引领 提高 进步

——帮教心得体会

自九月以来，带着汉东中心学校和学校领导的谆谆嘱托，满怀着一腔热血和一颗惴惴不安的心和何香兰老师结对帮教。说句心里话，帮教的确挺苦，苦在时间紧，自己水平有限。但在苦的同时，有时候感觉帮教也充满着快乐与感动。在感动之余，我认为我对她的帮教是甚少的、是不足的、是有限的，但我从她身上却是感触甚多、体验甚多、收获甚多。

我深深知道，单纯搞好自己的所在的课堂教学，并不是什么困难的事情。更重要的是要当好使者，加强教育文化的交流与沟通，为家乡教育事业的发展尽自己的一份绵薄之力。每次下去，我都始终牢记这一使命，努力创造条件，架设教育交流之桥而积极努力。在相互交流与沟通的过程中，我与她不仅建立了深厚的友谊，也做到了相互取长补短，共同发展。

本着对教育事业高度负责的主人翁精神，倾心于课堂，争取完成教学任务，同时还尽可能翻新花样，用多种不同教法为教师示范，也尽力的为学生拓展知识。这对我教学也有很好的所促进作用。与此同时，在我帮教的过程中，也使我拓展了眼界，积累了经验，开阔了思路，提高了自己的业务能力。

在帮教中我还充分利用各种机会虚心向其他教师学习、向广大教师学习学生管理的实践经验、向学生了解学习的困难，同时思考如何突破。学无止境，我在帮教活动中获益很多。一方面，通过帮教我提高自己的业务水平，另一方面，通过帮教与更多的英语教师交流中，听取了他们对我课堂的意见和建议，彼此在活动中共同学习、共同进步。

面对学生们那一双双渴望的眼睛，我真的觉得自己是很幸福的人，所以我

一直珍惜自己所拥有的，并怀着一颗感恩之心去努力工作，承担自己的社会责任，为教育事业作出自己应有的贡献。帮教的日子里，我在感动中磨练，在感动中成长，在感动中收获。收获的是无比的欢乐，是人生阅历，也是人生的财富。

虽然几次的帮教算不了什么，但我相信，我们代表的是一缕清新的空气。于自身而言，支教的经历也赐予我们一段新鲜而又独特的体验和感悟，生命会因它而更加精彩缤纷。这一笔珍贵的精神财富将成为我今后人生的指路明灯与奋斗不息的不竭动。

星领兄

20xx年9月

 

第二篇：教师师徒帮教活动心得体会

“1+1工程 ”参与学习之心得体会

为加强师资队伍建设，响应上级关于师傅带徒弟，一帮一互相学习共同进步的号召，充分发挥教学经验丰富、学术水平高的老教师“传帮带”作用。我们学校也开展了“一帮一”结队子活动，我有幸与x老师结队，拜其为师，学习她在教学方面优秀的经验和方法。

汤海英老师教学基本功扎实，业务能力强，工作态度极其认真，对人和蔼热情，在现在这个物欲横流的年代，她出世的心态比过硬的教学本领更令我钦佩。

俗话说：师傅领进门，修行靠自身。有这样一位良师，我当然是要抓住机会多多学习喽。

一、理论学习方面：

在师傅的引导下，我开始利用课余时间翻阅一些理论书籍，这些都是汤老师推荐给我的，有国内外教育教学发展方面的，也有现在英语教学研究的现状方面的。这些最新信息和理论指导了我教学实践，也使我在短期内对领会课改理念有了扎实的理论储备，为教学实践开辟了一条捷径。

二、教学研究方面

为了提高自身的业务能力，我充分利用机会不断地补充自己的“营养”。这一段时间以来，我也有较多的机会x老师一起参加各级各类的培训学习和观摩教学活动，加之我们是同学年，平时教学中，她也总能给我答疑解难，与我交流如何更好的将理论结合实践。为了不断积极学习新的东西，不断提高自己的业务水平，我也总是主动地虚心

地向汤老师请教，努力工作、积极创新，不断努力地提高自己。

三、教育科研方面

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。告诉我，要从实践型转换成科研型教师。x老师也经常教导我多点教学反思，定会益处多多，其乐无穷，我想，我定会在今后更努力的在这方面下功夫。

人的成长需要一个环境，学校举行的这项“1+1师徒结队”活动的确给了我们这群幸运儿一次非常珍贵的学习与锻炼的机会。在x老师的悉心指导和帮助下，在不断的“学习——实践——感悟”中，我在观念的转变上有了新的突破，在专业素养上也得到了进一步的提升，教学水平有了较大的进步，教学方法更为科学，教学深受到学生欢迎，我想我会更加努力，争取做得更好，希望不久的将来，我也能像x老师一样的优秀。

衷心感谢x老师！