学校支教工作总结

五亩中心小学对口支教工作总结 根据教体局《教师支援农村教育工作的意见》及有关文件精神,结合我乡教育现状,20xx年x月,根据上级的要求,我校选拔方江辉、薛松波2位同志与布庄小学武建增、伍春生进行对口支教,黄春应、杨蓓丽2位同志与旭东小学毛艳慈、薛玉斌进行对口支教,并和实验小学为联谊帮扶单位。本期来,实验小学教师排出三位优秀教师到我校支教,同时我校也派出三位顶岗教师到学校学习经验。实验小学三位教师坚持从学校实际出发,积极推进新课程改革,加大教研活动、示范课的作用,这些支教教师把城区学校优秀的教育传统、先进的教学理念和科学的教育教学方法带到我校。有力地提高了教师队伍整体素质和教育教学质量,有力地加快了我校教师成长的步伐,是我校教学工作取得了阶段性成绩。现将我校支教工作如下总结:

一、提高认识,认真贯彻落实帮教支教政策

我校以“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,学校领导对口支持工作列入重要议事日程,切实加强领导,实行工作责任制,武校长为第一责任人,李校长为直接责任人。建立了领导小组,确立了支教成员。

二、制定计划,明确目标,成立帮教小组

根据支教工作的要求,成立领导小组。

组 长:武西峰

副组长: 李湘泽 伍海革 杜茂林

成 员: 王石荣 孙伟华 伍艳荣

我校选拔了三位骨干教师王石荣、孙伟华、伍艳荣到实验小学顶岗取经学习,领导小组在开学初积极和实验小学的刘娟娟、李珍、王

高丽三位支教教师协商共同制定出了我校的教师培训、教研活动等方案,保证支教工作顺利开展,提高支教效果。

三、加强交流与合作,认真开展形式多样的支教工作

1、名师引领,示范带动。为了更好的发挥三位骨干教师的示范带动作用,学校把三位教师分别安排到高、中、低三个年级段,给每个年级段的教师在说课研课、备课上课、评课等方面予以方法指导和引领。在本期学校组织的高效课堂展示课中,这三位教师发挥积极的作用。与此同时,学校以教务处为核心,教课室为龙头,组织全体教师大胆探索,勇于实践,以实验小学三位支教教师为领航,进行示范引领,培养骨干,以点带面,全体参与,人人过关,个个达标。

2、教师合作,共同提高。乡中心校组织三位支教老师到桂花塬小学,上示范课,研讨课,将新颖的课堂教学、精湛的教学艺术、全新的教学理念展现给其他小学老师,并开展听课、说课、评课、议课活动,切实提高课堂教学水平。同时,学校组织三位教师开学初、期中考试后,举行多次教学专题讲座,带来了先进的教育理念,交流她们学校丰富的教育教学经验。

3、强化管理,搭建平台,提高支教工作效率。

我们学校紧紧围绕灵宝市教体局“关于开展第二届高效课堂”精神,组织全体体教师进行教研教改。为全体搭建展示教学技能的平台。

学校专门安排支教教师作了公开课、示范课,先进的教育理念和教学方法得到推广应用。结合教研组活动,支教教师以专题讲座的形式,把自己宝贵的教学经验、研读教材的心得体会、富有实效的操作办法与农村教师进行了深入的学习交流。我校还安排教学骨干与年轻教师结成师徒对子,支教教师刘娟娟老师,培养出郭瑞红、郭占英、张慧慧等校级语文骨干教师;王高丽帮扶薛建芳、张灵霞、薛选荣等

教师教学技能提高很快;李珍老师帮扶的杨蓓丽、王社功等老师尽快成长起来。支教教师深入课堂听课、评课、导课,指导年轻教师解决教学中存在的实际问题,充分发挥传、帮、带作用,实现在教学实践中共同提高的目的。为使支教教师更加安心农村教育工作,学校的领导想方设法解决支教教师生活中的实际困难,如为支教教师准备宿舍、教学用品等等。在受援学校领导和同事的重视、关心爱护下,最大限度地调动起了支教教师们工作的积极性和工作热情,同时建立了和谐融洽的深厚情谊。

四、倾心支教,为农村教育的发展贡献力量

半年来,三位支教教师们怀着对农村教育事业的无比忠诚,以饱满的工作热情、较高的业务素质和严谨务实的工作态度积极投身到农村教育教学工作中去,体现出了勤奋敬业、扎实肯干的精神。支教教师谦虚谨慎,工作认真,尊老爱友,她们所带的班级在中考中获得优异成绩,为学校赢得了荣誉。她们不负重托,任劳任怨、扎根学校,在她们带动下学校各项工作都有了明显变化,教学质量稳步上升。

五、默默奉献,成绩喜人

1、教师的职业道德素养和业务素质有了提高,观念更新,教学方法更新颖灵活,有效课堂教学的能力更强。年轻教师薛建芳、郭瑞红、薛选荣、郭占英等迅速成为学校的骨干教师。

2、五亩中心小学的教学质量稳步提高,办学条件日趋完善。今年小学期中、期末考试,我校二—五年级各学科取得总分第一、单科第一的优异成绩,六年级与朱阳二小联考中语文、英语、科品也名列前茅。三位支教教师的工作也受到了实验小学领导及我校老师和学生的肯定和好评。

总之,支教、助教工作是事关教育发展的大事,任重而道远。我校将与实验小学一道秉承“互助互利、共同提高、共同发展”的理念,携手明天,点亮希望,开创和谐教育的新局面!

五亩中心小学

20xx年元月

五亩中心小学对口支教工作总结

五亩中心小学

20xx年元月

 

第二篇:学校支部工作总结

20xx年,XX学校党支部在XX党委和教育局党委的正确领导和亲切关怀下,深入贯彻落实科学发展观以创建先进党组织为目标。在学校各项工作中充分发挥学校党组织的战斗力堡垒作用和政治核心作用。加强党组织的思想建设、作风建设、组织建设和干部队伍建设,切实开展形式多样的党员主题教育活动,提高党员素质,增强党支部战斗力、凝聚力。现就20xx年支部工作总结如下:

一、加强政治理论学习,着力提高教职工的整体素质。

定期组织教师进行政治理论、教育教学理论及教育法规等方面的学习。进行实践经验交流,落实请专家来样讲课及送老师到外地学习制度,切实开展师德主题教育活动,组织学习师德规范,制定教师日常行为规范。加强教师职业道德建设,以写心得体会、教师辩论等方式让教师更进一步了解师德师风有关内涵建设。以学校领导定期开展和教师谈心谈话活动,及时沟通教师的思想和心理为捷径构建平安校园、和谐校园。加强学习制度建设 ,结合学校实际情况,处理和解决好工作与学习间的矛盾,完善学习制度,制定学习计划,保证学习的实效性,提高学习效率,保障学校政治学习的工作正常开展。

二、加强党支部自身建设,切实增强党组织的凝聚力。

加强组织建设,发挥党支部战斗力堡垒作用,开展创建先进组织,争当优秀党员活动。党支部和全体党员分别向全校作出创先争优的分开承诺书。党组织的创造力、凝聚力和战斗力得到了增强。党支部的思想政治工作优势和党员的先锋模范作用得到了充分发挥,为学校的发展做贡献。

三、健全和完善党内监督制度。

建立健全党群联制度,落实党员政治责任制度,充分发挥党组织的政治核心作用,坚持群众路线、听取群众意见、关心群众生活、了解群众关心的热点和难点。坚持为群众干实事,团结广大群众共同推进学校发展,自觉接受群众对党员和党员干部的监督和评议。领导班子成员经常深入一线,密切联系群众,及时了解和发现新情况、新问题。制定新举措、新制度,努力加强工作作用建设,增强服务意识,改进服务方式,提升服务质量,提高工作效率。

四、开展学习型组织建设活动。

举行各种类型的学习教育活动,政治理论和教育教学理论,相信书本学习和网络学习相结合,理论学习与工作实践相结合,学习活动与教育科研相结合,校内学习和校外学习相结合,自己探索与相互学习交流相结合,集体学习和个人自我相结合,小组讨论和大会交流相结合,形成了深厚的学习氛围。

五、积极推进校务、财务公开。

进一步推进学校校务、财务管理进程,继续完善学校决策制度、教代会制度,校务公开、党务公开制度和月周工作通协制度。召开教职工代表大会,制定学校绩效工资实施方案,落实事业单位岗位聘用制,共同研究学校发展,推进学校校务管理进程,提高依法治校的能力与水平。定期开展群众座谈会,听取群众对学

校和党支部的意见和建议。

六、加强精神文明建设,进一步树立教育的良好形象。

扎实开展全校性的精神文明创建工作,构建平安、和谐校园,提升学校精神文明创建水平,不断深化“和谐校园”内涵,开展“和谐校园”专题讨论,营造深厚的校园文化氛围。此外积极开展学习型校园和节约型校园建设活动。完善管理机制,深化建设内涵,保持学校稳定。加强学校和社区的联系。继续开放学校教育资源,为社区精神文明建设服务的同时,切实提高教师的师德素养,进一步促进广大教师树立远大的职业理想,碑立科学的教育理念,以高尚的师德行为肩负起教育学生,示范社会的责任,加强教师与家长沟通,使学生家长理解学校,支持学校。

七、大力加强校园文化建设。

广泛开展“六五普法”学习宣传教育活动,聘请请法制副校长宣传法律知识,大力营造遵纪守法的氛围,积极推进学校制度文化建设,以“爱岗敬业、严谨笃学、勇于创新”为教风,以“文明诚信、乐学善思、勤奋进取”为学风,确立“以教师发展,学生发展,学校发展为本”的办学理念。通过“学习标兵”、“进步之星”、“管理之星”、“才艺之星”等评比,丰富校园文化建设内涵。

八、做好关爱教师工作。

积极开展丰富多彩的群众生健康娱乐活动,丰富教师的业余性,组织开展“三八”妇女节、“五四”青年节、教师节庆祝活动。丰富多彩的文艺体育活动,实施教师暑假“旅游考察”计划。主动关心教职工的思想、心理、工作、学习和生活,帮助实际困难,有计划慰问教师及其家属,密切党群、干部的关系。在教学上发挥骨干教师专业引领,与花二中联手校内外结合,对帮助教育教学评比,学习交流,校内外培训等活动,积极为教育成长构建平台,帮助教师专业发展。通过在“在老人节”对老教师进行慰问,切实落实老教师的政治、生活待遇。关心老教师的学习和生活,开展有益于身心健康的各项活动,动员和组织他们关心支持教育的发展,听取他们对教育工作的意见和建议,促进学校科学持续发展。

总之,20xx年是学校“十二五规划的开局”之年,通过全体教师爱岗敬业,艰苦奋斗,取得显著办学效益,我们继续围绕一个中心,提高教学质量和追求学校可持续发展。做到二个提高:提高学校管理水平,提高教师专业化水平。团结和带领广大党员干部群众,攻坚克难,开拓创新,真抓实干,努力办好,XX人民满意的教育。

20xx年x月x日

相关推荐