孩子的成长，离不开家长的关注

非常高兴能有这样一个机会在这里和大家分享孩子的教育心得。首先，非常感谢巴渝中学各位老师对孩子以及七年级四班所有孩子们的精心培养和关爱；作为一名年轻的家长，教育孩子的经验倒也谈不上，我就说说我我平时教育孩子积累的一点心得吧，希望能与大家共勉！

一、语言科目学习，注意引导，让孩子快乐的学习。学习是一生的功课，我不希望让孩子感到学习是一种负担，是一种压力。要让孩子在快乐中学习，当然也需要大人的引导。起初，孩子对于语言类科目的学习仅仅停留在识字词层面，缺乏主动感受语言魅力、文章意境的能力，孩子也觉得很枯燥。想起曾国藩家书里曾说过“读书之法，看、读、写、作四者，每日不可缺”，这四点是学习思维的递进式排列，从看到读，读出声来，写、作，这是从信息接受由被动向主动方向发展。这个读书习惯，到读的层面就开始主动了，因为一发声，就无法忽略，这是强制进入主动状态。所以，我就要求孩子在语言类科目学习时不能仅仅停留在看的层面。比如：1）要求每篇课文都要朗读，而且在读课文时不能为了读而读，我会引导她进入文中意境带着感情朗读，她一边读课文，一边做动作，有时我也参与角色扮演，非常形象生动，一篇课文、一个故事，她能非常生动地表演出来，这样她不仅觉得有趣而且加深了对课文的理解和记忆；2）预习课文的时候我会让她大胆的用自己的语言讲出主要内容，日积月累可以增强她的语言表达能力； 3）学习古诗/文的时候，我会给她讲述诗意，让她脑海中有一种画面感而不觉得难以理解，这样可以让孩子更好的体会我国古代文学的魅力。4）课外阅读时要求多动笔，摘抄优美词句及段落，鼓励她经常写写小练笔，慢慢的作文不那么困难了，她说偶尔还有思如泉涌的感觉。

二、数学科目学习，培养孩子克服困难的毅力

不可否认，之前，我对于孩子数学的学习不够重视，曾质疑学习这么难的数学对生活中买个菜计个价有什么意义。但最近，听孩子说从小学到初中对体育课的感受，改变了我对数学学习的看法。她告诉我，她小学时觉得体育课太恼火，因为她们体育老师每次课都是大运动量训练，围操场跑8圈基本只是起步价，没想到这么训练下来，到了初中体育课再大运动量训练都觉得比好多同学轻松，稍微咬牙坚持下就完成了。我突然感悟到，体育也好，数学也好，都是属于有些难度、需要通过一定程度的努力去克服的科目。学这些科目不要只问它们本身的实用价值，还要更目光远大地看到攻克有一定难度的科目是培养顽强、毅力、坚持、不畏困难的良好性格。从克服困难、提升自我的过程中获得高级的快乐，而不是享受放纵这种低级的感官快乐。

三、注意培养孩子的兴趣爱好，多给孩子一些表扬和鼓励，增强自信心。我觉得，有时间让孩子多学学课外的知识，收获的不仅仅是知识的积累，视野的拓宽，最重要的是增强了孩子的自信。孩子小时候就表现出对语言和音乐的热爱，在她小学一年级的时候，我就让她参加了语言表演和钢琴的学习。虽然她是因为热爱开始的学习，但任何的学习，到一定程度的时候也会遇到学习的瓶颈，这个时候就需要家长的耐心陪伴和充分鼓励。当攻克难关后，真是“柳暗花明又一村”，这样坚持下来，确实增强了孩子的自信心，有了自信心，她就会更加努力地去做好每一件事，学习成绩自然就会有所提高，会形成良性循环。

四、和孩子多沟通、多交流，和孩子交朋友，在教育孩子的同时与她共同成长。我每天都会抽出一些时间与孩子聊聊天，我会问问她今天在学校的趣

事，这样久而久之，孩子无形中增强了与人沟通的能力，而且还会和我成为好朋友，为我以后教育孩子提供了基础。

五、课余时间让孩子的生活丰富多彩。1）阅读。我会选一些优秀的童书引导孩子阅读（满足孩子情感诉求类的、增长知识的、激发孩子想像力的、文学名著类的都会选择），选书的时候我比较注意适合孩子的年龄阶段，各种类型兼顾。2）娱乐。孩子也很爱上网玩，假期里我不会对她有过多干预，但我会给她强调的原则是，必须是先有认认真真的学才有痛痛快快的玩。我还会带着她去听古典音乐会、流行音乐演唱会、看音乐剧、看看祖国的大好河山等等，古今中外、经典的流行的，只要是好的东西都让她去接触去感受，更全面的感受大千世界。另外，我还会挑选一些英文电影让孩子看，一定要看英文原版，对孩子口语语感特有帮助。方式上，或到电影院或买碟或网上看，类型上，那些宣扬主旋律的，奇幻的、冒险的都可以让孩子看。我推荐迪斯尼的电影，特别好，通过迪斯尼电影，让孩子用真善美的心灵，展开想象的翅膀，追寻梦想。我曾在我的QQ空间里留了一段话“迪斯尼很老了，一百年来，一直守着一个理念，那就是：诚恳地造梦。并且告诉你：人是一定要有梦想的，只要你通过爱的善的途径去追随梦想，就一定能实现。中国寓言诚恳地告诉你不要相信好运气不要好高鹭远，尤其是不能做白日梦。如黄粱一梦它说：“做梦有什么用呢？醒来之后，照样是破席破灶破狗破老婆。”不可否认中西方的教育是有很大的差异，现在的媒体啊网络啊都有不少抨击我国教育的言论，也听见很多家长的抱怨，但身在体制内的我们，在竞争如此激烈的当下，光抱怨有什么用呢！我觉得我们大人应该用心引导，中西结合，家校联合，多和老师、和孩子沟通，也可以让孩子全面发展，当我们看着孩子成长和进步时，一定会觉得这样的付出是值得的。

 

第二篇：幼儿园育儿心得

幼儿园育儿心得

作为小班教师要调整好心态，要有足够的耐心。小班的孩子小，他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮助。 小班教师要调整好心态，要有足够的耐心。小班的孩子小，他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮助，这些琐碎的事，老师绝对不能视而不见，这需要老师耐心的引导。小班孩子理解能力较差，好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾。而老师要热心的帮助他们，并妥善的解决问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位宝宝。特别是对于刚入园哭闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的，哭闹幼儿情绪安定下来，再慢慢引导幼儿培养其规矩和良好的生活、卫生习惯。

多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的进步，老师要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位幼儿的表现，如：宝宝的饭量，挑食情况;宝宝的大小便习惯;睡觉规

律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要与家长交流，孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等都要及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过交流，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过交流，教师也可以获取更多的意见的建议，让家长很好的理解、支持并配合教师。

总之，作为小班教师必须从自己的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，提高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个宝宝得到更周到、更细心的照顾，让每位宝宝更聪明、更可爱、更健康。

人们普遍认为溃疡病好发于中老年人,殊不知儿童期也易罹患溃疡玻现在医学科学研究提示,溃疡病可发生于小儿各个时期,甚至胎儿也可以发生慢性消化性溃疡。

儿童期溃疡病大都为胃溃疡或十二指肠溃疡,其主要症状为常常自感腹部疼痛,呈间歇性反复发作,有时为上腹部或局部限于脐部周围疼痛,有时疼痛还与进食有关。胃、十二指肠溃疡又分为急性和慢性。急性溃疡大都发生于新生儿和婴儿,多由植物神经系统功能尚未健全所致,主要表现有呕吐、频繁哭闹、拒食、消瘦、嗳气、便秘,严重时并发穿孔而危及生命,常常伴发营养不良、败血症、肺炎、流行性脑脊髓膜炎。慢性溃疡则多见于年长儿,主要与其精神因素相关,比如情绪激动、精神刺激、季节气温(特别是寒冷)、饮食不节和家族

史等均可诱发。学龄期儿童溃疡病往往以十二指肠溃疡为多见,大都系因饮食无节制、暴饮暴食导致消化不良引起胃粘膜刺激所致,同时与进餐方式、喂养不当(如幼时填鸭式硬喂、偏食、饥饱失常、零食以及进餐时训斥、谩骂、啼哭中等等)。