辅导员工作总结

在上级领导的关心下，在各位少先队工作专家的指导下，近几年，我校的少先队工作有了较快的发展， 20xx年，围绕少先队工作的主要任务和基本理念，我校本着“自主、实践、创新、可持续发展”的办学理念，以“培养跨世纪人才”为目标，着力做好“一、二、三”工作，即：建好一支队伍、用好两块阵地、开展好三项活动。

一、内养外联，建好一支队伍。

少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。少先队的各项工作和任务都要依靠少先队辅导员具体实施。而《辅导员工作纲要》指出：“少先队工作既要依靠校内辅导员，又要依靠由社会各界人士组成的志愿辅导员。”为此，我们内养外联，不断加强辅导员队伍建设，建立了完善的少先队组织机构。

1．大力培养，打造过硬的校内辅导员队伍。一是通过校内培训、研讨提高素质。二是采用“请进来、走出去”的方式提升层次。学校邀请少先队工作资深辅导员作专题讲座，以高层次的学习培训促进辅导员的专业发展。

2．加强联系，组建完善的校外辅导员队伍如：走进校园作“安全在自己手中”、“好习惯成就好身体”、“消防知识心中记”等专题讲座，组织孩子们认识交通标志、参观消防车、带孩子们走出去参观考察??

二、整合资源，用好两块阵地

开发和利用社会资源是少先队工作的重要手段。联系社会实践基地，通过到基地参观、考察、种植等体验活动，队员们走近自然，了解社会，既锻炼了多种能力，又培养了关爱环境、关爱他人、关爱社会的良好思想道德素质。

三、抓住契机，开展好三项活动。

体验教育是少先队教育的基本途径。大队部结合国家时事、学校实际和传统节假日，重点开展了红色、绿色、橙色三大主题教育活动。

1．红色教育，增进朴素感情。xx年是不平凡的一年：中华人民共和国建国60周年、中国少年先锋队建队60周年、改革开放三十周年。以此为契机，我校开展了主题活动，增进了对党和社会主义祖国的朴素感情。

2．绿色教育，增强环保意识。

多年来，学校不断丰富绿色的内涵，努力打造“绿色教育”品牌。

（1）我们将“绿色”理念渗透到艺术节、读书节等各项活动中，长期组织队员开展“六个一”活动，即：每人自制一个环保购物袋，每人会做一件废品制作，每人参加一次征文、绘画、演讲或知识竞赛，每学期开展一次废品回收，每学年进行一次专题文艺汇演，每学期争夺一枚环保章。（2）在阳光体育活动中，队员们利用废旧物自制游戏道具，自编自创了游戏，寓绿色教育于娱乐、健身中。

3．橙色教育，培养爱心。

少先队工作的具体目标有四条，其中第三条就是“培养少先队员的爱心”。而橙色给人阳光、欢乐、和谐、健康向上的感觉，社会上开展的“橙丝带”公益活动，弘扬的就是“人道、博爱、奉献”的精神。所以，我结合学雷锋日、三八妇女节、重阳节这几个节日，根据学校的实际情况，在队员中开展了以爱心为主题的“橙色教育”。

“没有最好，只有更好”。在新的一年里，我们将不断创新，让学校的少先队工作再上新台阶！

 

第二篇：校外辅导站总结

校外辅导站总结

我们马坝初级中学关工委在上级领导的引导支持下，“五老”努力为青少年献爱心，校外教育辅导站工作办得较为出色，多次受到上级的表扬。今年，我们主要做了以下几方面的工作。

一、夯实基础逐步提高

一是硬件配置达“四有”。我们利用社区的市民学校作为校外辅导站，添置了桌橱凳，通过组织动员“五老’’、居民、市图书馆进行捐书赠书活动，开设图书阅览室。为了加强阵地建设，我们先后配备了3台电脑、1个照相机以及远程教育系统等。去年下半年开办了“绿色网吧”，硬件设置基本做到配套齐全。

二是软件规范具特色。我们及时制定了辅导站的工作制度、辅导内容、活动计划，每年每个季度都有总结，主要内容挂牌上墙，我们每项活动有计划、有布置、有检查、有记录，讲课有讲稿、课后有小结，各方面都有详细的记载，每个季度整理汇总，年终装订成册。 三是建立一支强有力的辅导员队伍。我们通过调查了解、群众推荐、自己报名的方法，邀请有责任心、有教学经验的同志组成辅导员队伍，包括退休的老教师、老干部、“五老”人员，另外我们还定期地聘请市检察院、派出所等司法干警、师院的大学生前来为青少年讲课。

四是深入调查。组织“五老”到每个生活区、每个楼幢、每个家庭，了解青少年学生的状况，把社区范围内的小学一年级到高中三年级及未入学的儿童，进行登记、列表成册，全面掌握情况，以便有针

对性的进行辅导教育。

五是经费有保障。

二、形式多样内容丰富

我们把双休日作为辅导活动日，并把暑寒假作为重要时间段，举办一系列的培训，每个假期最少进行活动五项次以上，去年暑假活动 项次达十余个，并进行了两个系列讲座。我们还开展了书法绘画歌舞、乐器演奏、与初中学生联合进行法制教育讲座、成才学子报告会、书画展等多项活动。

三、点面结合不断创新

我们采用多种方式方法，发挥多方面的优势，使校外教育辅导站形成一个良好的教育阵地。

一是站校联合。我们与马坝初中密切配合，每年开展3—4次活动，如 “做个新时代遵纪守法的好学生”教育讲座和大型法制报告会，均收到了好的效果。

二是充分利用社会宣传教育平台。我们多次组织青少年在站内的电视室、电脑室和各个家庭的电视观看有意义的教育片，并要求青少年书写观后心得体会。

三是成立了青少年心理健康咨询中心。我们配备数名心理咨询师，随时都可接待答疑，青少年学生有什么思想情绪、家长有什么疑难问题都可在咨询中心得到解决。

四是开展结对帮扶工作。要求结对“五老”每个月分别进行家访两次，主要从助学助困助业帮教等方面做工作。为防止青少年犯罪，

我们邀请了派出所加入结对帮扶帮教小组，重点对“三不管”、思想起伏大的人员，从家访谈心、正面施教、监督管束等方面进行工作，取得较好的效果。

五是我们在青少年中开展“向英雄模范学习、争做四好青年”活动，每年进行评比表彰，设立进步青少年奖和优秀青少年奖，分别发给奖状和奖品。

六是编印“社区青少年成长必读手册”，内容包括对青少年成长的勉励词、名人名言、伟人格言、党和国家领导人讲话要点、八荣八耻、学生守则、英雄模范事迹及当前的主题教育和具体要求等，发给社区内的每一个青少年学生。

四、关心“五老”确保长效

政治上关心。我们坚持每月一次的“五老”骨干学习和辅导员例会制度，每个季度开展一次交流会，及时学习上级文件及指示精神，研究辅导站工作，不断增强大家的事业心和责任感。生活上照顾。不少的老同志年事已高、身体欠佳，他们不取报酬，坚持战斗在关心下一代的志愿者行列，我们配合社区每年组织“五老’外出旅游最少两次，逢年过节都发给他们一些米油、床单等。对“五老”骨干生病或遇有特殊困难的，及时看望慰问，我们每年对“五老”开展评比，及时地进行表扬和奖励。大大提高了“五老”的工作积极性，保持校外辅导站活动的稳定性、长效性。

通过努力，我们校外辅导站工作取得了较好的效果，受到家长、社会的广泛好评；青少年违法乱纪现象逐年减少，本年度社区没有青

少年犯罪现象。虽然我们在校外辅导站方面做了大量的工作，取得一些成绩，但我们认为还很不够，很多方面需要加强和提高，要走出去向兄弟单位学习，争取把校外教育辅导站办得更好。