赵沛儒、钟雨涵组 综合性学习“轻叩诗歌的大门”活动计划
综合性学习“轻叩诗歌的大门” 活动建议
《轻叩诗歌的大门》综合性学习活动方案
一、活动目标:
1、通过一系列的学习、研究活动,让学生学会搜集诗歌,整理诗歌,欣赏诗歌,还能对诗歌进行简要的赏析,部分学生还可以试着写一写诗。
2、通过综合性学习活动,让学生感受古诗和新诗的区别,认识一些诗人,增长一些文学常识,提高对语言的感受能力和对美的欣赏力,积累优美的语言材料。
3、通过调查访问、查找资料、记录整理等活动,提高学生相应的口语表达能力和书面表达能力,学习诗歌的分类和掌握一些学习诗歌的方法。
4、通过朗诵表演、展示诗集和原创诗作等活动,锻炼学生的胆量和增长他们的勇气,提高自信心和培养创造力。
二、活动过程:
第一阶段(11月18日)
1、学生按共同研究的内容自愿组合成学习小组,讨论确定研究专题和研究的具体目标。小组内明确分工,组织协调。
2、完成小组活动计划的制定:
______小组活动计划
第二阶段(11月19日—11月26日)
(搜集诗歌,整理和欣赏诗歌)
1、能诵读《诗经。采薇》等四首古诗词和两首现代诗诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描绘的情境,体会诗人的情感。
2、通过搜集和阅读诗歌,增强对诗歌的兴趣,感受诗歌的特点。能搜集并按一定标准给诗歌分类。
3、了解古诗词于现代诗歌的不同点,以及了解中国诗歌的起源、古诗词的特点及诗歌的表达方式等诗歌常识。
第三阶段(11月27日----12月1日)
(诗歌活动成果展示和总结)
(一)组织活动
1、组织学生学写诗歌,进行交流写诗体会,感受诗歌给自己带来的乐趣。
2、通过欣赏和诵读不同的诗歌活动,激发自己对诗歌的热爱之情。
3、通过改写诗歌、诗歌手抄报和朗诵诗歌会等形式,拓宽学生的视野,培养学生的兴趣。
4、对活动进行交流总结,评价有点,指出不足。
活动评价
1、你在本次综合性学习活动中最大的收获或最大的感受是什么?说一说,写一写。
2、小组完成活动评价表:
《轻叩诗歌的大门》综合性学习活动评价表
3、总结“遨游汉字王国”综合实践活动的成果:
通过回顾活动过程,写好本次综合性学习的总结,并与他人交流,修改或补充自己的总结,可以写自己的,也可以写全班的情况,
4、学习中继续探究有关诗歌方面的问题:
如写诗中如何押韵,如何运用一些表达方式,如夸张、比拟、借代等。
六年级上册语文综合实践活动——《轻叩诗歌的大门》计划活动目标:1、通过搜集和阅读诗歌,增强对诗歌的兴趣,能搜集并按一定标准给诗歌分…
小组活动计划表1责任人为该项目具体活动负责组织监控协调统筹的人员并非是由某人独立完成某项活动小组内各项活动均提倡人人参与共同协作2…
综合性学习轻叩诗歌的大门活动计划一阅读单元导语激发学习兴趣1引语同学们诗歌是文学宝库中的瑰宝而我国正是一个诗歌的国度回忆一下我们都…
一阅读单元导语激发学习兴趣引语同学们诗歌是文学宝库中的瑰宝而我国正是一个诗歌的国度回忆一下我们都学过哪些诗歌呢你知道哪些诗人呢除了…
六年级上册语文综合实践活动——《轻叩诗歌的大门》计划活动目标:1、通过搜集和阅读诗歌,增强对诗歌的兴趣,能搜集并按一定标准给诗歌分…
这次轻叩诗歌的大门综合性学习活动已经结束了,回顾这一周来的种种活动历程,有着许许多多的事情令我回味。在老师的的带领下,在诗海拾贝中…
《综合性学习:轻叩诗歌的大门》说课设计各位领导、老师:大家好!今天我说课的内容是:一种全新的教材形式,独立的综合性学习单元——《轻…
《轻叩诗歌的大门》说课一、教材分析:六年级上册综合性学习“轻叩诗歌的大门”分成“诗海拾贝”和“与诗同行”两大板块。本节课,我专门选…