大学生就业策划书

大学生就业策划

目录

【摘要】.......................................................................................................................... 3

【关键字】...................................................................................................................... 3

1.自我认知...................................................................................................................... 3

1.1类型 ......................................................................................................................3

1.2测评结果 ...............................................................................................................4

2.确立目标...................................................................................................................... 5

3.环境评价...................................................................................................................... 5

3.1家庭环境分析 ........................................................................................................5

3.2社会环境分析 ........................................................................................................5

4.职业分析...................................................................................................................... 5

5.计划实施...................................................................................................................... 7

5.1短期计划 ...............................................................................................................7

5.2长期计划 ...............................................................................................................7

6.总结语.......................................................................................................................... 7

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大学生就业策划

【摘要】

在人生的路途上大学就是一个转折点，只要把握好了人生的船舵，认认真真地走好每一步，这就是你的人生。大学是我们这些温室花朵迈向社会的过渡期，随着毕业的临近，就业问题困扰着每一个人，怎样在纷杂的社会中找到属于你的那一片天，什么样的工作才是你想做的，你能做的，适合你做的？只有明白这一系列问题才能找到真正合适的工作。

【关键字】

“大学生” “职业定位” “就业”

【正文】

1.自我认知

1.1类型

通过资料的分析与总结，针对适应不同职业方面，人的性格大致可以分为一下六类：

1.11现实型

①愿意使用工具从事操作性工作；

②动手能力强， 做事手脚灵活，动作协调；

③不善言辞，不善交际

主要是指各类工程技术工作、农业工作。通常需要一定体力，需要运用工具或操作机器。主要职业有：工程师、技术员；机械操作、维修、安装工人，矿工、木工、电工、鞋匠等；司机，测绘员、描图员；农民、牧民、渔民等。

1.12探索型

①抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手；

②喜欢独立的和富有创造性的工作；

③知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。

主要是指科学研究和科学实验工作。

主要职业：自然科学和社会科学方面的研究人员、专家；化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程师、技术人员；飞机驾驶员、计算机操作员等。

1.13艺术型

①喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能，实现自身的价值； ②具有特殊艺术才能和个性；

③乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果，渴望表现自己的个性。

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主要是指各类艺术创作工作。

主要职业：音乐、舞蹈、戏剧等方面的演员、艺术家编导、教师；文学、艺术方面的评论员；广播节目的主持人、编辑、作者；绘画、书法、摄影家；艺术、家具、珠宝、房屋装饰等行业的设计师等。

1.14社会型

①喜欢从事为他人服。务和教育他人的工作；

②喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用； ③比较看重社会义务和社会道德。

主要是指各种直接为他人服务的工作，如医疗服务、教育服务、生活服务等。 主要职业：教师、保育员、行政人员；医护人员；衣食住行服务行业的经理、管理人员和服务人员；福利人员等。

1.15管理型

①精力充沛、自信、善交际，具有领导才能；

②喜欢竞争，敢冒风险；

③喜爱权力、地位和物质财富。

主要是指那些组织与影响他人共同完成组织目标的工作。

主要职业：经理企业家、政府官员、商人、行业部门和单位的领导者、管理者等。

1.16常规型（C）

①喜欢按计划办事，习惯接受他人指挥和领导，自己不谋求领导职务； ②不喜欢冒险和竞争；

③工作踏实，忠诚可靠，遵守纪律。

主要是指各类与文件档案、图书资料、统计报表之类相关的各类科室工作。

主要职业：会计、出纳、统计人员；打字员；办公室人员；秘书和文书；图书管理员；旅游、外贸职员、保管员、邮递员、审计人员、人事职员等。

1.2测评结果

行政人员、管理人员、服务人员、医院行政管理员、历史学家、家政经济学家、职业学校教师、资料员。（你是一个非常乐于帮助别人的人，很具有奉献精神。往往有较强的社会责任感和人道主义倾向，喜欢参与解决人们共同关心的社会问题和从事为人服务及教育他人的工作。愿意与他人共事，对人不用压服而用说服和感召；能根据客观情况做出决策，具有高瞻远瞩的能力；善于应变，能随机应变，不墨守成规；勇于负责，对国家、下属、消费者乃至整个社会，都负有高度的责任心；敢于创新，对新事物、新环境、新技术、新观念有敏锐的感受力；敢于承担风险，有雄心，能创造新局面；尊重他人，能听取别人的意见，不狂妄 4

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自大；品德超人，品德为社会和业内人士所敬仰。表达能力较强，善于与周围的人相处。一般喜欢与人而不是与物打交道，一般适于从事服务性工作。精力充沛，自信心强， 有较强的支配欲，而且有时具有一定的冒险精神。

抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，但有时不愿动手。要注意自身内在修养的培养及工作生活的艺术化取向。适宜的职位：行政执法类、管理服务类、分析研究类、教育类、一般办事人员

2.确立目标

通过职业测试软件的分析，我属于社会型人，适合于做行政人员、管理人员、服务人员等，结合我自身的职业爱好，最终我认为行政人员是真正适合我的职业。 尽管近几年考公务员热一波比一波汹涌，但为了自己喜欢的工作再辛苦都是值得的。

3.环境评价

3.1家庭环境分析

我生活在一个普通的工薪家庭，父母下岗后一直从事个体经营，家里经济状况一般，并不富裕。我父母虽不是高知识分子，但我母亲特别温柔，对于教育子女很在行，对于幼年顽皮的我总是耐心的教导，分析对错，让我认识到什么事情该做什么事情不该做。在母亲悉心的教导下，我不仅对学业有正确的认识，对于人生也有一定的思考。现在的我对生活并不迷茫，知道自己想要什么。一份稳定的工作，一个让我稳健上升的工作平台就足以。

3.2社会环境分析

现代社会，对于大学来讲已经是普及全国了，并且也将近饱和状态了，因此企业对于大学生的要求也大大提高了，对大学生的各方面的素质要求也提高了，因此想要在这种复杂的社会环境中生存下去，就必须要学更多的知识。

4.职业分析

行政管理，就国家而言，就是依法行使国家权力的一种管理；就机关组织或单位内部来说，就是一般的行政事务的职能管理。行政管理带有强制性质，凡国家疆界之内，权力所及，都属于行政管理。 行政管理专业毕业生因为具备行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训 5

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练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力，所以就业方向一般为：在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作及科研工作。

就我国对行政管理专业需求而言，通过分析，我们不难发现，无论从质上还是从量上，本专业人才社会需求旺盛。

人才专业化已是新形势的客观要求。因此，现有的行政管理职业无论政府机关还是企事业单位都需要行政管理专业人才。这无形之中为本专业人才就业创造了较大的就业机会。另外，从量上而言，随着我国经济的繁荣发展和科技水平的不断提高，新企业的不断建立，老企业不断扩大，七分管理。因此，企业等单位增设行政管理人员职位便成为大势所趋，这从量上增加了本专业人才的就业机会。从目前来看，本专业人才需求量正呈上升趋势。

就我国专业人才就业政策而言，由于我国正在向市场经济转型，因此，就业政策也基本上按市场经济规律来加以指导，即：政府不再从微观上加以控制，不进行强制性的具体政策干预，而仅是从宏观上加以指导，为此，国家不再完全统包分配，而实行人才与就业双向选择，以逐步形成社会主义市场经济的劳动力市场。因此，在各行各业都要求具备专门知识的专业化人才的趋势下，各专业的发展及其人才也由市场来决定，因此，对那些专业人才在社会上的需求呈上升趋势的专业而言，就业形势较乐观，本专业就是这种类型。

从体制上看，我国就业政策目标为形成劳动力市场，其原因是我国的人力资源结构不适经济结构的要求，有些行业出现了结构性人力资源不足，而另一些则出现了结构性失业。

在未来，随着社会主义市场经济的建立和逐步完善，国家必将给予择业者以充分的择业自由。在市场经济体制下，为鞭策劳动者不断提高其自身素质，增加人力资本投入，从而提高综合生产能力，也必将建立和完善劳动力市场。在此情况下，劳动者将不得不凭借自己的劳动能力以及职业意向参与就业竞争，在市场上寻找工作，并有权根据自身能力和意向的变化进行流动。从理论上而言，劳动者对于所有的职业都有平等的机会，没有人为的限制，但在现实中也有许多因素影响公平竞争，其中劳动者自由择业上的最大影响因素就是职业能力，劳动者就业受到职业能力的客观约束。因此，具有专门的理论知识和能力，受过专业训练的人才就业中就拥有相对优势。而展望未来，行政管理专业对口行业的发展正日 6

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新月异，随着我国改革开放和社会主义现代化建设事业的飞速发展，提供给本专业人才以巨大的就业机会。因此，从近期来看，拥有专业优势的本专业人才在有着巨大社会需求的行业中的就业率将一直呈上升趋势。

5.计划实施

5.1短期计划

首先，在校期间，认真学习专业课知识，课余时间多去图书馆，提升内在修养，以及拓宽知识面。

其次，能很好的运用知识，通过见习、实习来积累社会经验，多参加学校的活动，提升与人共事能力

再次，暑假期间，到小区办事处帮忙，慢慢接触人事工作。

5.2长期计划

从大三开始准备国家公务员考试，培养相关知识，了解公务员考试的一些事宜，根据自身能力决定考取方向。

6.总结语

我们常常听到人们各种各样的梦想，每一种梦想听起来都很美好，但在现实中，我们却很少见到真正坚忍不拔，全力以赴去实现梦想的人。人们热衷于谈论梦想，把它当作一句口头禅，一种对日复一日，枯燥贫发生活的安慰。很多人带着梦想活了一辈子，却从来没有认真的去尝试实现梦想。

没有梦想就没有精彩的生活，梦想是人们对未来的向往。它意味着还没有体会过的生活，意味着无穷的可能性，意味着意想不到的惊喜，意味着对自己的信心。但梦想只有在付诸行动时才能散发出它的光芒。因此实现梦想的关键是能否果断的采取行动。

行动才是最强大的力量。有一个学生曾经说，他以后想要走遍全世界，变成像徐霞客、马克·波罗那样的旅行家和冒险家，去感受大海一望无际的壮阔，体会沙漠高低起伏的神圣。但是他说现在还没有钱，要等到成了百万富翁以后再去做这些事情。若果他要没有成为百万富翁呢？最好的方法就是现在上路，就算一路要饭也要实现自己的梦想。所以，当我们拥有梦想的时候，就要拿出勇气和行动来，穿越岁月的迷雾，让生命展现别样的色彩。

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第二篇：中南大学就业促进与互助协会职业规划策划书

中南大学“XX”杯

职业规划赛

策

划

书

主办单位：中南大学就业指导中心，中南大学法学院 承办单位：中南大学就业促进与互助协会 协办单位：中南大学社会调查中心

2012-12-2

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目 录

一、 活动简述-------------------

二 、活动流程-------------------

三、活动宣传--------------------

四、经费预算--------------------

五、赞助商权利------------------

六、注意事项--------------------

七、活动备注--------------------

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一 活动简述

1、活动背景

随着高校招生的不断扩大，毕业生的就业形势日趋严峻，高校毕业生如何能在激烈的竞争中取得突破、抢占先机，顺利走上就业岗位，是摆在我们面前的一项紧迫任务。同时，企业也出现找不到岗位上合适的人才。所以如何协调企业需求和学生追求的冲突迫在眉睫。 经过校团委批准，经中南大学就业促进与协会和中南大学社会调查中心协会长期的策划以及与中南大学就业指导中心、二级学院的磋商，决定举办一场职业规划大赛，希望能为同学们通过我们职业规划与之前为之准备的关于长沙高校就业率、就业满意度，职业规划意识普及度，企业最看重的五大素养等指标的社会调查的切身体会及认识，为各二级学院的同学提供一个良好的交流学习机会和平台，为我们精彩的人生做好充分的准备，

2、活动目的

所谓职业规划，是职业生涯规划的简称，就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程，它包括职业定位、目标设定、通道设计三部份内容。通常所说的职业生涯设计实际上是指对职业通道的设计。

通过本次活动的开展，让即将步入工作岗位的学生了解企业对人才的需求，让企业找到合适的人才，让刚入学的学弟学妹了解职业规划重要性，形成互利促进的循环效果。希望同学们能在比赛中认识自己，规划自己的职业生涯，正确利用自己的时间，改善自己的生活习惯。由于各同学在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用。同时，增进彼此间的了解，深化相互间的友谊，达到进一步融洽

3、参赛对象：

中南大学全体在校生

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4、比赛时间：

12月15日，星期六下午 5、比赛地点：

新校区

6、举办单位：

（1）主办单位：中南大学就业指导中心，中南大学法学院

（2）承办单位：中南大学就业促进与互助协会

（3）协办单位：中南大学社会调查中心

二 活动流程

1、进行关于就业情况的社会调查工作：（具体安排见文件附1）

2、职业规划大赛具体流程

（一）、探讨阶段。

(1)、聚集协会所有人员于11月17日下午2点半，在新校区B栋102开会（所有人员必须到，无故缺席者，。

(2)、a.会议主持人：唐丽。

b.现场秩序维持人何能， 刘周军。

c.会议记录人：武江 , 覃业。

(3)会长就职业生涯规划发表（PPT形式)演讲。

(4)提问，讨论，以XXX游戏结束会议。

（二）、准备阶段。

(1)、利用身边的一切可利用的资源，如网络，图书，杂志等，找到关于职业规划方面的东西。

(2).通过细心思考，总结归纳，并结合自己现在的情况，人身经历，自身经验等，以PPT的形式演示，亦可用别的形式。

(3) 内容：

A . 真实贴切，杜绝弄虚作假。

B. 题目：大学生职业规划。

C. 作品请注明学院、姓名、专业。

D. 内容需简单明了，短而精，积极向上，生动体现我们个人魅力

E.内容富有创意、新意、寓意。

(4.) 模板及某些资料请到群里共享下载。

（三）、比赛阶段：

(1).职责安排：到主持人协会邀请主持人主持比赛。

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A.公共关系部：申请教室，拉赞助。

B.人力部：做好人员调配，协助其他部门，随时做好准备。

C.办公室：购买所需奖品、矿泉水等，并向其他部门提供相关资料（若需要）， 现场记录。

D.宣传部：做好做传单，海报工作， 横幅，刘周军负责摄影

E.就业指导部： 做好培训计划项目挖掘工作

F.策划部：搞好策划，不当之处及时纠正。

(2).比赛方式：①上台演示。

②专业人士评比。

评分标准：主要看作品内容，个人表达能力及个人形象。

(3).评选：最佳奖：一名；一等奖一名；二等奖一名；最佳优秀奖一名。

3、第一轮：进行职业规划ppt,及制作文件初步评选，最后选15名进入第二轮（评分表见文件附2）

4、第二轮：选手通过在台上5分钟时间对自己职业规划ppt宣讲，有评委老师打分满分为10分，去掉最低分，去掉最高分，求平均分，最后比赛平均分为最高分为中南大学“XX杯“职业规划大赛一等奖，二等奖，再由五位专业老师一致商量后得出最佳优秀奖（有创意，规划清晰，内容充盈，寓意深刻等，具体安排见文件附3）

三 活动宣传：

（一）、校内的宣传：

1、横幅使用：横幅共计5条。4条用于比赛宣传分别悬挂于：、二食堂、七食堂、

升华公寓门口（八食堂附近）、新校区门口，一条悬挂于比赛会

场内部；每条横幅内容均含赞助商家信息。

2、海报使用：张贴于升华公寓。南校区公寓各栋，12月8日张贴，张贴时间1

个礼拜；海报内容含赞助商家名称、logo、公司地址、网站网址

及其他信息。

3、传单使用：主要用于对调查问卷使用，反馈企业信息与职业规划比赛的宣传，

传单背面可由赞助商商家决定内容。

4、展板摆放：二食堂、、七食堂、分别摆放一块。摆放1周；展板上可含赞助商

商家名称、logo、公司地址、网站网址及其他信息。

5、网络宣传：云麓园bbs、中南家园（百度贴吧）、升华网、学生会网站、中南

大学社会调查中心人人网主页、中南大学就业促进与互助协会人

人网主页都将及时发布比赛信息；同时将适当加入赞助商家的信

息。

注：云麓园bbs可申请开通专门的比赛板块。

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㈢后期宣传：

1 安排干事进行全程跟踪记录，及时向外报道相关新闻，扩大影响力。

2在中南大学社会调查中心人人网主页、中南大学就业促进与互助协会人人网主页都将及时发布比赛信息；

3安排同学对活动照片，视频进行编辑整理，记录盘存。

4及时撰写相关报告，并交与赞助公司审核。

三、资金预算

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备注；1饮水费用：比赛当天，发传单工作人员发放。

2备用费用：要用于比赛会场布置，以及其它突发事宜。

五 赞助商权利

——本大赛可以用“xx杯”职业规划大赛在学校冠名 （赞助总金额需在预算三分之二以上者）。

冠名公具体可获得以下宣传权：

①、传单宣传 传单一面会印制活动宣传，另一面赞助公司适当添加自己的宣传信息，我们会分别在中南大学人流量高峰点发放。

②、海报宣传 海报除标题会以“xxxx杯”辩论赛出现外，还可以在适当位置印制公司的logo。

③、展板宣传 我们将在学校内部摆放2.4*1.2米的展板来宣传。同样，除标题会以“xxxx杯”辩论赛出现外，还可适当加上赞助商的logo和简单介绍。 ④、网站宣传 我们在人人网和公共账号都会有赞助商的信息，全程录制此次活动传到土豆，并共享到人人主页、贴吧、QQ 空间等网络平台。

⑤、工作人员用品宣传 我们工作人员可穿戴由赞助商提供的带有赞助商自己logo的衣物等。

⑥、现场鸣谢 活动现场由主持人对我们赞助商做出现场鸣谢（效果很好）。。 ⑦、小册子宣传 由商家自己提供小册子（其中有商家自己的内容和宣传）。 ⑧、问卷调查 商家可以在现场发放自己的调查问卷而且加些小的礼品（这样效果好点）。

⑨、纪念册 我们会把经典的照片写入协会的发展史和记事。

注：具体情况须由双方协商决定。

2、联合赞助权

①、横幅宣传：可以赞助商的名义拉各种活动宣传横幅。

②、传单宣传：可在传单上印上公司的名称及地点或电话。

③、海报宣传：可在海报上印上公司的名称及地点或电话。

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④、展板宣传：可在展板上印上公司的名称及地点或电话。

⑤、网络宣传：社会调查中心与就业促进与互助协会的人人和公共账号都会有赞

助商的信息，全程录制此次活动传到土豆，并共享到人人主页、

贴吧、QQ 空间等网络平台现场鸣谢。

（具体情况须由双方协商决定）

六 注意事项

① 采购物品索取#5@p，收据等凭证。

②、横幅、展板等宣传物品要及时回收，谨防丢失。

③、要求协会成员带自己班同学观看比赛，场地允许条件下允许其他学院同学观看比赛。

④、现场工作人员注意维持赛场纪律。

⑤、在比赛前10分钟，现场负责人及时检查参赛选手到场情况；如发现有参赛选手未到场的情况，及时告知主持人。

⑥、比赛会有5名或5名以上评委参与评分。

⑦、比赛开始时，评委仍未到齐或则评委数量不足，赛场负责人应及时通知协会会长处理。

⑧、工作人员注意现场的安全问题，如用电安全，防火安全。出现紧急情况及时通知负责人员。

⑨、比赛结束后，工作人员打扫干净卫生后方可离场。

中南大学就业促进与互助协会

中南大学社会调查中心

20xx年12月

附件1：关于就业情况的社会调查

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前言：

近年来,中国高校毕业生数量逐年增多,大学生面临严峻的就业形势,加之当前金融危机的影响,毕业生的就业受到前所未有的挑战,大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关注的热点问题。大学生就业难既有社会原因、政策原因,也有大学生自身的原因。解决大学生就业难的问题事关大学生的切身利益,更关系到社会的和谐稳定,需要政府、企业、高校和大学生共同的努力。曾几何时,被誉为“天之骄子”的大学生找工作时是“皇帝的女儿不愁嫁”,可如今这种优越感几尽消失,面对就业却眉头紧皱。以2006—20xx年大学生就业情况为例,20xx年中国大学毕业生30%没有找到工作,就是有120多万大学生在离校时还没有就业,20xx年有100万左右毕业生未实现就业,加以中国数以万计的民工和下岗再就业人员,即便政府每年提供900万的就业机会,还是不能较好地解决就业问题。总的来说,大学生的就业前途不容乐观

一、调查背景

我国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有可能越来越难的趋势。这个方面和国际经济形式近3年来连遭打击，一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关，更和当今大学生的就业观滞后有关。据统计，20xx年全国高校毕业生将超过640万，这些高校学子的就业问题成为社会和学校关注的焦点。新的一年中，在高手如云的求职大军中，如何脱颖而出，找到一条适合自己的职业道路，是每个毕业生都在思考的问题。在能力结构上，大学毕业生的就业能力并不是基于职业路径的需要进行建构与培养，难以满足人力资源市场的需求。高校毕业生如何能在激烈的竞争中取得突破、抢占先机，顺利走上就业岗位，是摆在我们面前的一项紧迫任务。同时，企业也出现找不到岗位上合适的人才。所以如何协调企业需求和学生追求的冲突迫在眉睫。

二、调查目的

通过与企业的面对面访谈，了解部分企业在招收人才时的一个具体过程，以及他们在招聘时对大学生的一些综合能力和素养要求等，通过将得来的信息反馈给大学生让即将步入工作岗位的学生了解企业对人才的需求，为今后的就业做好全面的准备，并且让企业找到合适的人才。我们还会通过问卷调查的形式了解一些09、10级大学生对就业情况的认识，再把这些情况反馈给那些刚步入大学不久的大学生，帮助他们在大学找到一个方向，克服刚入大学的那种迷茫心态，了解职业规划的重要性，从现在开始就为今后更好的融入社会，在社会中发展做好准备，从而形成互利促进的循环效果。

三、调查安排

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调查时间：20xx年12月份

调查地点：中南大学四个校区、长沙市人才市场

调查策划：雷小轲、张孟晓

调查负责人：郭志诚、刘勇军

调查参与人员：中南大学社会调查中心、中南大学就业促进与互助协会全体成员调查流程：

12月5号前期，通过挂横幅等形式对此次活动进行宣传，并且对去参加调查的同学进行一次简单的培训，强调一些注意事项，为活动的成功开展做好准备。

12月5日至8日（如有变动根据实际情况灵活调整）去人才市场和湖南长沙人力资源与社会收集保障厅调查、收集反馈信息，（访谈提纲见附件1）

12月9日至10日（（如有变动根据实际情况灵活调整））去中南大学湘雅医学院，铁道学院 本部 南校，进行问卷调查(共2000份，调查问卷见附件2)

12月11日至12日统计分析，在社团内部召开总结大会，总结此次活动的收获与不足，为下次更好的举办同类型的活动打下良好的基础。

12月12日后，通过海报以及网络等形式对调查出来的结果进行公布和宣传，加大在校大学生对就业问题的关注度。

五、注意事项

一、在去长沙人才市场调查期间，会有一名带队人员，此带队人员负责人员之间的联系与安排，各成员有什么问题要及时和带队人员联系。

二、在去中南大学各校区调查期间，每一队选出一名负责人，负责调查期间人员的统筹安排管理，各成员有什么问题要及时向负责人联系，确保活动能正常进行。

三、在后期总结中确保每一个人能够与会交流，并得出详实的调查数据，加大宣传，确保大部分在校大学生都能从中受益。

附件一：

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企业访谈提纲

前言关键词：中南大学就业指导中心 大学生就业

1、 请问企业招聘的对象主要来源是高校招聘还是社会？对教育水平的最低要求

是？

2、 企业在招聘时注重的是大学生应聘者的专业知识还是其他综合素质？大学生

在校成绩要求和各种证书是否很有必要？（您企业看重的是哪种证书？）

3、 企业在招聘时一般都要求毕业大学生有工作经历，对于这一点，您怎么看待

这一条件？

4、 刚参加工作的大学生对工作还有很多不懂的地方，针对于此公司是否有相应

的培训会之类的？如果有，主要是哪方面的培训？

5、 请问你们公司有合理的激励制度来提高员工的积极性和主动性吗？

6、 薪酬是否和绩效挂钩？若把绩效和薪酬联系起来， 一般公司能够给大学生应

届毕业生提供的薪金大概是多少？

7、 对员工有无职业规划的要求？

8、 公司给员工增加工资或者提升职务的周期大概是多久？

9、 请问公司人员流动率是多少？（人员流失的数量每年大概是多少？）人员流

动的主要原因是什么？

10、 对在校或者即将参加应聘的大学生，有什么建议？

附件二：

关于大学生就业认识调查问卷

您好！ 近年来，随着我国高校毕业生就业制度的改革和高等教育规模的迅速扩大，大学生就业形势日益严峻。为了更好的了解大学生对就业情况的认识，我们特别制作了这样一份问卷，希望您能根据自己的实际情况和真实想法填写，我们将会对您所填的内容进行保密。诚挚感谢您的合作！

中南大学就业指导中心 中南大学社会调查中心

中南大学就业促进与互助协会

一、基本信息

1、性别 A男 B女

2、您的专业是3、您是哪一级的学生？ A、10级 B、09级

二、详细信息

1、毕业后您会选择到那个区域发展？

A、家乡 B、一线城市（北京、上海、广州、深圳等 ） C、二线城市（南京、长沙等）

D、三线城市（潍坊、温州等） E、暂时没有考虑

2、您期望自己第一份工作的工资是多少？

A、2000-3500元 B、3500-5000元 C、5000-6500元 D、6500元以上

3、您对自己毕业时就业形势的态度：

13、胸有成竹 B、通过努力应该可以找到好工作 C、现在就业困难很大 12

D、对就业形势很是担忧 E、无所谓

4、如果您对自己的就业前景感到很乐观，您觉得您从众多求职者中胜出的因素有哪些？

A、优秀的专业成绩 B、获奖证书 C、丰富的社会实践经历

D、优秀的综合素质 E、优秀的求职能力（简历、语言、着装、职业素质等） F、良好的品德资格证书 G、其他

5、您觉得您现在所学的专业课程能够满足目标岗位的技能要求吗？

A、足够了 B、一般 C、专业课程不够多

D、也许不行 E、必须进一步实践

6您觉得您现在所学的专业就业前景怎么样？

A、很有前途 B、较有前途 C、一般

D、较没前途 E、很没前途 F、不知道

7、您有明确清晰的职业规划吗？

A、有，非常清晰；远期（人生奋斗方向），中期（人生职业规划），近期（3-5年的阶段性目标）

B、有，比较清晰，但只是短期的，没有长期的职业规划

C、有，只是一点，没有很仔细的考虑

D、没有，现在弄这个还太早了

E、没有，没有意义

8、为增强求职优势，您觉得可以做哪些？

A、熟练掌握本专业的知识 B、广泛涉猎，对其他专业的知识也要有所了解

C、加强自己的社会实践能力 D、提高学历（读研、读博）E、在各类社团有意识培养能力 F、加强职业技能培训 G9、针对目前的就业情况以及您所学专业的一些现状，相比于毕业后直接出去找工作，您觉得考研对今后的就业状况有无明显优势？

二、考研肯定比直接就业来的好 B、短期优势比较明显 C、长期优势比较明显

D、差不多，考不考无所谓 E、没啥优势，纯属浪费时间，在社会上可以学到更多

10、在求职时，您认为专业和工作性质的关系？

A、一定要找与自己所学专业对口的工作才有把握

B、可以有一定的关联性，不一定要对口

C、专业和工作性质没什么关系，主要是能找到一份工作

11、您认为用人单位最关心大学生的哪些东西？

A、社会实践经验 B、专业知识掌握程度 C、课外兴趣的培养

D、工作交际能力 E、学历与学习的能力 F、学校的名气

G、有无发展创新意识 H、有无获得如英语四六级等专业证书 I、其他

12、您觉得学校除了提供专业课程外，还应该提供哪些方面的指导？

A、就业指导课程 B、职业生涯规划 C、心理素质

D、公关能力 E、道德素质 F、其他

13、您觉得在做职业生涯规划时最关键的依据是什么？

A、兴趣爱好 B、能力特长 C、所学专业 D、社会热度

E、其他

14、您觉得毕业生应具备哪些素质？

A、专业水平 B、心理素质 C、沟通能力 D、组织能力

E、适应能力 F、创新能力 G、品德 H、其他15、假如您即将要去求职，您觉得最困扰您的因素是什么？

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A、学校就业指导不够，信息量少 B、对企业岗位专业知识缺乏了解

C、能力不足 D、优势不能很好的发挥 E、求职方法技巧欠缺

F、对社会的了解不够深 G、对企业招聘流程与基本和要求缺乏了解

H、其他16、您觉得当代很多大学生之所以就不了业，主要是哪些方面的原因？

17、现在很多大学生对以后还是感到很迷茫，您对他们有哪些建议？要做到哪些才能无畏就业的压力？

中南大学毕业生就业指导服务中心

中南大学社会调查中心

中南大学就业促进与互助协会

20xx年12月

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