延坪镇初级中学教代会实施方案

一、教代会的实施范围

延坪镇初级中学各教研组、各部室。

二、教代会实施时间

20xx年9月开始实施。

三、教代会的组织机构

教职工代表大会制。

四、工作机构

1、会议主席团（3至5人）

一般由工会主席，各教研组、部室推荐的代表，学校党政主要负责人组成，并注意一线教职工及职称、年龄、性别等人员比例结构，其中一线教职工应超过半数，并由全体会议通过。

2、秘书长

一般由工会主席担任秘书长，也可以设副秘书长一名，由党政工团协商指定。

3、提案工作小组（1至2人）

一般由全体教职工选举产生，并由全体会议通过。

4、代表资格审查工作小组（1至2人）

一般由全体教职工选举产生，并由全体会议通过。

5、工作机构成员的变更

凡由选举产生并担任机构成员的，如发生工作调动等变动，应由接替其工作的人员来替补；其他人员的变动，则应通过推荐的办法，并由主席团会议或全体会议来及时予以调整。

五、教代会的工作职责

1、教代会职责

⑴讨论和审议学校工作报告；

⑵讨论和审议学校年度发展规划、工作计划、学科建设、教改方案等；

⑶教职工队伍建设、学校资金使用情况、廉政建设等重大问题； ⑷审议和通过学校规章制度和分配方案等；

⑸审议决定与学校教职工集体福利相关事项；

⑹民主评议学校党政领导干部；

⑺选举产生教代会工作机构组成人员。

2、会议主席团职责

在全体教职工大会闭会期间，遇有重大决策和事项的讨论和研究，可以代为行使教职工大会的职责。

3、提案工作小组职责

⑴收集、整理教职工的提案；

⑵交办和督促提案的实施；

⑶向教职工大会报告提案的办理情况。

4、代表资格审查工作小组职责

对学校党政领导进行民主测评工作。

六、教代会的会议制度

1、任期：三年。

2、全体教职工大会原则上每年召开一次。

3、遇有重大决策和事项急于讨论和研究的，可以召开主席团会议。

七、教代会的工作程序和内容

学校教代会的筹备和召开，可分为三个阶段：即筹备阶段、会议阶段、会后阶段。

（一）筹备阶段

1、制定召开教代会方案

（1）在学校党支部的领导下，成立大会筹备小组。筹备小组由学校党、政、工、团主要领导和教师代表组成。学校党支部书记任组长，行政、工会主要负责人任副组长，筹备组根据学校实际和会议需要可设秘书、宣传、会务等若干工作小组，负责大会筹备工作。

（2）换届时，由学校工会制定大会选举方案和选举办法。

（3）分配代表名额，划分代表组，确定特邀代表、列席代表名单。

（4）确定大会主要议题，每次大会要突出一至两个中心议题。

（5）起草大会文件材料（开幕词、闭幕词、行政负责人工作报告、提请大会审议的各项议案文本）。

（6）提交教代会审议通过或决定的文件，必须提前2天印发给代表，以便广泛征求意见，提出修改意见。

（7）进行民主评议领导干部时，制定民主评议干部方案。

（8）提出大会主席团（3—5人）成员名单，主席团成员一般由学校党、政、工、团主要负责人及教师代表组成。主席团成员必须是本届教职工代表大会正式代表。

（9）做好提案的征集工作，提案征集一般在大会召开前半个月印发提案表进行征集。

（10）制定大会的议程和日程。

（11）制定大会经费预算，主要用于文件印刷、文件袋、记录本等，报校工会审核批复。

（12）会议召开前一周，分工会应向校工会报送召开教代会的请示。

2、教职工代表的产生

（1）教代会每三年为一届，代表实行常任制，任期三年，可以连选连任。

（2）教职工代表的组成。教代会的代表根据本学校教职工人数选举，一线教师不少于60%，女职工应占一定比例。

（3）教代会代表按照差额选举的原则，采取无记名投票的方式选举产生代表。选举会议需要有2/3以上教职工出席，方为有效；被选举人得票数超过应参加选举人数的1/2以上，方能当选。

（4）学校党、政、工、团主要负责人应是学校教代会代表。但必须履行民主程序，到各教研组、部室参加选举。

（5）教职工代表以教研组或部室为单位，由教职工直接选举产

生。选举工作可由工会小组长或教研组、部室负责人主持进行。

（6）代表选举产生后，对代表资格进行审查并公布。

（7）教职工代表在任期内调离本学校或退休，其代表资格自行停止；由其它原因造成代表缺额的，按照民主程序增补。

（8）单位召开大会前，工会要有计划的对代表（或全体教职工）进行培训，着重学习教代会的基本知识。

（二）会议阶段

1、预备会议

预备会议由全体正式代表参加。其主要程序是：

（1）听取筹备组关于教代会筹备工作情况的报告；

（2）听取关于代表资格审查报告或代表增补情况的说明；

（3）通过大会议程和议题；

（4）民主评议干部时，通过民主评议干部方案；

（5）通过大会主席团名单；

（6）通过或决定大会其它有关事项。

预备会议表决形式，一般采用举手表决形式进行。预备会议时间，根据会议内容来安排，一般情况可放在大会开幕式同一天提前半小时至一小时进行。

2、正式会议

第一阶段：

大会开始时，主席团成员在主席台就坐。

（1）出席正式会议的人员，除全体教职工代表外，邀请本校的

不是代表的有关教职工，还可邀请学校领导和有关部室的负责人出席会议。

（2）正式会议主持人由主席团成员担任。主持人的确定和安排，须在主席团会议上通过。

（3）主持人报告应到和实到人数，超过三分之二以上人数，则宣布本次会议有效。

（4）主持人宣布大会开始，全体起立，奏（唱）国歌。

（5）介绍应邀出席大会的领导和来宾。

（6）学校领导致开幕词。

（7）（上级领导讲话）（可以省略）

（8）（领导与代表合影）（可以省略）

（9）学校行政负责人做行政工作报告（含本单位财务收支情况）。

（10）工会负责人做工会工作报告（含工会经费收支情况）。

（11）听取提交大会审议的其它报告和方案。

第二阶段：

（1）分组讨论，各代表组讨论审议行政领导工作报告和工会工作报告。

（2）对大会的各项决议、决定草案和提交大会选举的候选人进行讨论、酝酿。

（3）各代表组组长将讨论、审议意见归纳整理，向大会主席团汇报。

（4）大会主席团在听取各代表组的意见后，对会议报告、议案、决议进行修改，并向大会做出说明。

第三阶段：

（1）各代表组在大会上交流发言。

（2）进行大会选举或对决议、决定进行表决，并宣布选举或表决的结果。

（3）听取提案征集和处理情况汇报。

（4）按民主评议领导干部方案组织评议。

（5）致闭幕词。

（6）大会闭幕，全体起立，唱（奏）“国歌”。

（三）会后阶段

1、组织代表落实大会的决议和决定。

2、办理提案和检查提案落实情况（在下次代表大会上向全体代表作提案落实情况的汇报）。

3、将大会文件资料整理后，送校工会办公室。

延坪镇初级中学工会

 

第二篇：中学教代会提案汇总及答复

中学第十一届第一次教代会提案汇总及答复

11月20日上午，我们召开了本校第十一届第一次全体教工代表大会。会上通过了几项决议。以下是针对代表提案，代表学校作出的答复。

本次提案征集共收到27位代表的提案，这些提案是老师们关心学校建设和发展的重要表现，它承载着老师们对学校的关爱，也是老师们智慧的结晶。在此，我代表学校领导班子向老师们表示衷心地感谢。谢谢大家！

提案经汇集整理共十项内容，现将校长办公会研究的意见答复如下：

一、关于＂缩短办公时间＂问题

答复：根据每天工作８小时的文件规定，我校原规定教师下午放学后办公到5：10分，不过这样在校时间也达不到8小时。但是由于冬季白天变短现在又非常冷，所以学校已于本周二将办公时间调整到5：00。

二、关于建伙房和开放伙房问题

答复：我们教学楼后有餐厅，没有对教师开放的原因是食堂空间无法容纳师生共同就餐，但是为了方便教职工就餐，我们争取明年新建新的教工食堂。

三、关于建车棚的问题

答复：资金有限，为保证教学工作的顺利开展，我们只能按轻重缓急，分步投资。几个月来，老师们的车子只能停放在露天任由风吹雨打，在这里我代表学校领导班子向老师道歉。车棚建设计划明年雨季来临之前完工，敬请老师们等待谅解。

四、关于尽早开放图书室的问题

答复：县教育局为我校配备图书7万余册。为管好、用好这些图书资源，我们组织部分教师利用休息时间，加班加点进行整理，但由于图书整理涉及分类、编目、上架等程序，工作量较大，目前仍在紧张进行之中。学校阅览室已整理完成，为便于师生阅读，可先开放阅览室。图书室的开放，将在下学期完成图书整理工作后开始。

五、关于开展有利于教师身心健康的课余体育活动问题

答复：“快乐工作，工作快乐”是徐校长一贯提倡的。学校很乐意给老师们提供快乐工作的环境，让老师们在紧张的工作之余，做一些有利于身心健康的活动。所以，我们在元旦期间组织了“乒乓球比赛”、掼蛋比赛、书画展览等活动，还提倡老师们大课间到我们的塑胶操场上跑步、活动。

六、关于教师关心的干群关系，职称评聘，老师的积极性创造性，学校的和谐与稳定问题。

答复：老师们感觉到的干群关系紧张、信任危机等问题，产生的原因，一是因为关系到教师利益的评聘工作未能令全体教师满意，二是一些悬而未决的历史遗留问题尚未解决。对此，老师们应该看到：

首先，职称评聘的问题，并不是旧有的制度或原来的评委组成的依据有问题，而是在发展中，我们面临的也是许多学校都早已面临的问题，那就是职数已经不够。加上赣马高级中学的管理要求高，家长学生期望高，教师们付出多，在评价上每个人都有值得书写的方面，因此存在竞争选拔也是必然。

其次，老师们应该换位思考，既看到学校各部门在新形势新变化新问题面前，为维护教职工利益，维护学校和谐发展大局作出的努力；还要看到别的教师在德、能、勤、绩等各方面所作出的表现，反思自己存在的不足。

第三，面对新问题，要积极应对，又要积极的心态面对。一方面是学校在积极争取政策，同时在今后的工作中仍将会努力地做到与时俱进，及时有效地调整和完善教师职称评聘等与广大教职工利益密切相关的制度，以保证公平公正和可持续发展。另一方面，老师们应该坚信随着学校的发展，一切发展中的问题会在发展中解决。希望每一个教师把关注点放在业绩上，不要因一时一人的观点而影响工作情绪，我们要进一步提倡包容心、同理心、以更积极的态度，对待学校中的人际关系、干群关系、评聘工作，我们坚信，积极有效的沟通可以化解任何危机。

构建和谐校园是学校实现可持续发展的根本动力，是学校长期坚定不移的主要工作目标之一，我们将会和全体老师一起努力，共同来实现这个目标。

七、关于一线教学管理工作的指导建议。建议加强学校行政领导对一线教学管理工作的指导和监督，避免出现管理缺位的真空环节。

答复：学校历来十分重视一线教学的质量，这是学校的生命线。这几年学校能够在最能体现学校教学高度和竞争实力的高考、竞赛方面年年取得骄人的业绩和新的突破，是学校加强教学管理，强化教学过程的质量跟踪和实行标高管理，建立班主任召集制度，全体老师共同努力的结果。学校对教学的管理，实行多渠道，重实效的模式，每天都安排有行政值日，及时了解当天的教学情况，负责参与年级的教育教学管理和指导，加强对年级的巡视，参加年级的班主任例会、备课组

长会及年级的各项活动。当然，有时因为学校事务繁忙，如经常要迎接各级领导的检查验收，接待兄弟学校的来访，有时要外出参加各种会议等，无法保证一直在岗，可能会出现管理缺位现象。学校将积极采纳此建议，强化行政领导的责任意识、服务意识、质量意识，进一步明确职责，加强协调，使学校的教育教学管理更规范，监督更到位，更完善，更高效。当然，学校的管理也是分层逐级管理，希望各管理层包括年级组长、班主任、教研组长、备课组长以及每位老师能增强主人翁意识，积极主动开展工作，明确最有效的管理和监督是自我的管理和监督。

八、老师外出交流学习问题。

答复：在今后的外出交流学习活动中，教研室会进一步为老师们提供机会，使更多的老师能够外出交流，同时也会增加音体美、信息以及通用技术等非高考学科老师的外出机会，增加一线教师外出交流，提高老师的业务能力。同时也要求老师们重视现有的各种交流机会，一是有许多不同级别的学术研讨在我校召开，老师们应积极参与；二是受资金、学术交流活动本身的规定的限制，我校外出学习采取分层进行，对本市的一级达标校的听课研讨，尽可能派出更多教师参与。老师们同样要认识到只有从基层做起，从我做起，不断发展自己，获得更多相应条件，才会赢得更广阔的交流机会。

九、关于增设教师电动车充电处的提议。

答复：现在大多数老师都改用电动车作为交通工具，但校园面积较小，造成教师电动车随处摆放，影响校容。因此，总务处将配合政教处在体育馆停车场内划出一定的电动车停车位，由保卫科指定专人管理充电器，防止发生触电及火灾事故。

十、目前课堂效率普遍不高。建议老师转变观念，真正把学生当作课堂的主体部分，学生不只是听老师分析、讲解，而更要让学生动手、动脑、动口，这需要每一位老师充分备课；学生方面，也需要在课堂中积极参与进来，善于思考，敢于提问老师，学然关键在于老师的引导作用。只有提高课堂效率，教学质量才能更好地提升。建议从高一、高二年段起，推行高效课堂，探索符合我校实际的高效课堂模式。

答复：这个提案切中要害，涉及到我们学校发展的瓶颈问题。现在，很多学校都在积极寻求改革发展的道路。高中课程改革的新形势下，教育格局、教学模式、教学方法正在发生深刻的变化，如果我们学校不乘势而动，就极有可能跟不

上发展的步伐。对此，学校领导是清醒的，也是高度重视的，只有提升校园文化建设，教研组文化建设，年级文化建设，不断更新老师的教学理念，加大改革力度，积极探索新课程背景下的教学方式，培养学生的自主学习意识，切实提高课堂效率，让学生真正成为课堂的主人，才能适应新的教育形势的要求，近一年来，学校克服种种困难，创造条件，让更多的骨干老师外出参加各种学习培训和学科研讨会议，同时接纳各地学校前来交流，目的只有一个，相互学习，相互促进，共同提高。这学期学校已经在高一、高二年级进行试点，开展这方面的课题研究，不少老师已积极行动起来，也取得一些阶段性的成果。同时，加强教研组、备课组的教研实效性，促进教师专业成长，建立学习型组织，也是我们当前在做在改进的。学校期望，能有更多的老师行动起来，只要我们老师有这意识，愿意付诸实践，一切问题都将迎刃而解，我们的学校必将在原有的基础上实现新的飞跃，创造更加辉煌的业绩。

各位代表，提案答复完毕。再次感谢老师们。希望老师们在今后的工作中，一如既往地关心学校的发展，支持学校的工作。学校的建设、发展离不开老师们的支持、智慧和汗水。

谢谢大家！

2010.12.17