2016国家公务员考试申论范文：法治思维主题

过往的法治实践活动，我们对法治的追求总是存在着一定的价值序位，法治经常沦为政治的附庸，在与政治的互动中，永远扮演着配角。在依法治国的进程中，法治思维不仅是对领导干部的要求，也是对整个社会的要求。“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”只有基层干部做好表率作用，以法治思维方式处理问题、化解矛盾，才能真正建成法治国家。

学而思，做学法懂法的带头人。“法者，治之端也。学则治，不学则乱。”为官之义在于明法，基层领导干部学法懂法，不仅是修身自持的要求，更是适应依法治国、从严治党新常态的要求。要把学好“修身法”作为立身之本，把学好“专业法”作为执政之纲，把学好“民生法”作为重中之重，三者不偏废其一，既做到“术业有专攻”，又做到“十个指头弹钢琴”。要带头好学、勤学、真学、善学，带动所在部门、单位的干部职工一起学，形成上下齐学的良好氛围，使学法经常化、制度化。要有钻研精神，发动干部职工认真研读法规条文、思索法理，带着问题学习，联系实际思考，不断领悟、不断参透，克服“好学法，不求甚解”的心态，避免“学而不思则罔”的困境，做到学有所得、思有所悟。

思而行，做守法用法的先行者。基层领导干部光学不练，守法用法停留在脑海里、口号上，则如同耕地不播种，终无所获。扯开嗓子不如甩开膀子，行动是最好的诠释。要在法律框定的范围内行使权力，坚持依法用权、秉公用权、廉洁用权，做到心有所畏、身有所正、言有所戒、行有所止，谨慎处理公和私、情和法、利和法、权和法的关系，严于守法而不逾矩、不妄行。要带头严格依法行政,用法治思维和法治方式想问题作决策，把合不合法、合不合规作为决策的前置审查条件，切实做到决策办事依法、解决问题用法、化解矛盾靠法，严于用法而不打折扣、不钻空子。要真正做到立说立行，把“修身法”融入到个人日常习惯中去，把“专业法”贯彻到具体工作实际中去，把“民生法”运用到为民服务工程中去，严于笃行而不抛弃、不放弃。

行而信，做尊法护法的卫道士。实践是意识的来源，意识具有能动性。正所谓行而信之，信而行之。基层领导干部只有不折不扣地依法行政，才能以上率下树立法治理念不动不摇;只有坚定法治信仰，才能更好地督促自身和下级依法行政不偏不倚。要带头尊法，牢固树立社会主义法治理念和法治思维，牢牢守住宪法法律不能逾越的底线，自觉消除人治思维和特权思想，把法律意识深化为内心信仰,转化为行为模式;要带头信法，领导干部信权不信法,群众也就会信访不信法。要树立宪法法律至上的观念，养成凡事依靠法律解决的思维习惯;要带头护法，积极维护宪法法律权威，对那些法治观念淡薄、“拍脑袋”作决策、不作为、乱作为和以言代法、以权压法、徇私枉法的人和事，坚决实行“零容忍”。

“法治才能大治，严治方为真治。”昔日曹操为整顿军纪，曾“割发代首”，树守法之典范，“于是三军悚然，无不禀遵军令”;当下，在全面推进依法治国这场国家治理领域的伟大革命之时，各级领导更应在尊法守法中切实发挥好带头示范作用，牢固树立以法治为行为导向的思维惯性，带动全社会树立对法治的信仰，汇聚起建设法治中国的强大力量。

 

第二篇：20xx国家公务员考试申论指导：反套路思维

一、正确把握文章立意，避免“拍脑袋”和“想当然”。

申论最基本的思维方式无外乎两个：一是材料为王，二是政府角度。2014国考申论(地市以下)的作文题给各位考生上了生动的一课。该题目的要求为“‘幸福始终是伴随着缺陷’，请结合对这句话的思考，写一篇议论文”。很多考生曲解了政府角度，认为这里的“幸福”一定是写国家的幸福，于是大谈特谈经济发展与人民幸福之间的关系，谈各种民生问题如何解决，于是将之前备考用过的素材直接搬抄。实则不然，如果各位仔细看材料便能发现，这里的幸福指的是“幸福观”的问题，即心态问题，而“缺陷”一词则是材料中生活的各种不完美，因此，政府角度不一定是只谈政府和国家的问题，而是站在政府的立场上客观看待“幸福观”——材料中人民的社会心态问题。所以，立意上的反套路首先要做到思考材料，同时结合题干要求。

二、语言避免“假大空”，追求“真小实”。

绝大多数的考生都没有机关工作经验，对于申论文章要求的政府机关式用语掌握不熟。但是却有很多考生在标题包括分论点的打造上刻意追求高度，结果反成东施效颦，效果适得其反，比如：“??构建和谐社会”、“多措并举??”，仿佛离开“法律法规”、“监督管理”就无话可说。其实，申论文章的语言要求是在规范、流畅的基础上能将语言打造得更为新颖和接地气，可以在文章的关键部分引用名言警句或者使用修辞手法来打造亮点，再比如运用时下热点词汇如“正能量”、“美丽中国”等词汇也能凸显考生对社会的关注，切记避免套路式语言。

总之，对于现今的申论文章写作，考生们不要进入固定化思维。千篇一律，会让阅卷人陷入审美疲劳，而要多多尝试不同的思路、多样的表达方式，才能突出重围，脱颖而出。