争做“环保”小卫士主题队会活动方案

目的要求：

通过本次活动，用赞环境、优环境、保护环境等形式，激发学生爱环境情感，并教育从自我做起，爱护环境，美化环境。 活动准备：

1、排练歌舞小品等节目。

2、制作蜻蜓、网兜等道具。

活动过程：

男 生：同学们，你们知道我们住在什么地方吗？

全 班：我们住在地球上。

女 生：地球是什么样的呢？请听地球的自述。

地 球：我是地球，说圆不圆，说方不方。我是一个椭圆形的球体。

我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原，我的内脏中有煤炭、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖的球体。

中队长：下面请听配乐诗。（6人上台，一人一句）

1、宇宙间只有一个地球，这就是我们居住的地方。

2、从外层空间看是一个蔚蓝色的星球，在阳光照耀下，反射着朦胧

的光芒。

3、地球上，有辽阔的海洋，茂密的森林，广阔的田野。

4、在阳光雨露的照射和滋润下，到处生长着动物、植物。

5、地下埋藏着各种矿物。

6、我们为自己能有这样一个物产丰富的家园而庆幸。

男 生：祖国是一个大家庭。

女 生：小家连着大家。

男 生：小球推向大球。

全 班：我们飞向优美、宁静健康与和平，共创地球的文明。 男 生：一年有四季，春天是万物生长，百花盛开的季节。

女 生：每年3月12日是植树节，你们看，老师带着同学们植树来

了。（课本剧：植树）

中队长：齐唱

男 生：夏天，天气炎热，各种害虫侵蚀着我们，但是同学们不在害

怕，青蛙是庄稼的好朋友，它专门吃稻田里的害虫。

全 班：我们要保护青蛙。

女 生：啄木鸟是森林里有名的医生，它专吃树缝里的各种害虫。 全 班：啄木鸟是益鸟，是树木的朋友。

男 生：蜻蜓是益虫，它专吃蚊子、飞蛾等害虫，它是捕蚊子的小英

雄。

全 班：我们不要捕捉蜻蜓。

中队长：同学们，你们知道吗？？在我们的身边也有许多污染环境的

事例。

队员1：记得有一天我到公园里玩，就曾看到过墙上写着“×××到

此一游”的字体。

队员2：有的同学在桌子上、椅子上刻自己的名字。

队员3：有的同学乱扔纸、随地吐痰。

队员4：还有的践踏草地，破坏树木和花草。

中队长：同学们都讲得很深刻，愿同学们从今天起有则改正，无则加

冕。人人都爱护环境，美化环境，做“环保”小卫士。

男 生：同学们你们知道吗？每年的6月5日是什么日子？ 全 班：6月5日是世界环境保护日。

女 生：我们要为保护地球的环境而努力！

男生：我们要保护地球上的一切生物，保护大自然析景观，让我们的

地球代代相传。

中队长：环境保护已被公认，对人类有直接的重要性，关系到人类的

生存，人们的环境意识逐渐提高了，我们又如何争做“环保”小卫士呢？

队员1：我要看有关环保的书，用知识武装头脑。

队员2：劳动最光荣，我们要用勤劳的双手美化我们的环境。 队员3：我从现在起，要爱护花草树木，保护有关动物。 队员4：我坚决不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

全 班：我们要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争！

中队长：在我们的班级里，也有保护环境的人和事。我们班的劳动委

员每天把值日生的名字写在黑板上，督促他们搞好卫生，我们班的卫生员也很负责，经常主动打扫卫生，我们给他们戴上大红花。

生：我们是祖国的花朵，是革命事业的接班人！

女 生：我们就像小树苗一样，在地球这个大家园中茁壮成长。 男 生：我们生在地球上，长在地球上。

女 生：我们要建设和保护我们的家园。

男女生：让地球上的环境更美好，天更亮，水更清，山更绿。

全 班：让我们携起手来共同创造家园的美好蓝图，人人争做“坏保”

小卫士。（唱：让我们荡起双浆??）

中队长：501中队争做“环保”小卫士队会到此结束

 

第二篇：人人争做环保小卫士活动方案[1]

状元中学人人争做环保小卫士活动方案

一、活动目标

为培养学生“环保从我做起”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，推进我校校园文化建设，创建绿色校园，按照学校卫生部的统一部署在全校开展“人人争做环保小卫士”活动。

二、活动时间：20xx年11月1日——20xx年11月30日

三、活动内容

1、各班要加强活动的宣传和教育，召开一次主题班会，广泛动员全体学生迅速行动起来，自觉参与，自觉行动，从我做起，从一点一滴做起，提高环境意识，“人人争做环保小卫士”。

2、能做好个人卫生，积极做好集体卫生。坚持垃圾分类，看到果壳、纸屑等自觉放入垃圾箱。

3、爱护学校、小区的花草树木，并能与损坏绿化的人和事作斗争。

4、觉节约能源，能坚持做好班级电灯、电器随时的开、关工作，还能主动教育同学、家长做好节约工作。

5、能做好环保工作的宣传员，积极参加学校的环保宣传工作。

四、各班广泛开展“四个一”活动。

1）出一份环保小报。手抄报采用8K纸，各班主任去学校领取。要求要有报纸名称、分几块栏目、报纸的主要内容和主要特点要突出。

2）以“我与环保”为主题写一篇文章，题目自拟，文体不限，字数800字以内。

1

3）利用废旧物品，变废为宝。现在环境污染已成为当今世界关注的焦点，如何保护环境，消除环境污染，那么资源的再利用无疑是一个重要的环保措施。各班组织学生进行“环境污染会给人类带来哪些危害”、“如何变废为宝，为环保做贡献”的大讨论，让全体学生意识到环境污染对人类的危害及如何进行环境保护；然后在全校范围内开展了“用自己的手变废为宝”的活动，同学们可将易拉罐、废纸等回收，这样做，不仅培养了学生勤俭节约的生活作风，同时培养了资源再利用的环保意识。

4）设计一个班级每日环保方案并付诸实施。如：收集废旧电池，设立废旧电池回收箱；垃圾分类装，回收可以再次利用的垃圾；使用节能灯之类的。

四、环保小卫士评比

1、每个班评比出5名环保小卫士，并向学校推荐1-2名环保小卫士。

2、学校择优评选学校环保小卫士，并授予状元中学环保小卫士称号，学校将颁发奖状及奖品。

3、小卫士多的班级，作评文明班级重要依据。

20xx年11月30日

状元中学

2