20xx—20xx学期安阳师范学院实习生自我总结

院系专业： 体育学院体育教育三班

姓名学号： 任振朋 09120xx64

实习学校： 安阳第二十一中学

指导老师： 王海兵

教育实习生自我总结

20xx—20xx学年第二学期安阳师范学院20xx级师范生去中小学进行实习。20xx-3-19到20xx-4-19我在安阳市第二十一中学初三年级进行了为期近一个月的实习。实习的基本内容是体育课教学。在指导老师王老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。

实习期间，我们先在本校进行一周的培训，内容主要是本校指导老师进行培训（体育课堂常规、队列队形、口号、广播操以及教案的书写及修改）和组织学生试讲。最后总结阶段，考虑到当下初中生体育加试和高中生体育高考考试，针对考试项目，辅导训练进行讨论。进入实习学校后在王老师的指导和支持下,我总计听了十余节体育室外课和以一节体育理论课,上了几节课。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。作为一名新教师的我，初来乍到，总会有些同学表现出“不买账” 的态度。经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。

实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点，在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，比如体育课，历来大多数同学喜欢体育但不喜欢上体育课，体育课在室外上没有那麽多约束，尤其初中生调皮、贪玩，所以找到他们的兴趣和体育课的共同点—女生喜欢一些游戏，男生更倾向与球类。另外，在教的过程中，主要以学生为主体，否则，教师就不可能成为指导者和助学者。

在实习学校期间我们除了给他们上课，有时在课堂上和课间操期间帮他们指导训练中招加试的项目。期间该校还举办了一次春季田径运动会，我参与其中编排和裁判工作，总体效果得到指导老师的认可。学以至用，书到用时方恨少，所以以后在校期间要尽可能多学知识，不但理论还要实践。

通过这次实习（也极有可能是我一生在大学中唯一的一次教育实习），我认为，不仅使我掌握了基本的教学技能，更重要的是提高了与他人交际的能力，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了一定的经验和教训。实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要特别感谢辛勤指导我的王老师，是他让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的王老师以及六安阳二十一中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！

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20xx年x月x日

 

第二篇：报告总结

新华社河南分社高级记者

郭久辉讲座

内容摘要：1，郭老师首先提出三个问题，调查我们对新闻的参与度和获取的途径。你们经常看报纸吗？你们经常上网看新闻吗?你们经常听新闻吗？2，介绍目前新闻界的变化。如，由专业媒体演变而来的自媒体（包括微博、微信等），并指出新闻的三大挑战即时效性强，影响力大，互动性强。3，介绍如何去发现和采取新闻？如何去辨别新闻的价值？郭老师指出作为一个新闻工作者与对新闻的感觉和对社会的意识及生活的热爱是息息相关。指出作为一个记者不能仅仅依靠网络、qq 和邮箱等来获取信息，这是不真实的、也是不正确定的，记者应该贴近生活、贴近群众，用公正的眼光去了解社会的本质，了解群众的呼声，批判腐朽与黑暗，引导社会的良性趋势，从而倡导和谐发展。4，介绍新闻的分类，如世界性新闻、非世界性新闻、地域性新闻等，告诉我们作为新一代的大学生应该具备新的一种观念-新闻观。要用新闻的视角去提炼、去总结，才能成为一则实用性新闻。 5，用一句话总结今天讲座，希望同学们努力学习理论知识，为今后的工作奠定理论基础，希望我今天的讲座能对你们有所新的收获和人生启迪。最后谢谢同学们······ 报告总结：作为一个新闻工作者或者将要参与新闻工作的大

学生来讲 ，要对生活充满热爱和关注，从生活中去发现新闻的价值和对国家大事、民意心声、商业信息的辨别与参与。新闻是人民群众交流和表达的载体，其中的自媒体(如微博、微信)等新一代的传媒输入提供了我们更为广阔和近距离的交流平台。为此，延伸到我们大学生的学习和生活，从而产生了一系列的链式反应。如何在课堂上促进师生的互动、提高教学质量问题？如何促进高校机制改革以适应当代科技的发展和人才培养的需要？如何让我们三本学院的学生更有能力？还有，如何实现校企合作让更多的学生毕业后能找到好的工作？······

对于我们大学生来讲，新闻附予了我们新的定义即：对于我们的学习、生活及未来发展方向产生影响的因素称之为新闻，从某意义来讲，新闻是广义的，也是狭义的。从其新闻的本质来讲，新闻是公开化的、是大众化的、是透明化的。但作为校园这个子区间，学生在了解生活的故事和重大事件的同时，其实更多的关注是高校的教育，如何把学生和学校联系的更为紧密？如何架起两者的天桥？则需要更多的新闻记者去挖掘、去揭露。目前，国内教育各式各样，参差不齐，城镇与农村差距太大，无数的儿童不能像城市的儿童那样多才多艺，只能望学兴叹，公办院校和民办院校也不容乐观，学生在学习知识方面有一定的局限性。然而当我们利用这个大学平台去学到更多的知识，去改变自我，去展现自我

的同时，却决非易事。

心态问题：目前大多数高校的学生普遍都存在心态问题，他们或多或少都存在某种压抑、郁闷，或者因为某件事而造成内心的伤害。也许这对大多数人来讲，毫无置疑是心理专家的事，但纵观全国各个高校能拥有心理专家或心理咨询师的又有多少呢？也许这关系到学校的机构问题，但作为社会的一面镜子，新闻工作者是不是从这方面来反映学生的心声呢?从而引起政府包括各个高校的领导的重视。如：现阶段学校学生出现自残、跳楼、自杀及大架伤人事件层出不穷，溯本其源，发生这些事的本质和根源使学生的心理问题，他们或一时想不开、想不透而造成了悲剧。也许每个人的心中曾今都有一片净土，可当它受到不和谐、不愉快、不公正的灰尘玷污同时，谁又能撒向他们一片阳光呢？又如目前的机械专业，像上海交大、西安交大、华中科技大、清华、哈工大名列前茅，这与郑科院完全没有可比之言，我知道这种差距一方面来源于我们自身的基础，另一方面与我们成长的环境也息息相关，也许环境可以改变一个人的一生，因此只有比别人更努力、更奋斗才能换得满足感，因此做一个积极而又自信的人笑对人生，从而引导学生走向光明的道路······

也许“新闻”就在我们身边，它无时不刻都在影响我们的衣食住行，本着各个阶段、不同层次、不同意识形态的新

闻感，作为当代的大学生，还是希望不断的提升自身价值，努力学习，做到学业有成。