罗勒教学点“减负万里行”活动总结

莲塘镇中心小学罗勒教学点

20xx年7月18日

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罗勒教学点“减负万里行”活动总结

为了更好地贯彻落实《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行第2季”活动的通知》（教基一厅函〔2014〕13号），端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校首先召开教师会议、成立了学校专项行动领导小组，制定了《罗勒教学点减负万里行活动实施方案》，积极开展自查活动。现将我校减负万里行活动情况报告如下：

一、单位基本情况

我校是一所农村公办小学教学点，现有教职工12人，一个年级一个班共6个教学班，学生158人。中青年教师多。我校办学行为比较规范，学生课业负担不重，无乱收费现象。

二、加强学习，提高认识

我校认真学习贯彻高要市教育局转发的《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”第二季活动》通知精神，切实减轻学生课业负担，努力实现“三个还给”（把时间还给孩子、把健康还给孩子、把能力还给孩子）。在教师中积极总结推广减轻学生过重课业负担、提高教育教学质量和积极推进素质教育的先进经验和典型，在全校适时推广。同时提高我校全体教师的自身认识，实施教育观念的转变。转变教育只为升学服务的目标观，树立教育为提高民族素质，为社会主义现代化服务的目标观；转变以考试分数为唯一标准评价学生的质量观，树立学生综合素质提高，个性特长充分发展的教育质量观；转变只重视知识教育，忽视思想品德教育和纪律法制教育，树立德、智、体、美全面发展的教育观；转变只重知识灌输，轻能力培养的教育观，树立面向全体学生，因材施教，知识学习与智能发展相统一的教学观。减负”应在确保教学质量的前提下进行，即“减负”不 、

减质量。二、成绩与做法

三、精心组织，抓好自查

我校狠抓教育教学管理，严格按课程表上课。课内的作业要在课堂上

完成；课外的作业份量要适中，注意突出训练重点。一、二年级不留书面家庭作业；三、四年级书面作业控制在半小时以内；五、六年级控制在60分钟以内。学校和班主任应负责控制和调节学生每日的课外作业总量。严禁用增加作业量的方式惩罚学生。严禁节假日上课，或搞收费上课和有偿补课。任何老师不得占用节假日、双休日和寒、暑假组织学生上课，不得要求学生参加任何形式的补习班、辅导班，加重学生负担。与此同时，在不让学生“负重”学习的情况下，我校还积极为学生搭建素质桥梁，以校园与社会为平台开展各类形式多样的活动来丰富学生的课外生活。

四、存在问题

1.学生都来自农村，基础参差不齐，学校的教育质量和学生的生源、

学校的减负工作之间存在着矛盾，使得部分教师心存矛盾。学校将加大教

师自身素质建设的力度通过教师提高自身素质来提升学校的教育质量。

2.学生学习意识有待提高。提升教师执教能力，教育学生提高学习意

识。

3.部分家长对于减负工作认识不够，可能会产生误会。建立家校联系，提高学校与家长、教师与家长之间的联系，对家长进行这方面的教育，提高对减负工作的认识。

通过开展“减负万里行”活动，我们认识到，减轻学生过重课业负担不是一朝一夕的事情，要有足够的耐心，要有严格的督查，更重要的是要长期坚持。

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第二篇：减负万里行自查表)

义务教育学校规范办学行为专项督查自查参考表（学校）