我对中职班学生就业状况一份调查报告

我对中职班学生就业状况的一份调查报告

亲爱的同学

 您好为了解当今职中学生就业心理掌握学生就业心理动态,我们设计了这份调查问卷请如实回答为此占用您宝贵的时间我们表示衷心的感谢! 20xx年4月 您的性别 您的年龄: 您所学专业 从事所学专业工作年限: 目前所从事专业: 目前所从事专业工作年限: 请在您要选择的项目前打勾。

1.面对当今的形势你考虑过自己以后的就业问题吗 A.认真考虑过 B.有考虑过较为担忧

2.以你目前的角度来看你认为近几年的就业形势如何 A.形势严峻就业困难 B.形势还算正常 C.形势较好就业容易 D.不太了解

3. 您此时的情况是 A.已经签约 B.已确定单位,等待签约 C.等待接受单位的最后答复 D.尚未找到接受单位

4.你工作的目的是什么? A.改善经济状况 B.实现自己价值 C.打发时间 D.学以致用锻炼自己

5.你会根据什么选择就业? A.工资 B.自身兴趣 C.工作地点 D.所学专业

D.其他请说明

6.你最想就业的地点是什么 A.大城市 B.中等城市 C.小城市 D.其他

7.你对就业地点的选择原因(可多选) A.生活条件好 B.有较大发展机会 C.

良好的人才政策 D.看中当地就业条件 E.回报家乡 F.其他(请说明)

8.你在就业过程中更注重什么 A.岗位 B.薪酬高低 C.公司名气 D.个人发展空间

9 毕业后的择业方向是什么 A.政府机关 B.外资企业 C.私营民营企业 D.国有单位 E.事业单位 F.自己创办的企业 G.家族企业

10.面对就业你认为该作何准备(可多选) A.一般能力准备 B.专业技能准备 C.体能准备 D.掌握一定面试技巧

11.你是否在就业问题上进行过规划并为此努力过 A.不知道怎么规划 B.觉得没必要这么 C.有过大致规划但不算努力 D.详细的规划过并为此努力

12.对学校的就业辅导你最希望获得那方面的信息 A.用人单位的信息 B.求职心里辅导 C.职业规划指导 D.应聘技巧 E.专业出路 F.其他(请说明)

13.你在离开学校去就业之际学校对你进行了哪方面的就业心理辅导 A就业的良好心

理品质 B就业的情绪稳定性 C科学的就业态度 D坚强的就业意志 E科学的就业心理价值取向

14.你认为就业辅导对你有何帮助 A.无帮助 B.对社会和企业有了初步认识 C. 对社会和企业有更深刻认识

15.您曾通哪些途径来帮助自己就业 A.人才网站 B.校园招聘会 C.人才市场

D.其它

16.你认为就业困难的主要原因是什么(可多选) A.缺乏实际技能经验 B.就业期望高 C.就业人数过多 D.其他(请说明)

17.你在就业过程中更注重什么 A. 岗位 B. 薪酬高低 C. 公司名气 D. 个人发展空间

18.你觉得就业对你的生活和学习有无影响? A.有 B.无 C.在一定程度上 D.其他请说明

19.产生了什么影响 A.茫然不知所措 B.令人烦躁不安 C.激励自己更加努力

D.其他请说明

20.你在择业时有什么心理?(可多选) A.自卑心理 B.自负心理 C.从众心理 D. 矛盾心理 E.侥幸心理

 

第二篇：中职平面专业学生就业状况调查报告

中职平面专业学生就业状况调查报告

不久前，武汉市发布了20xx年中职求职与就业状况的调查报告。对武汉20余所中职学生进行的问卷调查显示，截至7月底，毕业生就业率（“已签约”和“已有意向但没有签约”）达62.07%；普通中职的研究生就业时和本科生相比优势并不明显。

据介绍，该所已连续两年对中职生就业情况进行了调查。和去年不同，今年将毕业的学生也列入调查对象。

男女生就业差距在缩小

【调查】男性毕业生的“已签约”和“已有意向但没有签约”的比例为52.14%，女性毕业生的比例为46.62%，两者相差不到6个百分点，相比去年14个百分点的差距有所缩小。此外，两者对于可接受的工资起点也很一致，都主要集中在1000元—3000元。

【解读】北大公共政策研究所分析认为，随着政府在消除就业歧视和实现平等就业方面政策导向性的增强，性别差异在中职生求职过程中的影响尽管依旧存在，但程度已大为减轻。此外，造成这种现象的原因还和女中职生比例增加有关。

研究生就业优势不突出

【调查】大专毕业生“已签约”和“已有意向但没有签约”的比例为49.16%，本科毕业生为65.52%，硕士研究生为66.66%。大专毕业生和本科生中分别有61.93%和60.14%的受访者将预期薪酬定位在1000元—XX元，仅有19.77%和25.31%的调查对象将1000元—3000元作为自己的薪酬预期；而硕士研究生中的大多数将可接受工资起点定位于1500元—3000元，为54.12%。

【解读】北大公共政策研究所发现，普通中职的研究生就业时和本科生相比优势并不突出。造成这种现象的原因虽然有来自人才市场的压力以及用人单位对人才的不恰当使用，但更多的是与当前研究生、本科生和专科生之间培养特色不明显、可替代性较强有着紧密的联系。这种高学历人才抢占低学历人才就业岗位的现象，实质上凸现的是中职生就业质量的问（转载自第一范文网，请保留此标记。）题。

中职生对政策知晓率低

【调查】在涉及如何解决中职生就业难题时，有21.62％的学生将政府的相关政策支持视为“解决就业问题的有效方法”。但是中职生却往往对政策的知晓率非常低，例如，在被问及学生对国家和各级地方政府部门出台的各项就业政策与鼓励措施的了解程度时，分别有11.18%和51.62%的学生表示“不了解”和“不太了解”。

【解读】北大公共政策研究所认为，政策的宣传力度有待提高。

表达能力欠缺成求职难题

【调查】有24.93%的学生表示个人能力不足而成为制约成功择业的首要问题，另有17.26%的学生认为求职技巧的缺失是求职过程中最为头痛的问题。对这些能力进行分解发现，求职过程中最大的难题是自我表达能力欠缺，比例高达40.23%，比去年的调查数据高出近5个百分点，其次分别是外语能力、专业能力和人际交往能力。

【解读】北大公共政策研究所认为，虽然中职生已开始重视自身能力的全面培养，但个人能力与市场需求之间的差距依然存在。建议中职生从基本做起，累积实力，在不断开拓创新中增长才干。

中职盲目求全无助就业

【调查】在学校的分类考察中，专业性较强的学校整体就业状况要普遍强于综合性院校，如中国计量学院的就业率达到了85.89%，高出一般性综合院校20%左右。

【解读】北大公共政策研究所发现，单个的高校经常陷入类型定位混乱和层次定位混乱的双重困境。类型定位混乱，主要表现为综合性院校与专业性院校之间相比，分别不明显，特色不鲜明。从所调查的11所高校来看，尽管其学校名称有很显著的学科特色，但在专业设置方面却严重趋同，基本上都设置了经济学、文学、法学和管理学专业。层次定位的混乱，主要表现为综合性中职、本专科院校、高等职业技术学院之间的分工不清，互相串岗。在学校总体资源有限的情况下，如果中职盲目求全必然会影响和分散优质的教育资源，也不利于学生就业。

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