20xx学年第一学期初一年级组工作总结

祁建华

一学期以来，我们初一年级组全体教师在以祁校长为核心的校委会一班人的亲切关怀和指导下，能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上相互配合，积极进取，不但如期实施了本年级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的 成绩。回顾一学期以来，小结如下：

一、同心协力，和谐相处

本年级组十几位教师，平时在本职岗位上勤勤恳恳、任劳任怨，不计个人得失，始终如一，教师之间相互配合，诚信交流思想，寻求共识，共同进步。尚校长及惠老师、尚老师等几位老师不失领导风范，以身作则，做好新教师的带队人，青年教师王文敏、贾晓莎、武晶晶等几位教师谦虚好学，在教育教学过程中成长很快。我们初一年级组积极创设和营造了浓厚的学习师德气氛，不断加强学习和实践、交流。形成了良好的组风：团结、务实、奉献、高效、创新，各位教师团结一致，教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的全期工作得以顺利展开。

二、以德为首、齐抓共管

教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基础。年级组的四位班主任高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好学风、班风。开学初，我们就制订了从狠抓学生在校行为规范教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育i、教学工作的全面开展。1、开学期、各班认真学习各种规章制度，在以管理约束为特征的行为规范养成教育中，体现了学生发展为本的思想、管而不僵。2、组织好各种学生大型活动（安全教育、法制教育、爱国教育、爱我教育、爱我校园、爱我班级、法律教育等）告知学生,只有珍爱生命遵守纪律、法律，爱我祖国、爱我家乡、爱我校园等，才能走好人生的每一步。3、关注每一个学生的心理将抗，学校心灵驿站的开放，任课老师也积极配合班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏制在萌芽状态。

三、提高效率、把好质量

四位班主任，责任心强、工作力度大。126班班主任卢春晖，春风化雨把爱撒给每一位学生，不能一个学生掉队，不能一个学生流失。他的班级没有流失一个学生。期末考试取得了年级第一的好成绩。127班班主任武晶晶老师，工作热情高、上进心强，有一股不输人的干劲，个人进步快，班级管理一步一个台阶。128班班主任王焕琴老师，管理有方，再顽皮的学生她都有办法，128班学风正，纪律明显加强。129班班主任王文敏老师，其严格挂历，每天早上坚持自己早到教室，以身作则，学生不敢马虎，学风浓，班风正。由于四位班主任的严格管理，我初一年级组从未出现安全过时，将隐患小于萌动状态，确保教学的有序进行。中年教师：薛国强、史萍老师一丝不苟，严谨治学，因材施教，取得了年级班排一、二的好成绩。贾晓莎老师初上讲台，谦虚好学、可苦于钻研、进步很大。张占红老师、张继凯老师，工作认真，力求出色。年级内分配的各项任务，从不回口，例牌困难，出色完成。

总之，一学期以来，以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心策划，周密部署每项工作，每个教师，思想一致，心灵上沟通，齐心协作，落实到位。全体教师精诚团结，圆满完成学校交给我们的各项任务，确保初一学生成绩整体上台阶，期中考试600分以上，14人，期末考试22人，最高分期中考试675分，期末考试698分，学生的整体成绩普遍提高了，我们的具体做法可以总结为4个方面：

1. 加强个人备课及集体备课的力度，把教学设计，教学方法，教学中容易出现的问题研

究透彻，不浪费每一分钟，良好的保证了上课的高效。

2. 强调作业批改质量，做到精批细改，及时反馈，实现了学生能力的迁移与提升，使课

堂教学得以良性循环。

3. 注重于课堂教学相关的活动的开展与考查，输导对优生的个别提高性指导和后进生的

补习输导。

4. 每次考试或测试后及时真对问题进行反思，调整教法及教学计划。

今后工作的打算：（1）继续加强学生的思想教育工作。（2）注重常规教学、加大教材研究，教法改进的力度。（3）加大课改力度，向教法要质量，想学法要效益。（4）进一步开展教研活动，推广先进经验，大面提极高教学质量。(5)做好补差工作，确保巩固率，力争学生不流失。

 

第二篇：初一工作总结

工作总结

本学期，我继续担任初一五班班主任，和五班的数学教学工作，回顾自己的一学期工作虽然很平淡，却很充实，下面我把本学期的工作做简要的汇报总结。

一、 师德表现：

我从各方面严格要求自己， 积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件关心国内外大事 自觉学习 <<教师职业道德规范>> 并做好笔记，积极参加集体备课，每周按时参加升旗仪式，从不缺席，本学期出全勤。率先垂范要求学生做到自己先做到

二．班主任工作

1 ．狠抓养成习惯教育

我所教班级的学生基础差，学生的学习态度不明确， 学生的年龄偏小， 理解问题和思维能力差，单亲孩子较多，没有自觉学习的习惯，我注重狠抓习惯教育，反复抓，抓反复，让学生养成课前预习准备，课后复习巩固，独立完成作业，按时上交作业，当日事当日毕的好习惯。

(1) 文明礼貌，要求见到师长主动问好，出行或者上下楼梯右侧通行

(2) 从早读开始。要求每个学生一到校就立刻拿出自己的书进行早读，打扫卫生的值日生必须在早读课之前打扫

完。 ( 3)上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要

求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。让学生确实体会到课堂效率的重要性。 (4)规范课间操。第二节课后，体育委员立刻组织学生到操场集合，要求每个同学认真地去做，发现不认真者或打闹者随时制止

(5)强化自习纪律。要求学生必须安安静静的上自习，不

准说话，下位，两个同学讨论问题不能让第三个人听到。 2 、学会正确关爱， 创和谐班级

一个班，关起门来就是一个大家庭，我就是家长，37名学生就是我的孩子，我要求每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心，互相帮助、互相照顾、互相鼓舞，

(1) “ 偏爱”后进生和弱势学生

我们班身体不好的学生很多，其中某某患有严重心脏

病，某某同学进行阑尾炎了手术，还有某某患有慢性阑尾炎没有手术，某某有脑神经疾病，在班级管理中，给他们以更多的关爱，更多的帮助。在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，某某寄宿在姑姑家行为习惯和学习成绩特别差，某某同学父母离异，寄宿在舅妈家，心理不健康行，为习惯特别差，我经常找他们谈心，多方面关心照顾他们，大胆吸收他们参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习

惯。

(2) 严爱优等生。

(3) 博爱中等生

本学期组织召开主题班会8次，学习经验交流会，学习竞赛，小组竞争，辩论会，等等活动，都教给班干部们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！

3 做好和家长联系的工作。 一学期召开了四次大型的家长会。

4 做好安全教育工作。

三、教学工作：

1 在教学工作中，我注意做到以下几点：

（ 1 ）重视易混、易错知识点；

（ 2 ）重视 “ 三基 ” 的落实，即基础知识、基本技能、基本思想方法；

（ 3 ）重视学生的薄弱环节，实现的目标是对重点知识过程化，基本图形结论化，使定理图形化、图形公式化、公式

语言化，即形、式、语言三为一体，让全体学生都有收获。 2 、及时进行复习，阶段验收。每部分复习结束都要进行验收，测试后认真阅卷，做好试卷分析、查找得失原因，有针对性的讲评，本学期除每日作业全批外 ， 每周都进行二次阶段考试我都连夜将试卷批改出来，第二天上课及时讲解，没有一次拖延的，共批试卷100多份 。

我经常利用午休时间和自习课深入班级和学生谈心了解学生的学习状况，激发他们的学习热情 耐心辅导因材施教 ，经常在学困生的作业上、试卷上写上一些鼓励的语言，让他感觉到老师很信任他树立自信心由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，鼓励他们，教给他们学习方法 鼓励他们树立信心坚持学习。

以上是我在一学期教学实践中的一些做法，虽有所收获，但也还有些差距。我有决心与信心在今后的工作中加倍努力，一如既往，积极投身于新课标的实验中去，在学校的正确领导下，在同行教师的帮助下，不断总结新经验、新方法，使教学工作再上新台阶，争取再创佳绩。

二、工作中的不足和下一步的整改措施：

1、认真学习先进的班级管理经验，向其他优秀的班主任学习。

2、进一步狠抓班风、学风建设，形成良好的学习氛围。

3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育。

4、与任科老师通力合作，积极配合，从作业、课堂表现等方面着手，努力提高各学科的成绩。

5、努力提高班干部的管理、组织能力，增强班级凝聚力，形成一个团结、务实的班集体。