课程名称: 模拟电子技术
设计题目:小功率音频集成电路功率放大电路
院 系: 信 息 技 术 学 院
班 级: 计算机科学与技术
设 计 者: xx
学 号: xx
指导教师: xx
设计时间: xx
昆明学院
姓 名:xx 院(系):信息技术学院
专 业:计算机科学与技术 学 号:xx
任务起止日期:xx
课程设计题目:
小功率音频集成电路功率放大电路
课程设计要求:
使用TDA2822集成电路设计一个立体声音频功率放大器。
提示:TDA2822是意法半导体(ST)公司开发的双通道单片功率放大集成电路,属于低电压、宽电压范围的一块小功率音频放大电路
要求:查阅TDA2822集成电路资料,根据资料进行设计,确定输出功率、电源电压、外围电路元器件的参数等。理论设计完成后,使用面包板搭建实物电路进行调试、验证。最后,按格式要求完成课程设计报告。
工作计划及安排:
1、 布置任务、讲授设计0.5天
2、 查阅资料、总体设计2天
3、 安装电路0.5天
4、 调试、故障排除1天
5、 书写设计报告0.5天
6、 验收、考核0.5天
指导教师签字
年 月 日
课程设计(大作业)成绩
学号:xxx 姓名:xx 指导教师:xx
课程设计题目:
小功率音频集成电路功率放大电路
总结:
通过本次课程设计,不但加深巩固了我的模电知识,还再次提升了我自己动手的能力。从一开始的网上查资料,到后来自己画出电路图,最后做出实验成果——小音箱成功的播放音乐,这一过程很有感触。一开始,对于电阻元件的识别还有些模糊,通过这次实验让我对识别电阻元件不再畏惧;还有,对于电容的正负极的判断,这次不再粗心,以前总会把电容的正负极接反,导致电路烧坏,这次接的很认真,没有再犯同样的错误:最后,就是安装好电路后的实验操作,一开始的声音是沙哑的,后来通过检查,更换电阻 、插紧线路,小音箱终于能正常播放音乐,这就是一种成功。
在这次设计中,我们确实遇了很多难以解决的问题,同时也学到了很多知识。掌握了功率放大器电路的设计与制作,掌握了TDA2822等集成电路的原理与作用以及晶体管极性的判断,如何去检查电路中的错误与线路是否导通。最后能学到的一点就是,团队的力量。只有每个人都在出力,才能更好的掌握平衡。最后,感谢老师的指导,让我们能更好的完成这次课程设计!
指导教师评语:
成绩:
填表时间: 指导教师签名:
一、设计任务与要求
查阅TDA2822集成电路资料,根据资料进行设计,确定输出功率、电源电压、外围电路元器件的参数等。理论设计完成后,使用面包板搭建实物电路进行验证。
要求:
1.选择芯片,耦合电容,耦合电阻等组成音频放大器;
2.运用所学理论知识完成课程设计;
3.熟悉常用电子器件的类型和特征,并掌握合理选用原则。
4.查阅手册和上网查看文献资料,提高独立分析和解决实际问题的能力;
一、方案设计
1.设计要求的总体分析
TDA2882M是一款采用DIP8封装形式的单片集成电路,主要应用于便携式录音机和收音机作双声道音频功率放大器。它分别由电源变压器、整流电路、滤波电路、稳压电路四部分组成稳压电源,由TDA2882M,耦合电容,电阻组成功放电路。
基本逻辑框图如下:
AC220v→→ →→ →→ →→
↓
↓
←← ←← 6V
功率放大电路通常作为多级放大电路的输出级。功率放大器的常见电路形式有OTL电路和OCL电路。在很多电子设备中,要求放大电路的输出级能够带动某种负载,例如驱动仪表,使指针偏转;驱动扬声器,使之发声;或驱动自动控制系统中的执行机构等。也就是把输入的模拟信号经被放大后,去推动一个实际的负载工作,所以要求放大电路有足够大的输出功率,这样的放大电路统称为功率放大电路。而音频功率放大器的作用就是给音响放大器的负载RL(扬声器)提供一定的输出功率。当负载一定时,希望输出的功率尽可能大,输出的信号的非线形失真尽可能地小,效率尽可能的高。随着半导体工艺,技术的不断发展,输出功率几十瓦以上的集成放大器已经得到了广泛的应用。功率VMOS管的出现,也给功率放大器的发展带来了新的生机。
2.设计系统方案
(1)、TDA2882M基本信息
工作温度范围:-40°C to +150°C 针脚数: 8 封装类型:DIP
功率, 有效值:2W 器件标号:2822 器件标记:TDA2822M
工作温度最低:-40°C 工作温度最高:150°C 带宽:0.12MHz 放大器数目:2 放大器类型:功率 电源电压 最大:15V
电源电压 最小:1.8V 芯片标号:2822 输出功率: 1.7W
表面安装器件:通孔安装 负载阻抗, 最小:8ohm 输出功率:1W
运放特点:音频 逻辑功能号:2822 输出信号类型:差分,单路
额定电源电压:12V 输入信号类型:单
输出类型:单通道单声道,双通道立体声
TDA2822产品种类: 音频功率放大器(Audio Power Amplifier)
产品类型: Class-AB(AB类音频功率放大器)
输出类型: 1-Channel Mono or 2-Channel Stereo(桥接单声道或立体声双声道)
(2)、TDA2882M基本特点
1.电源电压降到1.8V时仍能正常工作。
2.交越失真小,静态电流小。
3.可作桥式或立体声式功放应用。
4.外围元件少。
5.通道分离度高。
6.开机关机无冲击噪声。
3、实施方案(用集成器件实现)
集成功率放大器是在集成运算放大电路的基础之上发展起来的,其内部的电路和原理与集成运算放大电路基本类似。但是它又和集成运放有很大的不同,这在于它的安全性,高效性,低失真上优于集成运放,并且输出功率大。电路内部多施加深度负反馈。集成功率放大器广泛应用于各种各样的电器中,输出功率由几百毫瓦到几十瓦。除了单片集成功放电路外,还有集成功率驱动器,它与外配的大功率管及少量阻容元件构成大功率放大电路,有的集成电路本身包含两个功率放大器,称为双声道功放。集成功率放大器不仅具有体积小,重量轻,成本低,外围元件少,安装调试简单,使用方便等优点;而且在性能上也优于分立元件,例如温度稳定性好,功耗小,失真小,特别是集成功率放大器内部还设置有过热,过电流,过电压等自动保护功能的电路对电路自行进行保护。
三、电路原理分析
如图所示为TDA2822M用于立体声功放的典型应用电路。图中,R1,R2是输入偏置电阻,C1,C2是负反馈 端的接地电容气,C6,C7是输出耦合电容,R3,C4和R4,C5是高次谐波抑制电路,用于防止电路振荡。如图所示为TDA2822M用于立体声耳机的应用电路。
它的内部结构和外部引脚功能分别如下图(a)、(b)所示。若工作在双通道OTL状态,两通道信号分别从⑥、⑤脚之间和⑦、⑧脚之间输入,经内部放大,分别从③脚与④脚之间和①脚与④脚之间输出(各输出端应接耦合电容),如果工作在单通道BTL状态,则信号从⑥、⑦脚之间输入,经内部放大,从①、③脚之间输出,无需输出耦合电容。
工作原理:音频功放模块用集成芯片TDA2822M。 TDA2822集成电路具有静态电流 小、交叉失真小,电路简单、音质好、电压范围宽等特点,可组成双声道BTL电路。
最大峰值电流(PeakOutputCurrent):1A;
静态电流(QuiescentDrainCurrent):≤9mAVcc=3V);
总谐波失真(1kHz,8Ω~32Ω,典型值):0.2%;
闭环增益(典型值):39dB;
声道不平衡度(立体声状态,最大值):±1dB!
声道分离度(1kHz,立体声状态,典型值):50dB;
输入阻抗(1kHz,最小值):100kΩ;
负载范围:≥4Ω。
四 、安装与调试
1、使用的主要仪器、元件
TDA2822功率放大器,100uF电容3只,10kΩ电阻2只,
470uF电容2只,4.7Ω电阻2只,
2.电路安装完毕后,必须在不通电的情况下,对电路板进行认真细致的检查,以便纠正安装错误。检查应特别注意:
(1)、电源的正负、负极性有没有接反,正、负极之间有没有短路现象,电源线、地线是否接触良好。
(2)二极管有电解电容极性有没有接反,三极管、集成器件引脚有没有接错,集成电路的型号及安插方向对不对,引脚连接处有无接触不良等。在安装的时候我们严格按照测量晶体管的步骤和要求进行,用万用表分别判断出二极管的阳、阴极;小功率三极管的类型、B极、C极、E极。
3.接通6V电源后打开播放器,比较小音箱音频是否异常,若有异常及时断开电源并进行电路检查,检查后再操作,知道音频播放正常为止。
4.安装实物如下:
五、结论与心得
通过本次课程设计,加深了对模电知识的理解,增强了动手能力,理解了一些电路的连接,也明白了一些电路有电路图转换为实际图的操作。设计过程中,每一元件都需精心计算,电路图的设计也需精心琢磨。所有这一切培养了做学问严谨和科学精神;本次设计为今后学习甚至工作积累了经验,在连接电路过程中多多少少遇到了一些问题,需要我们细心耐心解决。因为搞设计的如果没有耐心和严谨的话不可能有所成就,养成这样的习惯对以后的道路很有帮助。
在这次设计中,让我们确实遇了很多难以解决的问题,同时也学到了很多知识。掌握了功率放大器电路的设计与制作,掌握了TDA2822 等集成电路的原理与作用以及晶体管极性的判断,如何去检查电路中的错误与线路是否导通,
更让我明白团体精神的重要性。更懂得做好一件事情的不容易。接触到了与自己相关专业的具体的知识,感觉到所学的东西还是很有用的,通过实践不但巩固了学过的知识,而且其他的对所学知识进行实践论证,及时的发现了存在的许多不足。
在本次实验中我们有所得,也明白了一些自己的弱点。作为一个计算机专业的学子,我们对于计算机的了解很匮乏,对电子设计类软件和集成电子产品不了解。很多关于计算机的基本知识,我们都很不懂。通过这次试验,我们明白了一些以前不知道的的知识,受益颇多。针对自身的不足,查缺补漏,在以后的学习中要多查电子类学习资料,以丰富自己的理论知识,务实理论基础。
六、参考文献
【1】 余道衡,徐承和. 电子电路手册[M]. 北京:北京大学出版社, 1996.
【2】 模拟电子技术基本教程 华成英 主编 清华大学出版社
模拟电子技术课程设计报告
课 程 名 称
设 计 题 目
所学专业名称
班 级
学 号
学 生 姓 名
指 导 教 师
年 月 日
滁州学院模拟电子技术课程设计
任 务 书
设计(论文)名称:
系(部)、专业: 学生姓名:
指导教师: 下达时间:
一、课程设计应达到的目的:
设计一种基于模拟电子技术的能对发热器件进行温度监测和控制的简单控制系统。
二、课程设计任务和基本要求
设计任务:
1. 运用模拟电子技术的理论、技术和器件;
2. 能及时监测发热器件的温度变化并能对温度进行设置;
3. 当温度到达控制温度时能对发热器件进行控制的功能;
4. 具有显示监测温度的扩展功能。
基本要求:
1. 能够实现设计任务的基本功能;
2. 至少设计两种运用温度监测及控制器设计的实例;
3. 要求依据温度监测及控制器的任务要求,运用模拟电子技术的理论设计、制定实验方案,并撰写课程设计论文要求符合模板的相关要求,字数要求1500字以上。
1 标题(正文第1章标题, 小三号黑体,上下间距为:段前0.5行,段后0.5行)
×××××××××(五号宋体,单倍行距)××××××××××××××××××××××××××××………
1.1 ××××××(正文2级标题,四号黑体)
×××××××××(五号宋体)××××××…………
1.1.1 ××××(正文3级标题,小四号黑体)
×××××××××(五号宋体)×××××××××××××××××××××××××××××××………
2 ×××××××(正文第2章标题,要求同上)
×××××××××(五号宋体)×××××××××××××××××××××××××××××××××××………
(正文后空一行)
参考文献(四号黑体居中)
(空一行)
[1] ××××××××××××(五号宋体)
[2] ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
[3] ××××××××××××××××××××××
…………
附录:(另起一页,四号黑体,顶格)
附录内容文字字体字号参照正文要求。
附录:(另起一页,四号黑体,顶格)
附录内容文字字体字号参照正文要求。
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