“双高双普”工作汇报

自韩城市教育局召开“双高双普”工作动员会后，我校积极准备，着手此项工作。

所做工作：

1、召开校委会，依照标准找差距。同时召开全体教师“双高双普”动员会。

2、成立了领导小组，高校长任组长，副校长任副组长，校委会其它成员任成员，明确领导小组职责，制定了实施方案。

3、依据我校实际，成立了4个工作小组，校委会成员任组长，部室管理员及相关同志为成员，同时，明确了各工作组职责。

4、设立了两块活动版面，适时进行更新。对校园里的两块宣传版面进行了更新跟换，增添了文化氛围。

5、新购置一批图书，对过于陈旧的图书下架，依据电教中心图书管理要求，进行造册、编号、贴标签。

6、新增添实验教学仪器及器材，对新增仪器进行了登记、造册、入柜、贴标签等工作。同时，积极和电教中心联系，争取实验室桌椅9套，多媒体一套。目前

已全部安装到位并投入使用。

7、对新增添的美术器材、物品已完成登记、造册、安装、摆放和贴签工作。

8、学校教育教学档案整理工作正在进行。

9、购置餐桌餐椅20套，对会议室进行了改造、布置，增添了会议桌椅。

10、粉刷油漆墙壁1万余平方米，悬挂了宣传画面20余块。

11、对花园进行了平整、绿化，同时购置安装了护栏。

需解决的问题：

1、购置实验室、图书室、体美器材室所需柜子8个，价值3200元，完善部室的布置。

2、进一步整理档案，及时对档案资料进行收集。

3、购置体育、音乐、美术器材。固定性活动器材安装到位。

4、完善所短缺部室。

板桥中心小学

2013.5

“双高双普”工作汇报

板桥中心小学

2013.4

 

第二篇：九间房小学双高双普工作汇报

九间房小学双高双普工作汇报

尊敬的各位领导：

大家好！首先对各位领导光临我校检查指导工作表示欢迎！ 现将我校实施“双高双普”工作情况汇报如下：

一、学校概况及指标达成情况：

九间房小学是一所完全小学，创建于年，地处曹坪镇中庙村四组。20xx年整体拆除重建教学楼1幢24间。20xx、20xx年先后建教工宿办楼共2幢39间，平整运动场地510平方米。现有6个教学班，名学生；教职工14人，专任教师13人。

1、普及程度

适龄儿童 人，入学率100% ，辍学率为0；残疾适龄儿童 人，入学率100% ；适龄流动儿童 人，入学率100%。

2、师资水平

现有教职工人，其中专任教师13名，小学中级职称 人，占专任教师的 ，大专及以上学历 人占 ，教师学历100%达标。 人本科在读。

在职教师均有教师资格证书。教师全员接受了信息技术培训。

3、办学条件

学校占地面积6500平方米，生均占地面积 平方米；学校拥有 平方米运动场，生均 平方米。去年投资 万元新建教工宿舍1幢12间，工程20xx年冬季已投入使用。

学校设有少队部、音乐教室、美术教室、计算机教室、多媒体教室、科技劳技室、卫生保健室等一部 室。 个部室均按国家Ⅰ类配备标准配置了设备。现有图书 册，生均图书 册。新置科学仪器 大类 件（套）；音乐器材1 件（套）其中流动音响 套 件；美术器材 件套；多媒体 套 件；体育器材 件；卫生器械 件套；数学教具 件套。

4、教育经费

生均预算内教育事业费，保持逐年增长。教师工资按时足额发放。严格落实国家的“两免一补”和营养餐政策，确保家庭经济困难学生享受义务教育。蛋奶工程落实到位。

5、教育质量：历年来毕业率达100%，体育达标率达100%。学生犯罪率为0 。15周岁文盲率为0.

6、素质教育。严格按照课程计划开齐课程，开足课时。不放弃、不歧视任何一个学困生。在全面的基础上，发展特长，培养优秀生。书法、绘画、文娱、科技、计算机等兴趣小组活动经常，学生的潜力得到了长足的发展。安全法制教育常抓不懈，健康教育学生知晓率、形成率均在90%以上。

二、实施“双高双普”的主要做法

1、提高认识，明确目标

学校成立了以校长为组长的领导小组，召开专题会议研究部署“双高双普”工作，建立了“双高双普”工作责任制，强化了控辍保学工作力度。

2、精诚团结，精心打造一支过硬的教师队伍。

领导班子团结、拼搏、创新、求实的工作作风，为管理好学校提供了可靠的保证。师德教育活动经常化，组织教师参加各级各类的培训学习，我校的教育教学质量得到较大的提高。

学校加强了师德师风建设,每学年初制定好师德师风教育系列活动计划,根据计划组织教师开展师德教育活动,期末做好师德师风工作总结。通过比思想、比奉献；学生评老师等系列活动。不断地提高了教师的政治思想水平, 使全体教师能自觉遵守职业道德，无违法、违纪行为发生。为建一流的教师队伍提供了思想保证。

学校加强了教职工继续教育工作，制定了学校发展规划，利用三年时间使我校的教师熟练掌握现代教学手段，成为科研型教师；每学年初认真制定好教师继续教育工作计划、活动安排，精心组织教师参加各级各类的培训学习，参加培训的教师都能积极参加学习，合格率均达到100%。

学校加强了校本培训工作。我们先从提高业务素质做起，要求教师岗位进修学习。其次，建立了规范的教研活动制度。充分利用语数教研组开展校本教研，每学期有教研工作计划和教研活动记录，教研活动向新课程改革靠拢，使每位教师加深对新课程、新课标的理解和应用。我们充分利用教师平时教学中出现的各种问题筛选带共性问题，进行专题研究，指导教学实践，使教研活动能切实有效地为教学工作服务。倡导教师勤于撰写教后反思，

整理成教学论文向各类杂志投稿。除校本教研外，我们还非常重视校本培训，通过例会、业务学习时间完成对教师新理念、新课程、新知识、新技术的培训。通过自学、结对子等形式，采用撰写心得体会、上示范课、举办专题讨论等方式，更新教师的教育理念，提高教师的业务能力。学校对各项培训工作进行监管，做好对参加培训教师的考核；做好培训工作的全程管理工作，期末做好校本培训工作总结。

学校还加强了中青年教师的培训工作，组织青年教师参加市、县级的骨干教师培训；组织教师进行信息技术培训，掌握多媒体的使用等；开展了各级班主任培训等系列活动；不断地提高青年教师的业务水平。

我校以“双高”的验收为契机，努力做好教师的继续教育培训、校本培训等工作，努力提高我校教师的业务水平，更好的服务于教学，使我校的教育教学质量得到较大的提高。

3、抓实常规，注重有效管理，提升教学质量。

我们不断修订和完善教学管理制度，教学管理规范化、制度化。向管理要质量，严把质量关，积极落实有效教学。

4、学校构建了层次分明的德育网络，多途径开展丰富多彩的德育实践活动，增强德育工作实效性。牢固树立安全第一的思想，建立健全学校安全工作各项制度，充分利用多种形式开展安全教育的活动，做到防患于未然。

5、工作特色突出：

认真落实学校体育卫生工作，贯彻“健康第一”的思想，重视美育熏陶，为学生的全面发展创造条件。

下一步，我们将继续规范学校管理，进一步强化教师队伍，充分发挥各类教学设施的作用，全面深化素质教育，全面提高教育质量，为争创省级教育强县而努力奋斗。