20xx年上思县中小学（幼儿园）“美丽校园”

创建活动第三季度考核验收工作总结

为深入推进防城港市星级“美丽校园”活动的开展，我局分为五个考评小组，于11月25-29日对64所村级以上学校进行了 “美丽校园”创建活动第三季度工作考核验收，现总结如下：

一、工作成效

（一）学校面貌明显改善。

1.环境卫生明显改善。全县各校基本消除卫生死角，初步实施了全天候卫生保洁常态化，通过设立监督岗、选派监督员，加强巡视力度等，加大了对校园清洁和保洁的监控，齐、洁、美的校园环境初步形成。

2.车辆停放整齐有序。民族中学较为注重这方面的工作，校园内统一规划、精心布置车辆的停放位置和行驶路线，杜绝了车辆乱停乱放现象，消除了校内交通安全隐患。

3.室舍卫生清洁度有所提高。通过“美丽校园“创建活动的开展，各校加强了对室舍卫生的管理，教室、办公室桌椅摆放整齐，办公桌面清新靓丽，宿舍管理规范，内务整洁，功能室管理规范有序。

4.美化绿化工作初显成效。创建活动进入第三阶段以后，各校从集中整治阶段转入了集中美化绿花建设阶段，修建文化长廊、种植花草树木、油漆、粉饰楼面、围墙等，校容校貌发生了可喜的变

化，其中那琴中心小学堪称典范，在韦校长“花小钱、干大事”的理念下，经过一段时间的建设，布局合理、色彩协调、环境整洁雅致的“美丽校园”已经形成，是名副其实的可行、可学、可推的示范性学校。

5.校园文化氛围较为浓郁。各校积极创建主题突出、内容丰富、特色鲜明、品味高雅的校园文化、教室文化、宿舍文化、班级文化、组室文化和墙壁文化。上思中学、民族中学、那琴乡中心小学做得较好，值得借鉴。

（二）责任意识明显增强。

随着创建活动的不断深入开展，各校初步形成校长亲自抓、分管副校长具体抓，分班分片区负责制，一层抓一层、层层抓落实的工作格局，责任意思明显增强。

（三）长效机制初步建立。

1.初步形成环卫保洁常态机制。各校成立“环保小卫士”“青年志愿者”“雷锋小组”，开展“弯腰”活动，设立监督岗，加强巡视，聘请专兼职保洁员等，初步形成全天候保洁常态机制。

2.初步形成量化考核评比机制。各校实行卫生检查评比制度和清洁卫生曝光制度，并将班级教室、宿舍、清洁区的清洁卫生评比结果与班主任工作考核挂钩，初步形成考评长效机制。

3.初步形成经费投入保障机制。各校均加大了对“美丽校园”创建活动的投入，并开始将此项投入纳入学校年度预算，给创建活动的顺利开展提供了有力的硬件保障。

（四）宣传教化成效初显。

1.宣传舆论声势强大。各校广辟宣传渠道，丰富教化载体，形成了强大的宣传声势。采取文明劝导、演讲比赛、征文活动等形式，使创建工作入学校、入班级、入人心。在妙镇屯龙村村小学结合地方民俗文化，开设“采茶”（当地的一种群众说唱文艺）课宣传美丽校园创建工作，颇具特色，效果明显，值得借鉴。

2.师生良好行为习惯初步养成。主要体现在基本上杜绝了师生乱丢、乱扔、乱倒现象，乱写、乱涂、乱画现象；楼梯、走廊厕所的墙壁上、各室舍的门板上没有了脚印、鞋印、球印。

3.师生精神风貌大有改观。在检查中发现，大到县直学校，小到偏僻的公正乡那齐村小学、东坪村小学，平福乡公安村小学，南屏乡婆凡村小学，师生说粗话、脏话、下流话的少了，取而代之的一声声领导好、老师好；穿拖鞋，留怪发、异发，佩戴首饰的少了，团徽、红领巾重新回到了学生胸前。形象美、行为美、心灵美，人人参与、践行“美丽”已蔚然成风。

（五）督查工作落实到位。

我局严格按照公开、公平、公正的原则，加强了明检暗查，强化了督促指导，有力地保证了“美丽校园”创建工作的顺利推进。各乡镇中心小学也加强了对村级小学、教学点的督查力度，以思阳镇中心小学为例，为了充分发挥典型示范作用，达到取长补短，比、学、赶、帮的作用，全镇各村级小学开展“互查互评找不足，互学互比促提高”活动，将“美丽校园”创建活动不断引向深入，保证

了活动开展的持续性、长期性和长效性。此做法值得其他乡镇中心小学借鉴。

二、存在问题

（一）个别学校还存在卫生死角。

（二）个别村小学还存在乱搭乱盖现象。

（三）个别村小学还存在放养禽畜现象。

（四）各楼梯口、通道成了一些学校的杂物堆放处。

（五）师生向围墙外侧扔、倒垃圾时有发生。

（六）门前三包落实不是很到位。

（七）室舍卫生、内务仍有待加强，特别是教室办公室。

三、工作建议

（一）彻底清理卫生死角，特别是一楼的楼梯间、学校围墙内外侧、宿舍楼和教学楼的后面及人群极少经过的各个角落。划分清洁责任区时尽量不要留有盲区。

（二）立即拆除乱搭乱盖、违规违章建筑，坚决杜绝校园内饲养禽畜。

（三）继续加强师生行为习惯的养成教育，坚决杜绝师生向围墙外扔、倒垃圾的行为，以免造成二次污染。

（四）继续加强室舍卫生和内务的整治和检查力度，建议在进行星级“美丽教室”、“美丽宿舍”评比的基础上进行“美丽功能室”、“美丽办公室”评比，通过评比、奖励、通报来激励先进、触动后进，从而加快创建活动的推进速度。

（五）积极探索和创新管理模式，建立长效机制，防止脏乱差现象反弹。

（六）落实好“门前三包”。

（七）建议在“美丽校园”创建活动中工作推进较慢的学校和乡镇，向上思中学、那琴乡中心小学、华加村小学、龙楼村小学多学习、多借鉴，争取在下一阶段的创建活动中迎头赶上。

四、考评结果

经评估组认真检查，并对照《上思县中小学（幼儿园）开展“美丽校园”创建活动评分细则》的要求逐项检查并打分，评出上思中学、上思二中、那琴乡中心小学、叫安初中、华兰乡九年制学校、公正乡九年制学校、龙楼村小学、华加村小学、信良村小学、江平村小学、汪乐村小学、百包村小学、那工村小学、那苗村小学、公安村小学、平江村小学为优秀等级学校，其他学校为良好等级学校。

二〇20xx年x月x日

 

第二篇：上思县中小学校开展“美丽校园”创建活动第一阶段工作总结8月26日

上思县中小学校（幼儿园）开展“美丽校园”

创建活动第一阶段工作总结

“美丽校园”创建活动启动以来，我县各学校以“五化”为目标，“十大活动”为载体，集中力量，强化措施，积极开展“美丽校园”创建活动，阶段性成效明显，校容校貌焕然一新，现总结如下：

一．工作进展情况

（一）领导高度重视、工作迅速启动

各校主要领导高度重视“美丽校园”的创建工作， 5月x日全区“美丽广西〃清洁乡村”活动电视动员大会后，各校迅速成立工作领导小组，制定了实施方案和相关制度和措施，召开了“美丽校园”活动启动会，举行了师生签名活动，拉开了“美丽校园”创建活动的序幕，使“美丽校园”创建活动入学校、入班级、入人心，保证了各项工作的稳步推进，促使全系统创建活动有声有色开展。

（二）创新宣传形式，营造浓厚氛围

各中小学除了悬挂横幅，出墙报、专栏，张贴标语、校园广播、致家长的一封信等常规方式宣传外，坚持从本校实际出发，大力开展形式多样的宣传活动。如叫安初中、叫安中心小学成立了“校园卫生宣传小组”，对校园形象的不良行为进行劝阻和监督，在各班级组织递交了创建“美丽校园”活动决心书，使全校师生自觉做到从我做起，从小事做起，自觉纠正校园不文明、不卫生行为。多数学校还通过发飞信、

倡议书，教师深入学校周边群众家庭家访等形式宣传环保。上思县实验小学还把“清洁城乡〃美化家园”宣传活动推上更深层次，组织开展了 “小手拉大手，清洁我家园”大行动。向东湖社区居民和家长发放“清洁乡村”活动倡议书3000多份，号召广大群众争做清洁乡村的 “传声筒”和“宣传员”，号召更多的人自觉参与到活动中来，共同建设美丽家园。

同时各校十分注重挖典型、树榜样、创示范工作，截止今日，有《上思县大力整治人居环境》报道被防城港日报采用；实验小学的《小小宣传员助力“清洁乡村”》等4篇报道被防城港市教育网采用；《上思县实验小学开展“我的房间，我整理”活动》共15篇活动宣传报道在上思教育网。

（三）加强环保教育，注重学生良好行为习惯养成 环境保护，教育为本。各校充分利用课堂教学、班会校会、各种活动向学生渗透环境教育，树立正确的环境价值观。 县直小学结合学生的兴趣爱好开展了全校性的“美丽广西，清洁校园”手抄报比赛。实验小学组织学生开展了“我的房间，我整理”活动，取得了一定的成效。这些平时在家长眼中“饭来张口、衣来伸手”的“小少爷”、“小公主”们，经过各班开展的“我的房间，我整理”主题班会的宣传教育，回到家后都成了父母得力的小帮手。从而达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响一个社区、文明整个社会”的作用，推进全民参与“美丽广西?清洁乡村”活动。

（四）落实整治措施，力求取得实效

我县各学校（幼儿园）严格按照县委、县政府和县教育局的部署要求，切实加大了对校园环境卫生的整治力度，取得了阶段性成效，校容校貌焕然一新。如思阳镇中落实一天两小扫，一周一大扫，加强卫生巡查与监督，校园干净整洁；上思中学校级领导分别到年级蹲点，组织开展“美丽校园”卫生大整治活动，彻底清理了卫生死角，杜绝了乱搭乱盖，乱倒垃圾等乱象；实验小学坚持卫生监督值勤制度，校园正、侧门口卫生大有改观；上思二中经过多次清理整治，校园环境卫生已有了很大的改善，树根的杂草已清除，损坏的排污沟已修复，整个校园面貌焕然一新；县民族中学组织100多名团员到江滨路明江沿岸开展保护母亲河活动，清理沿江垃圾，增强了同学们的环保意识，提升了热爱上思的情感，并纷纷表示，将以更多的实际行动来保护母亲河，共建生态美丽上思。从总的来看，随着活动的深入开展，全县学校（幼儿园）初步形成了校园面貌整洁、校园环境优化、文化品位提升、学校管理有序、师生素质提高的良好局面。

（五）加大经费投入，改善基础设施

各校多方位、多渠道积极筹措资金，加大多“美丽校园”创建活动的投入，上思中学投入6万多元整治教师生活区的环境，华兰乡九年制学校、叫安中心小学等学校新建封闭式的垃圾池，民族中学投入过百万建成了塑胶跑道，思阳镇中心小学新建花带40多米，新建花圃4个，补种绿化苗木1000多棵；粉刷墙面20xx多平方米。在妙镇中心小学利用暑假期间改造和翻修两栋楼的六间卫生间；七门小学铺设幼儿园场

地彩砖，安装幼儿园运动器材，安装拦护网，同时对实验室地板进行翻修硬化，改造学生厕所；叫安乡板细村小学因地制宜，精心设计庭院，广栽树木达100多株，极力创建“绿色校园”；那琴中心小学投入40多万进行村级小学基础设施建设、校园美化绿化建设、校园文化建设。此外，全县各学校共添置了300多个垃圾桶、上万个扫把和垃圾铲，为美化校园环境提供了更好的保障。

二．不足之处

（一）散落的水泥袋、钢化粉包装袋不及时清理,建筑工地没有围栏、建筑垃圾、材料乱堆乱放，有项目的学校普遍存在。

（二）个别学校学生数较少，学校面积较大，清洁卫生工作难度大，散落的树叶、杂草乱石等不能及时清理，如七门初中、平福初中、板细村小学。

（三）个别学校楼梯口、通道、走廊有堆放杂物得现象。

（四）各校普遍存在室内卫生亚于大环境的现象，如厕所蹲位、便槽污垢未能及时刷洗，学生宿舍内务杂乱，教室课桌椅摆放不整齐，教师办公室疏于整理等。

（五）学生良好行为习惯的养成仍需加强。个别学校仍然有学生随手乱扔垃圾，不自觉维护校园环境卫生的现象，给学校的保洁工作带来了很大的难度。

（六）校园文化建设仍是创建活动的薄弱环节。

三．下一步工作思路

（一）继续加强校园环境卫生的整治工作。各校开学前、开学之初要组织师生开展校园环境卫生整治活动，全面清扫校园卫生，不留卫生死角，营造一个整洁、卫生的学习生活环境。

（二）进一步完善卫生设施。各校要加大资金投入，及时添置垃圾桶、扫把、垃圾铲等清洁用具，确保学生劳动有工具，卫生设施有保障。

（三）加强卫生习惯养成教育，丰富创建活动内涵。开学后，各校要召开“美丽校园”创建活动为主题学生会、家长会，侧重新生和新生家长，要在第一时间把创建活动的目标、要求和措施告知广大新生和家长。

（四）抓住时间节点，掀起活动高潮。各校要充分利用开学第一天、第29个教师节和防城港市建市20周年市庆三个关键时间节点，通过专栏、板报、班会、团队会、校会及其他活动，大力营造氛围，把“美丽校园”创建活动推向新的高潮。

（五）加强校园文化建设。注重教室、宿舍、办公室、饭堂、走廊、楼壁等地方的文化建设，让每一面墙壁都能说话，每个场所都能育人，提升学校文化品位。

（六）加大宣传力度，充分挖掘典型。加强创建活动信息上报工作，充分利用新闻媒体、网络平台宣传报道先进事迹、典型材料，扩大活动的影响力和辐射度。

（七）抓好示范性学校的创示工作。各校要按照防城港市星级“美丽校园”评比工作方案的通知精神，防城港市星级“美丽校园”评分细则的要求，做好创优争先工作。

（八）着眼长远，追求更大效益。我们要围绕立德树人的根本任务，通过创建“美丽校园”，增进师生之间、学生和家长之间的良性互动，使学生深受教益，树立起讲卫生、爱清洁、护环境的意识，自觉担当建设美丽家园的实践者、宣传员和监督员，影响每个家庭，实现最大的社会效益。

（九）完善工作台账。各校要按照防城港市星级“美丽校园”考评表六个一级指标、十二个二级指标的要求收集材料、规范建档，随时做好迎接检查验收的准备。各级各类检查评估均以表为准。

（十）落实责任，建立长效机制，强化常态清扫。把各校园及周边、把各清洁责任区及庭院美化好、净化好。

上思县教育局“美丽校园”办公室

20xx年x月x日