题目1

正确

根据初中语文教师常规教学活动的内容和教学程序，教学反思一般可以分成（）、课中反思和课后反思三个环节。

选择一项：

d. 课前反思

题目2

正确

《春》的教学片断设计中教师针对学生（）状态中存在的个体差异和阶段性差异设计教学，培养和引导学生的思考能力，效果很好。 选择一项：

d.

思维发展

题目3

正确

案例《我为什么控制不住课堂纪律？》所反映的主要问题是：新入职教师（）。

选择一项：

d. 没有注意课堂组织和管理的用语艺术

题目4

正确

《中学教师专业标准（试行）》提出教师对中学生的了解主要包括：中学生在学习具体学科内容时的（），中学生身心发展的一般规律与特点，中学生世界观、人生观、价值观的形成，中学生思维能力、创新能力和实践能力发展的过程与特点。

选择一项：

b. 认知特点

题目5

正确

根据教师学习的主要目的、内容与特征，教师要通过学习提高自己的终身学习能力，特别要注意做到以下几个方面：（）

①要善于自己督促自己

②要克服惰性

③要善于选择最适合自己的学习方式

④要勇敢地开辟新的学习领域

选择一项：

a. ②③④

题目6

正确

行动研究是基于教师在教育、教学中遇到的实际问题的研究，是着眼于教育、教学实践的研究。因此，行动研究的特点可以概括为：在行动中研究，对行动的研究和（）。

选择一项：

c. 为改进行动而研究

正确

教师的（）是教师教学创新能力的核心。

b. 创新思维能力

题目8

正确

《故宫博物院》的教学案例是一个（）案例。

选择一项：

a.

反面

题目9

教学创新能力是指教师组织实施教学创新实践活动的能力，包括学习能力、（）、社会能力、现代教育技术能力等基本的要素。 选择一项：

d. 教育能力

题目10

正确

"教师不能只是技术人员，用别人设计好的课程达到别人设计好的目标，而应该是实践者，是自身行为的研究者。”因此，教学反思对初中语文教师专业成长有重要的价值。根据教材，下面哪项不能体现反思对初中语文教师专业成长的价值？

选择一项：

b. 教学反思促进初中语文教师自我成长

题目11

正确

规范的教学研究论文一般由标题、摘要、关键词、前言（导论）、正文、结论以及（）等部分组成。

选择一项：

a. 参考文献

题目12

不正确

《中国人失掉自信力了吗？》的教学案例告诉我们：了解和研究学生（）的重要性。

选择一项：

a.

学习兴趣

b.

学习需求

c.

思维特点

d.

能力起点

题目13

正确

一个典型的、完整的案例的基本结构，应该包括：（）、引言、情境描述和分析反思。

c. 标题

题目14

正确

根据反思的分类角度，反思可以分为正面反思、反面反思、侧面反思和（）。

b. 多面反思

题目15

正确

教学创新动力系统是教师教学创新活动的力量源泉，它包括教学创新的内部动力、外部动力以及（）。

d. 创新意识

题目16

正确

教学反思的过程一般可以分为以下四个环节：发现问题、分析问题、（）和实践验证。

c. 理论假设

题目17

不正确

"教学案例《武陵春》”的教学片断说明：（） 。

选择一项：

a. 利用语文的工具性、科学性创设语文教学情境，能有效地提高学生的理性认识

b. 利用语文的人文性、言语性创设语文教学情境，能有效地提高学生的理性认识

c. 利用语文的人文性、言语性创设语文教学情境，能有效地丰富学生的感性认识

d.

利用语文的工具性、科学性创设语文教学情境，能有效地丰富学生的感性认识

题目18

正确

"教师的学习能力，最重要的是现场学习力”。这里所说的"现场”主要指（）。

b. 教学现场

题目19

正确

下列哪项不属于培训中提到的初中语文教学反思的基本方法？ d. 进行课堂分析

题目20

正确

教学目标是指教学中，学生通过教学活动后要达到的（）学习效果与标准。

选择一项：

a.

预期的

题目21

正确 教学反思是教师以自己或他人的教学活动过程为思考对象，对教学的行为、决策以及由此产生的结果进行（）。教学反思并不是单纯的教学经验的总结。

d. 审视和分析

题目22

正确

初中语文教师所做的教学研究的形式很多，在教材中，主要讨论的研究形式包括（）、微型课题研究能力提升、听课评课能力提升以及写作能力提升。

d. 叙事研究能力提升

题目23

正确

（）是叙事研究的基本特征。

选择一项：

a. 反思

题目24

正确

叙事研究所叙述的故事，主要应具备以下哪些特点？

①真实性②典型性③理论性④科学性

d. ①②③

题目25

正确

《故宫博物院》的教学设计恰恰（）。

c.

脱离了学生的需要

题目26

正确 创造性思维是指重新组织已有的知识经验,提出新的方案或程序,并创造出新的思维成果的思维形式,它一般具有四个特征，即（）。 ①创造性②多向性③变通性④批判性⑤直观性

c. ②③④⑤

题目27

正确

微型课题研究的步骤，一般不包括下面哪项？

d. 深入研究

题目28

正确

王荣生教授所主张的"语文学科知识”包含的内容主要有四个方面，即语文学科的基础知识、语文学科领域知识，语文课程与教学知识和（）。

选择一项：

a.

语文课程资源知识

题目29

正确

下列哪项不属于初中语文教学反思应注意的问题？

选择一项：

a. 要注意反思的系统性、层级性

题目30

正确

《陋室铭》的教学片断说明：教师只有提高自己的教学艺术和教学水平，才能更好地使学生（）。

b.

集中注意力

题目31

正确 "案例是含有问题或疑难情境在内的真实发生的典型性事件。”这句话所揭示的案例的特点是：真实性、（），典型性，启发性。 b. 情境性

题目32

正确

在教学反思过程中，反思集中地体现在（）阶段，但它只有和其他环节结合起来才能更好地发挥作用。

d. 分析问题

题目33

正确

（）是教师现场学习力中最关键的能力，它集中体现了教师学习的宗旨----为转化而学习。

选择一项：

a. 转化力

题目34

正确

获得1分中的1分

初中语文教学反思按照不同的标准，可以分成不同的类型。从反思的内容上看，初中语文教学反思可以分为：初中语文教学设计的反思、初中语文课堂组织和管理策略的反思、初中语文教师职业形象和角色的反思、（）。

c. 初中语文教学技能的反思

题目35

正确

下面哪项不符合我国教师专业学习的特征？

b. 教师学习是一种特殊的成人学习

题目36

正确

创新思维的四个特征，正是运用（）的结果。

d. 关系思维

题目37

正确

课程资源是决定有效教学的理想能否实现为课堂教学实践的关键因素，课程资源包括（）和（）。

b. 物质资源人力资源

题目38

正确

初中语文教师学习的内容主要有：（）、知识、技能、研究方法和实践经验。

b. 职业道德

题目39

正确

《语文课程标准》对教学目标采取了（）个维度的立体设计。 c. 三

题目40

正确

下列哪项不是"教师作为成人学习的主要特点”？

d. 学习动机首先是外在激发的

题目41

正确

根据目前初中生的学习实际和开展有效教学的需要，教师可以着重在以下几个方面深入和了解学生：（）

①了解和研究学生的学习需求

②了解和研究学生的知识、能力起点

③了解和研究学生的思维特点

④了解和研究学生的学习兴趣

⑤了解和研究学生的学习目标

d.

①②③④

题目42

正确

微型课题研究的特点是"小、活、实、短、（）。

d. 快

题目43

正确

《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中教师要求学生"在10分钟之内读完并概况出主要的内容”，这个要求（），所有只有个别学生能够完成老师规定的学习任务。

d.

没有全面考虑学生的能力起点

题目44

正确

随着课程改革向纵深发展，（）能力成为初中语文教师专业能力发展中最基本，也是最重要的一项内容。

选择一项：

a. 教学反思

题目45

正确

要培养和提高自己的"现场学习力”，教师要努力提高自己的专注力、（）和（）。

d. 捕捉力和转化力

题目46

正确

《语文课程标准》中提到的"阶段目标”包括：识字与写字、阅读、写作、（）和综合性学习。

选择一项：

a.

口语交际 题目47

正确 "案例《我该怎么办？》”启示我们：（），从而有效针对性地进行因材施教，是教师有效教学最基本的保证。

d.

了解并研究自己的学生 题目48

正确

下面哪项不能帮助教师提升自己的课堂教学组织能力和管理能力？ 选择一项：

a.

注重课堂教学的即时效果

题目49

正确

所谓"全面了解、研究学生”，首先是指教师了解、研究的对象应是（）。

b.

全体学生

题目50

正确 语文教学目标，通常分三类：认知领域、情感领域和（）。 b.

技能领域

 

第二篇：新人教版20xx-20xx初中语文八年级上册期末考试卷含答案

新人教版2015-2016初中语文

八年级上册期末考试

一、积累与运用（30分）

1．根据 拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。（4分）

打开一部史书，犹如展开一部历史的长卷，dìtīng历史的脉搏，咀嚼人生无 xiá顾及的甘苦；翻开一册文学经典，如同走进一片风景shèng地，饱览人生梦寐以求的诗境，在姹紫嫣红中尽享惬意。

2．下列标点符号使用有 错误的一项是（2分） （ ）

A．我立刻说：“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是《高山青》。”

B．我简直悲哀至极，哪里还有什么闲情逸致来欣赏幽径的情趣呢？

C．社会上，流传着这么一句话，“电脑与外语是进入21世纪的通行证。”

D. 心里数着数：一，二，三，四，一直数到十。

3. 下列加点的成语使用有错误的一项是(2分) （ ）

A. 听主持人介绍 “身边好人”的事迹，我们每个人都感到受益匪浅。

B. 春节将至，步行街上人流熙熙攘攘，商场里的商品鳞次栉比。

C. 张大爷希望安稳地度过风烛残年，而突如其来的变故打碎了他的希望。

D. 面对资源匮乏、环境污染、生态退化的严峻形势，因地制宜搞好生态文明建设是可持续发展的关键。

4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，每个空格1分）

① 问渠哪得清如许， 。 ②非学无以广才， 。 ③ ，绝知此事要躬行。 ④ 潭西南而望， 。 ⑤何夜无 月？何处无竹柏？_ 。

⑥几处早莺争暖树， 。

⑦《送杜少府之任蜀川》一诗中，表达远隔千山万水朋友深情厚谊的不朽名句是： ； .

5.专题与语文实践活动。（8分）

【活动一：汉字溯源】（3分）

2012泉州年度汉字评选结果刚刚揭晓，看似平常的“美”字从60个汉字中脱颖而出。“美丽中国”、“美丽乡村”、“美丽社区”、“最美教师”、“最美司机”、“最美警察”??新$课$标$第$一$网

阅读材料内容，试从“美”字的构造诠释“美”的含义。

【活动二：汉字传承】（3分）

在信息化时代，汉字的电脑输入速度相当快捷，且易保存、修正。因此，不少同学不愿练字了，青少年的汉字书写差得令人担忧。你对此有何看法？

【活动三：汉字卫士】（2分）

班级成立了“啄木鸟”小组，你是其中一员，请从下面文字材料中找出使用不规范的字，仿照所给示例纠正并分析错因。

材料：“一个方块字是一个魔方，美丽的中文不老。”浮躁的尘世里我们无瑕追求内心的宁静，汉字以它特有的魅力，引领我们一路追梦。

示例：某店促销广告：“特效纹香，5元1盒。”

将“纹”改为“蚊”，蚊香是用来熏蚊子的，应为“虫”旁，此处是形似字混淆。

(1)材料一选自前苏联作家 写的《钢铁是怎样炼成的》，塑造了保尔?柯察金的英雄形象，文段中“新的武器”指 。 （2分）

（2）材料一所选文字体现了保尔怎样的精神？ （2分）

（3）你更欣赏材料一中的“保尔”，还是材料二中“身 边的好人”？说说你的理由。（2分）

二、阅读与感悟（60分）

（一）阅读元稹的《得乐天书》，完成第7题。（6分）

远信入门先有泪，妻惊女哭问何如。

寻常不省曾如此，应是江州司马书！

【注】元稹于唐宪宗元和十年（815）三月贬谪通州（今四川达县）。当年八月，他的挚友白居易也从长安贬斥江州（今江西九江）。

7．（1）诗中直接描写诗人表情的句子是 （1分）

（2）赏析诗句“妻惊女哭问何如”的精妙之处。 （3分）

（3）全诗表达了作者怎样的情感？（2分）

（二）阅读甲、乙两段文字，完成8—11题。（14分）

（甲）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 （选自《小石潭记》） （乙）自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道。其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。其上为睥睨①梁欐②之形，其旁出堡坞，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭③，其疏数偃仰，类智者所施设也。 （选自《小石城山记》）

【注释】①睥睨：城上的矮墙。 ②梁欐：栋梁。 ③箭：小竹子。

8. 根据要求，完成下面两小题。

（1）解释下列句中加点的词。（4分）

①日光下澈（ ） ②影布石上（ ）

③窥之正黑（ ） ④良久乃已（ ）

（2）下列与“投以小石”中的“以”用法相同的一项是（ ）（2分）

A．愈以为诚有 B．是以必得躬历山川

C．卷石底以出 D．何不试之以足？

9．请用“∕”标出下列句子的两处朗读停顿。（2分）

故 楚 之 南 少 人 而 多 石

10．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）其一西出，寻之无所得。

（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

11．甲 、乙两段文字写“水”各具特色，它们分别是怎样描写“水”的？试简要分析。（2

分）

（三）阅读《蜜蜂消失，人类只能再活四年?》一文，完成12～14题。（10分）

④实际上，不仅仅是蜜蜂遭遇到了生存危机，没有天敌的北极霸主——北极熊也被列为

了濒危动物。由于气候变暖，北极熊生活的冰面缩小，食物来源变得稀缺，让北极熊的数量

也越来越少。冬天，居然有饥肠辘辘的北极熊残忍地捕杀小熊来填饱肚子。

⑤根据联合国的一份报告，目前物种灭绝的速度由大致每天一种加快到每小时一种，比

以前快了约1000倍，比新物种的形成速度更是快了100万倍。即使根据最保守的估计，地

球上也有至少10％的物种正在面临生存威胁。

⑥一旦某种生物绝种，就永远消失，无法弥补；而每当我们失去一样物种，我们就失去

一项对未来的选择。随着某种生物的灭绝，或许治疗艾滋病、或发展抗病毒农作物的希望也

会跟着破灭。

⑦在地球史上，曾经发生过5次物种灭绝。最近的一次发生在6500万年前，一次陨石

撞击地球，造成了包括恐龙在内的大量物种的灭绝。目前，地球再一次走向物种灭绝的边缘，

原因却是人类本身的行为：在过去的100年里，地球上45％的森林已经被砍伐掉了；全球

20％的珊瑚礁已经遭到无法逆转的彻底破坏，而另外50％的珊瑚礁也接近崩溃边缘??联

合国将20xx年定为“国际生物多样性年”，呼吁各国政府和全世界人民共同努力来保护地球

上的生命。

⑧和很多人的理解不同，在生态系统中，是没有“害虫”和“益虫”这类概念的，每个物种

都有其特定的“使命”。例如，昆虫吃的往往是一些老弱病残的树，或许正好切断了树木疾

病的传播途径。因此，地球上的每个物种都值得尊敬和保护。

12．文中第④段加点词“居然”能去掉吗？为什么？(3分)

13.简要说说选文第⑦段画线句子的表达作用。 (3分)

14.文章结尾说“地球上的每个物种都值得尊敬和保护”，联系自身实际，说说我们在物种保

护方面可以做些什么。（至少答两点）(4分)

（四）阅读《“退一步”的智慧》，完成15—17题。（10分）

①张之洞长得不帅，个子也很矮，初任湖广总督时，很多人根本不把他放在眼里。当地的一

名画家甚至拿他开涮，画了一幅“三矮奇闻”的水彩画，画上的三个矮子分别 是张之洞和

他的两位同事。此画一经展出，立即引起社会广泛关注，成为大家茶余饭后的谈资。如此诋

毁朝廷重臣，败坏总督的名声，连属下都看不下去了，要求总督大人把这个画家抓起来，关

进大牢严刑拷打。以张之洞当时的权力，抓个画家当然是小菜一碟，可是，他却选择了“退

一步”，居然自己掏腰包，把那幅闹得满城风雨的画给买了下来。此举让轻视他的画家佩服

不已，从此对他毕恭毕敬，再没有诋毁之作传出。

②张之洞和李鸿章是死对头，李鸿章的哥哥李瀚章也顺理成章成为张之洞的政敌。张之洞从两广总督调任湖广总督时，接替他位置的人恰巧就是李瀚章。一路上，李瀚章的心里都在打鼓，两广本来就贫穷，张之洞在任时又做了不少大事，粗略算一下，财政亏空应该有2000万两银子，相当于国库三年收入的总和呀，这个烂摊子，让人如何收拾？因此，见面时，李瀚章根本没给张之洞好脸色。出人意料的是，在交接财务时，张之洞却说：“省库还有200万两银子，都留给你用吧。”李瀚章惊得张大了嘴巴，按说，他如此敌视张之洞，就算有盈余，张之洞也应该挥霍一空，不给他留分文，没想到，张之洞却选择“退一步”，为他的上任铺平了道路。至此，李瀚章对张之洞再也恨不起来，日后还帮张之洞躲过了一次弹劾。 ③在得理时，没有咄咄逼人更近一步，而是弯下腰来后退一步，正是这后退的一步，让张之洞轻轻松松地得到了百姓的尊重，获得了才子的效忠，化解了政敌的仇恨，让他最终成为晚清历史上的一代名臣。

④“退一步”是一种交际智慧，更是一种人生智慧，它能让你少走许多弯路，更快地到达目的地。

15．文章的主要观点是什么？ （3分）

16．文章第②段讲述李瀚章的故事有什么作用？（3分）

17．列举两句名言，作为本文的论据。（4分）

（五）阅读《我真的已经可耻地长大了》（有删改），完成18—21题。（20分）

①我挂掉电话就后悔了。

②今天第一次接到父亲电话是在报刊编辑的课堂上，看到来电显示出“俺爹”两个字，我犹豫了一下，这是上大学以来父亲第一次用他的手机给我打电话，但最终还是挂掉了。

③这几天我一直在咳嗽，胸里老是闷闷的，即使已经按照医嘱喝水喝得一到下课就往厕所冲。上周莫名其妙的发起烧 来，一直在39度左右徘徊，最终咬咬牙第一次走进了校医院。等到输完三次点滴后，我才鼓起勇气给家里打了个电话，简单地说一句：“大三了，终于感冒了。” ④母亲狠狠地骂了我，从为什么不注意，到一定要再打几个星期点滴，再到让大夫多开点药云云。我在电话这头一个劲儿嗯嗯嗯。母亲依然在千里之外的家里唠叨着。我就跟母亲打哈哈，说要不你来看我呀！

⑤结果母亲并没有来，父亲却要来了。

⑥下课后又收到了父亲的第二个电话。父亲在电话那头喘着粗气，我在火车站呢，下午六点半的车票，晚上十点多到，到了北京南站后怎么走？

⑦我就那么在清华熙熙攘攘的主干道上怔住了。我仿佛看到了父亲拿着大包小包里装满了感冒药和各种吃食，父亲那矮小的身材在十月一日前火车站里一定显得局促而又焦急。 ⑧父亲只来过一次北京，送我来清华报到的时候，他和母亲两个人认真研究了好久才学会了如何坐地铁。为了省一个晚上的住宿费，俩人在火车站的候车厅里硬是坐了一个晚上。这些都是后来他们当笑话讲给我的，还补充说北京的饭菜好贵，在火车站吃一碗泡面要5块钱，加满开水还要再加1块。

⑨而此刻父亲又要来北京了，只是为了看一下刚得了感冒的儿子。父亲在电话那边讲着，早上母亲开车去县城买菜，也没跟他商量一声就去买了一张来北京的动车票。中午的时候，母亲催着父亲去理发，父亲说，又不过节怎么那么着急理发？母亲说，有好事儿！于是，父亲才知道了自己要来北京看我。家里忙，必须有人守着，母亲便决定留下来。

⑩我眼里一阵酸涩。

⑾但所谓的理智马上让我回到了现实，我嗫嚅着跟父亲说，还是不要来了吧！这两天太

忙。父亲说，没事儿，我一个人四处溜达就行。我说，那怎么行，还是改天我陪你吧，再说

来一趟花上五六百块钱还没玩儿好，多不值啊。父亲弱弱地说，那我去退票？我说，还有回

家的公交车吗 ？父亲说，不知道啊，这里雨下的挺大的。

⑿我说不下去了，压抑着疯狂想要咳嗽的胸膛，说，我打电话问问娘吧。

⒀退就退吧，母亲说，我待会儿去车站接他。

⒁我把母亲的电话挂了，挂掉电话我就后悔了。我有一堆理由去拒绝父亲的到来，却没有想

想我也可以有无数的方法去迎接父亲的到来。我忽然为自己的心狠而感到悲哀和厌恶，脑子

里却乱成了一片了。

⒂我掏出手机，找到位于通讯录最上端的“俺爹”，拨了过去。几声忙音过后，父亲接

起了电话：我把票退了，手续费只要十块钱，我现在 在回家的公交车上呢。

⒃游子的心真是天底下最硬又最软的啊！我可以靠所谓理性把父母精心准备了一整天的

希冀用一句话浇灭，我可以在电话这头抑制着咳嗽说病就快要好了，我可以想象到父亲望着

车窗上雨水支离破碎的线条心境几多凄凉，我可以回到寝室后埋头在电脑前又开始大学的无

聊和虚妄。

⒄这一切我似乎都改变不了，只有神经在被触动的一刻想找个没人的地方结结实实地大

哭一场。哭完了蓦然发现：在父母眼里，我依然是个孩子，但我真的已经可耻地长大了。

18．根据文章内容，填写我“因父亲来看望我”心情发生变化的词语。（4分）

犹豫 → → → →

19．联系具体语境完成下列两小题。（6分）

（1）体会“父亲弱弱地说，那我去退票”一句中加点词语的表达效果。（3分）

（2）第④自然段画线句子有何表达作用？（3分）

20．从内容和结构两方面说说文章第⑧段的作用。（6分）

21．结合文章内容，说说你对文章标题中“可耻”一词的理解。（4分）

三、作文（60分）

这个世界还有一种东西叫幸福。其实，幸福很简单：如果你不那么匆匆，如果你用爱的目光，

如果你有足够的宽容，你会发现，幸福真的离我们很近，用心收藏，你会拥有更多的幸福。

请以“收藏身边的幸福”为题，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）。

②不少于600字，文中不出现真实校名、人名。

③书写工整规范。

八 年级期末调研试卷答案

【活动二：汉字传承】 （3分 观点1分，理由2分）

信息化时代，我们仍然要认真练字，要写得一手好字（1分）。汉字是华夏民族几千年的文化瑰宝，汉字的书法艺术是中华民族灿烂的传统文化，练好字，是对传统文化的传承和发展（1分）；“字如其人”，一手好字能体现一个人的良好素质，即所谓“公公正正写字，堂堂正正做人”（1分）。

【活动三：汉字卫士】“ 瑕 ”改为“暇”，错因：“王”字旁的字与“玉”有关，“日”字旁的字与时间有关，这里形旁弄错。（2分）

6．（1）（2分）奥斯特洛夫斯基 写作

（2）（2分）表现了保尔勇于战胜磨难的坚强，决心与死神抗争的大无畏精神。

（3）（2分）答案示例：

我更欣赏保尔。因为保尔有自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚韧的意志，这样的精神能激励更多青年向真、向善、向美，让人学会坚强。

我更欣赏身边的好人。因为不可能每个人都能成为顶天立地的英雄，那就应该从身边小事做起，从点点滴滴做起，付出自己的爱心，让别人感受到我们的爱，让我们的社会永远和谐美好。

7．（ 1）（1分）远信入门先有泪

（2）（3分）用妻、女的 “惊”、“哭”、“问”的细节来写出诗人的异常表现，侧面烘托诗人与乐天的深厚友情。

（3）（2分）全诗形 象表达了诗人与乐天的深厚友情。

8. （1）（4分）①向下 ②映 ③看 ④停止 （2）（2分）D

9. （2分） 故∕ 楚 之 南 ∕少 人 而 多 石

10.（4分）

（1）一条向西走，我走过去寻找（风景）却毫无所得。

（2）小石潭中有大约百来条鱼，都好像在空中游动，什么依托也没有。

11.（2分）甲段文字写水主要通过“潭中鱼”侧面烘托写出潭水的清澈，乙段文字主要通过描写水声的激越写洞中水。

【译文】从西山路口一直向北走，越过黄茅岭往下走，有两条路：一条向西走，我走过去寻找（风景）却毫无所得；另一条稍微偏北又折向东去，只走了不到四十丈，路就被一条河流截断了，有一座石山横挡在路的尽头。上方的山石形成了女墙和栋梁的形状，旁边又凸出一块好像堡垒，有一个洞像门。从洞往里探望一片漆黑，用一块小石子丢进去，从洞里传来水声，那激越的声音，好久才消失。盘绕着石山可以登到山顶，（站在上面）望得很远。山上没有泥土却长着很好的树木和箭竹，而且更显得形状奇特质地坚硬，那些山石分布疏密有致，有俯有仰，好似智者的有意安排。

12．（3分）不可去掉，“居然”表出乎意料，表示北极熊吃掉小熊的现象令人吃惊（1分），若去掉，就不能突出动物生存危机的严重性（1分），“居然”一词体现了说明文语言的准确性（1分）。

13．（3分）运用了列数字的说明方法（1分），具体准确地说明了由于人类本身的行为让地球物种走向灭绝的边缘。(2分)。

14．（4分）示例：（1）加强对物种保护的宣传； （2）保护身边的动物、植物，不破坏，不乱应用；

（3）对伤害动物、破坏物种的行为进行制止。（两点即可，每点2分）

15.（3分）“退一步”是一种交际智慧，更是一种人生智 慧，它能让你少走许多弯路，更快地到达目的地。

16.（3分）通过举例论证，形象生动地论证了退一步能化解政敌间的仇恨，是一种交际智慧，更是一种人生智慧的中心论点，使论证更具有说服力。

17.（4分）（每句2分）

示例：忍一时风平浪静,退一步海阔天空。

小不忍则乱大谋

海纳百川 有容乃大 壁立千仞 无欲则刚

18．（4分） 犹豫 → 怔住 → 后悔 → 厌恶 → 愧疚（自责）

19．（6分）（1）弱弱指说话有气无力，形象生动地写出了父亲在得知我千方百计找借口不愿意让他到北京的失望之情，也表达了父亲对孩子的体谅与关爱。（3分）

（2）从妈妈狠狠地骂我和一连串啰嗦的话语中 ，形象生动地写出一位母亲对孩子深深地关爱，也写出了母亲的细致入微（2分）；为下文情节的发展 做了铺垫（1分）。