聚餐：饭菜是吃了，但是聚餐的目的没有达到。如果以后还有这样的

机会，我们应该安排好，不能连其他部门一人都不认识。

总之，在这学期的末尾，我想说，也许我们做得还不够好，但足够努力。希望在下学期我们会想出更好的创意，做出更好的作品。期待我们更骄傲地飞翔。