高段教研组
1、勤教善研一丝不苟
深思熟虑百折不挠
2、真诚待人 真心教书
用爱育人 用心教书
3、找准人生坐标
勤奋施教育人
4、一尘不染育桃李
两袖清风铸师魂
六(2)班格言
六(三)班名言
横幅:
1、小组同心,其利断金
全班同心,齐头并进
2、不敢高声语 怕惊苦读人
3、生活因拼搏而精彩 学业因坚持而成功
4、关心别人 快乐自己
办公室:
书山有路勤为径
学海无涯苦作舟
低段西楼教研组
学高为师 身正为范
正楼教研组
1、为师为人为天下
育知育德育乾坤
2、教师最大的幸福是看到学生们在成长
二(3)班教室
一寸光阴一寸金
寸金难买寸光阴
二(3)班名言警句
本领在知识中,知识在学习中,学习在生活中,生活在实践中。
一(3)班
每天告诉自己一次,我真的很不错。
愿你像啄木鸟医生,做个勤劳的小蜜蜂,使自己不断进步。
一(2)班
汗水换来丰收,勤学取得知识。
一(1)班
快乐不是因为拥有的多而是计较的少
二(1)班
把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影。
教给孩子六件事:开心、放松、专注、主动、自主、公正。
二(4)班
只要有信心,人永远不会挫败。
二(2)班
发奋识遍天下字,立志读尽人间书。
二(5)班
快乐要懂得分享,才能加倍的快乐。
多媒体室
E线连南北 一键知天下
声形色并茂 情景意交融
网络连接世界 信息沟通心灵
计算机室
学海无涯 信息相伴
点击兴趣激活智慧 连通世界点击未来
书山有路网络为径 学海无涯电脑作舟
计算机要从娃娃抓起
电教办公室:
点滴做起,坚持不懈
贤从志中取 智从学中求
学海无涯 信息相伴
英语组:你们是天使,我们是翅膀,让我们尽情飞翔。
聆听标准发音,感受语韵魅力。
学英语拓宽视野,学做人树立理想。
校园:淳淳人文情怀烘托簇新校园
郁郁学习气息描绘美好未来
绿化带:
1、芳草茵茵,足下留情。
2、绿色校园鸟语花香,环保成果你我共享。
3、守护一片绿,增添一份美。
图书室:
理想的书籍是智慧的钥匙
实验室
探索 求知 明理
一切推理都必须从观察与实验中得来
耳闻不如一见 一见不如实验
传闻不如亲见,视影不如察形
阅览室:
把安静留下 把知识带走
舞蹈室:
开展艺术教育,培育创新人才。
舞是乐之心 乐为舞之声
美术室:
用七彩描绘精彩人生。
艺纳百川 德容万物
音体美办公室:
学为师之骨,德为师之魂
目中有人 心中有意 言中有情 行中有样 教中有新
思考每一天!计划每一天!收获每一天!快乐每一天!
音乐室:
音为情韵,乐为心声。
跳跃的音符,畅想的源泉
教导处:
心如止水
宁静致远
行是知之始,知是行之成。
千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
教育乃是社会生活延续的工具
教育的任务在于发现各人的特长,并且训练他尽量发展他的特长,因为这种发展最能和谐地满足社会的需要。
兴趣是生长中的能力的信号和象征。
学校文化建设上墙标语
中 段
让校园充满绿色,让心灵充满希望。——楼道文化墙
用欣赏的眼光看学生,以尊重的态度待老师。——楼道文化墙
让爱心伴我左右,让文明与你同行。——楼道文化墙
微笑是我们的语言,文明是我们的信念。——中段组
时时心系学生,事事以人为本。 ——中段组
自理、自律、自强 ——三(1)班
自知才能自信,自信才能自强。—— 三(2)班
勤学、善思、好问 ——三(3)班
行为养成习惯,习惯形成品质。——三(4)班
态度决定一切,习惯成就未来。——四(1)
超越自我,体验成功。——四(2)班
细节决定成功,点滴铸就辉煌。四(3)班
好方法事半功倍,好习惯受益终身。——四(4)班
常识组标语:
强化竞争意识 营造团队精神
成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的欲望。
——列夫.托尔斯泰
教育的根是苦的,但其果实是甜的
——亚里士多德
一人知识有限,众人智慧无穷。
快乐而有责任地工作,幸福而高质量地生活
仪器实验室:
学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的
——爱因斯坦
科学是老老实实的东西,它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。
——李四光
科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。
——杜威
1、 提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
2、 一切推理都必须从观察实验中得来。
3、 培养科学态度,提高科学素质。
4、 独立思考,团结合作。
5、 正确操作,细致观察。
师德格言,关于师德的名言警句
时间:2013-05-23 21:10 来源:人生格言 点击:
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1、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
2、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
3、大家齐努力,科技教育盛开花。
4、教师要用心去爱,去教育学生。
5、心灵的沟通胜于知识传递。
6、天荒地老,教师的童心不泯。
7、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
8、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
9、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
10、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
11、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。
12、爱校、爱生是我们职责。
13、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
14、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
15、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的岗位上尽力发光。
16、以德感人,为人师表。
17、教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
18、想让生命辉煌,就别浪费青春。
19、坚持启发式,避免注入式。
20、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
21、要不断地向命运挑战。
22、命运之绳定会握在自己手中。
23、教书育人,功德无量。
24、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
25、职业道德是做人之本,为师之本。
26、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
27、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。
28、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
29、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。
30、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
31、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
32、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
33、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
34、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
35、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
36、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
37、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
38、把爱带给每位学生。
39、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
40、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
41、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、 更远,更令教师欣慰的呢?
42、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
43、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
44、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
45、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
46、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
47、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
48、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
49、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
50、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
51、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
52、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
53、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
54、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
55、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
56、学生没有教师,就象生活没有阳光。
57、教师总是希望学生将来超过自己。
58、好笋出好竹,好师出好徒。
59、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
60、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。
61、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
62、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
63、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
64、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
65、学高为师,身正为范。
66、爱就是教育,没有爱便没有教育。
67、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。
68、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
69、严师出高徒。
70、养不教,父之过;教不严,师之惰。
71、不要简单地向后进学生说不。
72、怎样的老师造就了怎样的学生。
73、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
74、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
75、循循善诱,诲人不倦的是老师。
76、太阳下最光辉的职业--教师。
77、教师是心灵塑造的最佳工程师。
78、教师的天职在勇于探索教育。
79、德无常师,主善为师。
80、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
81、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
82、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。
83、教师的人格是教育的基石。
84、教师要融于师生的相互理解中。
85、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
86、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
87、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。
88、严是爱,松是害。
89、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。
90、认认真真教书,踏踏实实做人。
91、差生身上应更多体现着老师的爱。
92、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
93、甘为学生进步的阶梯。
94、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
95、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
96、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
97、蜡烛选择其物固能光芒四射。
98、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
99、用爱心去塑造,用真诚去感召,用人格去熏陶。
100、让师爱在教诲中闪光,让学生在关爱中成长。 教师师德格言
作者:模棱两可 来源:JXJY 点击:9885次 评论:0条
1、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
4、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
6、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
8、把爱带给每位学生。
9、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
11、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
12、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
13、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
14、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
15、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
17、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
20、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
21、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
22、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
23、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
24、教师是学生的镜子。
25、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
26、学生没有教师,就象生活没有阳光。
27、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
28、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。
29、好笋出好竹,好师出好徒。
30、教师总是希望学生将来超过自己。
31、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
32、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
33、老老实实做人,认认真真教书。
34、学高为师,身正为范。
35、爱就是教育,没有爱便没有教育。
36、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
37、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
38、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。
39、燃烧自己,照亮别人。
40、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
41、德无常师,主善为师。
42、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
43、严师出高徒。
44、养不教,父之过;教不严,师之惰。
45、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
46、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。
47、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
48、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
49、教师的人格是教育的基石。
50、教师要融于师生的相互理解中。
教师师德格言(二)
51、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。
52、严是爱,松是害。
53、认认真真工作,老老实实做人。
54、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。
55、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
56、甘为学生进步的阶梯。
57、认认真真教书,踏踏实实做人。
58、差生身上应更多体现着老师的爱。
59、大家齐努力,科技教育盛开花。
60、教师要用心去爱,去教育学生。
61、坚持启发式,避免注入式。
62、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
63、教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
64、想让生命辉煌,就别浪费青春。
65、要不断地向命运挑战。
66、命运之绳定会握在自己手中。
67、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
68、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
69、不要简单地向后进学生说不。
70、怎样的老师造就了怎样的学生。
71、循循善诱,诲人不倦的是老师。
72、太阳下最光辉的职业——教师。
73、心灵的沟通胜于知识传递。
74、慈父+慈母=教师
75、心灵塑造的最佳工程师。
76、教师的天职在勇于探索教育。
77、天荒地老,教师的童心不泯。
78、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
79、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
80、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
81、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
82、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
83、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
84、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
85、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
86、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
87、蜡烛选择其物故能光芒四射。
88、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
89、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。
90、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
91、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
92、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
93、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。
94、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
95、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
96、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。
97、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
98、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的岗位上尽力发光。
99、师德是一面镜子。
100、爱校、爱生是我们职责。
101、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
102、以德感人,为人师表。
103、视责任为美德。
104、教书育人,功德无量。
105、职业道德是做人之本,为师之本。
106、今天不去努力工作,明天努力去找工作。
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