全国《领导者语言艺术》专题讲座LINGDAOZHEYUYANYISHU

李真顺教授 简介

中国第一位持证演说家、中国名人演说家协会副主席、卫视网播音指导、语言教学专家、国语水平“一级甲等”, 多所高校客座教授。著有畅销书《走向成功》《魅力口才》《语言艺术》等， 全国演讲大赛评委，曾荣获“中国十大魅力培训师”、“中国红色演说家”等荣誉称号。是国内演说教育界极具影响力的金牌老师。 李老师具有多年的公众演说、语言教学、播音教学经验，培养过数万名讲师、主持人、播音员、领导干部。他的主题演说巡讲全国，听众不计其数。媒体称：真顺演说，如狂飙呼啸，撼人心魄！他的演说训练，更是以其多年的生命积淀为基础，扎实的专业功底为依托，举手投足铿锵有力，言谈话语循循善诱，各界学员评价甚高。

定义演说:演说、演讲、讲演，表达的是同一个意思；只是表述习惯上的不同而已。在这里，我们叫做演说。演，投入；说，叙述。投入地叙述一件事，就叫演说。高台万众叫演说，夫妻谈心叫演说，人间无处不演说。换言之，只要开口讲话，就是在发表演说。现代社会，和谐共建，沟通共赢，全球共市。演说训练，是你、我、他，是我们每个人获得良好口才的必修课。

导 语: 一个能够站在众人面前，从容不迫、侃侃而谈的人，必将前途无量！ 驾驭演说，让生命远航！ 学习态度确认:

1、豁出去了，反正死不了！2、只有完美的练习，才能有完美的结果。 3、今天放下面子，明天才能更有面子！4、开口，开口，再开口！5、实践，实践，再实践。练！练！练！

目 录

一、演说准备 二、演说基本功 三、即席演说 四、演说表达常模

当今社会：地球在缩小，舌头在延长。

是人才的不见得有口才， 有口才的一定是人才。舌头就是一把利剑，演说比打仗更具威力。

美好、成功、幸福的人生，从良好的沟通能力开始····· 问：最值钱的是什么？答：人才！！

问：怎样才算是人才？答：口才！！切记：口才，是 一切才能的先行官！领导者说话艺术观

1、少说批评的话，批评只是一种阻力；多说鼓励的话，鼓励才是基本动力。

2、少说抱怨的话，抱怨只会带来记恨；多说宽容的话，宽容才会增加了解。

3、少说拒绝的话，拒绝只会形成陌路；多说关怀的话，关怀才能获得友谊。

4、少说讽刺的话，讽刺显得轻视卑微；多说尊重的话，尊重才能激起同心。

5、少说命令的话，命令只是强行接受。多说商量的话，商量才是质优领导。

自我介绍

（五要素法）1、姓什么？ 2、叫什么？ 3、什么字？ 4、何意义？ 5、祝福语？

举例：我叫李真顺，木子李、真理的真、顺利的顺。整合这三个字，应该推出这样的意思：李（理）所当然的、真真正正的、顺顺利利的。好了，李真顺在此祝福各位：身体健康，走向成功！

自我介绍有多种方法，这里再介绍两种简便易行的方法。

1、寒暄式：只报姓名。如：“您好！我叫——。”

2、公务式：四要素法：单位+部门+职务+姓名。如，你好，我是——，我叫——。

提高你的演说震撼力

1、声音大一点 2、语速慢一些 3、语气长一口 4、感觉要兴奋 5、手势要大气

举例：各位朋友，大家下午好！

泱泱华夏，上下五千年，人口十三亿；中国文化讲究缘分；古语说得好，百年修得同船渡，千年修得共枕眠；今天，我们在这里相识、相聚，这样的机会，这样的缘分，至少也是五十年修来的；让我们彼此珍惜，共同拥有，一起度过这美好的下午（据实说 ）时光！

新希望,新的开始新希望，新的一天新阳光，让我们开始新的追求， 播下新的梦想， 翻开新的一页，写下新的辉煌！

了解“公众演说”的三种境界？

用口 念字出声 用心 有画面流淌 用生命 全身心表达

演说结构：精彩的开场白----第一个问题------二问-------三问-------重申回顾-------耐人回味的结束语 贯穿始终 走向成功

一个不善于微笑、缺乏热情、没有激情、 淡于才情、不懂得人情的人，是断然与成功无缘的！ 心态好事业成不成也成 心态坏事业败不败也败 成败在己

复习思考题

1、领导者说话艺术观是什么？2、如何提高你的演说震撼力？

3、哈大表格揭示了什么？4、个人魅力五个一有哪些？有何重大意义？

5、能否熟练掌握“演说结构图”？6、你能做很好的“自我介绍”吗？

7、“公众演说”有哪三种境界？请演示。8、“走向成功”的五要素是什么？

9、你能背出心态对联吗？课堂训练：自我介绍 才艺展示

二、演说基本功

演说基本功

一、脑的训练 二、口语表达的训练 三、态势语的训练 四、演说心理训练

一、脑的训练:认识大脑，了解自己, 交流有话可说的几种思维方式 ,了解快语语智，促进快速表达

（一）认识大脑了解自己, 大脑分为左脑和右脑。左、右脑，以完全不同的方式进行思考。

左脑，偏向用语言、 逻辑性进行思考。 右脑，则是以图像和心像进行思考。并以每秒10 亿位的速度彼此交流， 它们的运作是互相支持、 协调进行的。左右脑交互控制对侧肢体。

左 脑

1、左脑，连接右半身的神经系统，掌管其运动、知觉。左脑主宰右耳、右视野。

2、左脑最大的特征在于具有语言中枢，掌管说话、领会文字、数字、作文、逻辑、判断、分析、直线。左脑被称为“知性脑”。

3、左脑能够把复杂的事物分析为单纯的要素。4、左脑偏向抽象思维，即理性思考。

右 脑

1、右脑，连接左半身的神经系统。掌管其运动、 知觉。主宰左耳、左视野。

2、右脑掌管图像、感觉，具有鉴赏绘画、音乐等能力。右脑被称为“艺术脑”。

3、右脑具有韵律、想像、颜色、大小、形态、空间、和创造力??，负担较多情绪处理。

5、右脑偏向形象思维，即感性思考。

左右脑如何合作

左右脑的运作流程。是由左脑透过语言收集信息，把看到、听到、摸到、闻到、尝到，也就是视觉、听觉、触觉、味觉五感，接收到的信息转换成语言，再传到右脑加以印象化，接着传回给左脑逻辑处理，再由右脑显现创意或灵感，最后交给左脑，进行语言处理。

请分辨此图的运动方向

每个人看来都是不一样的，顺时针的话，属于是用右脑较多的类型；逆时针属于是用左脑较多的类型；若顺、逆交替出现者，据说IQ是160以上。

（二）有话可说的几种思维方式1、逆向倒转思维法2、追本溯源思维法3、纵横交错思维法4、攻其一点思维法

（三）快语语智训练法

1、快速择语训练

第一、“火车挂钩”训练 首字拈、末字拈、首字数序拈、首字成句拈

第二、巧接话茬训练 意相承 正反说

2、对对子训练3、近义语描摹训练 4、单字联想训练：字、词、句、段、篇

（四）两个实用方法

? 关于记忆：通读三遍定小题，小题之间找联系，一段一段往下记，这篇文章成我的。

? 关于谈话：知道的问题直接谈，不知道的问题类比谈，有头有尾完整谈，绘声绘色真情谈，同一个问

题反复谈。

? 脑训练的目的：有效地开发了智力；锻炼了脑的快速择语反映能力；获得了脑的猛烈联想。

复习思考题

1、预热头脑的几张图片分别说明了什么？2、有话可说的四种思维方式分别是什么？

3、简述逆向倒转思维法并举例4、简述追本溯源思维法并举例

5、简述纵横交错思维法并举例6、简述攻其一点思维法并举例

7、什么是快速择语训练？8、掌握“火车挂钩”训练四法，并形成习惯。

9、巧接话茬训练，意相承、正反说的含义？10、对对子训练法？11、近义语描摹训练法？

12、单字联想训练法？13、怎样理解脑训练的目的？14、牢记两个实用方法，谈话与记忆。

二、口语表达的训练

（一）发声原理（二）叹气实验（三）吸气状态（四）练气方法（五）练声方法（六）练吐字法（七）声音响度训练（八）活舌操（九）绕口令（十）朗读式训练法（十一）讲故事法

（十二）方音辩正

附：语言表达技巧

（一）发声原理

? 振动发声， 发声的三个条件：发声装置， 外力装置，共鸣装置

（二）叹气实验——“体会掷地有声”

? 先轻轻地叹口气，再痛快地叹口气，更痛快地叹口气，再果断地叹口气，最后，果断而坚决地叹口气

（三）吸气状态（胸腹联合式呼吸法），兴奋从容两肋开，展胸垂肘肩莫抬；胸围腰背八分满，不觉吸气气自来。

（四）练气方法——深呼吸

? 三步骤：吸气、憋气、呼气。提示：吸入一大片，呼出一条线。

? 自我检查：出东门，过大桥……

（五）练声方法——预声带、

练嚼肌、挺软腭。

1、预声带——发气泡音2、练嚼肌——开口嚼、闭口嚼3、挺软腭——吃苹果、学鸭叫、

用“诺”（nuo）字来使软口盖打开，使声音得到头腔、咽腔、鼻腔的共鸣，这种练习对嘴唇的力度锻炼也有一定的好处。

（六）练吐字法：字头、字腹、字尾

? 练吐字：字头、字腹、字尾。也就是声母、韵母、韵腹、韵尾等各音素。毫不含糊地既读清楚又连贯

起来 。

? 如，j-i-ang奖, m-ei美, y-ang央, m-i-ao苗，提示：咬字千斤重，听者自动容。

（七）声音响度训练：最好是在清晨跑步或爬山时，在气喘吁吁中高声说话或背诵文章。

例：好雨知时节。。。。。

最好是在清晨跑步或爬山时，在气喘吁吁中高声说话或背诵文章。

例：好雨知时节。。。。。

（八）活舌操

活舌操，是锻炼舌肌的口腔操。坚持日久，定会巧

舌如簧，口齿清晰流畅。

第一节、嘴微开，舌尖抵上齿背沿上腭向后勾；

第二节、舌尖抵下齿背，舌面拱起沿上齿往外突，同时，用上齿

轻叩舌面。

第三节、双唇紧闭，舌尖顶左腮右腮，左右开弓，由慢到快。

第四节、舌头沿上下齿外围转圈， 顺时针转几圈，再反时针转几圈。

第五节、将舌头伸出嘴外，舌尖向上卷，目标是够鼻尖。

第六节、嘴张开，让出空间让舌头做伸缩运动，做弹舌状。

第七节、嘴半张，伸出舌头做水平横向运动，使两边舌缘分别触到两边嘴角。

（九）绕口令

作用：在口才、口语训练中既有趣又有效。

对纠正发音、锻炼舌肌十分有益。

程序：由简到繁、由短到长、慢到快。

要求：清、准、快、连。

? 热身训练：红凤凰，黄凤凰，红粉凤凰，粉红凤凰，花粉花凤凰。

1）双唇音练习

八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑； 炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。

2）唇齿音

我们要学理化，他们要学理发。 理化理发要分清，学会理化却不会理发。 学会理发却不懂理化。

3）舌尖音

白石塔白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭， 搭好白石塔，白塔白又大。

4）舌根音

哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗。光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐扣哥怪狗。

5）舌面音

氢气球，气球轻，轻轻气球轻擎起，擎起气球心欢喜。

6）平翘舌 (z 、 c 、 s 和 zh 、 ch 、 sh) 的区分

三山屹四水，四水绕三山。 三山四水春常在，四水三山四时春。

7）开口音练习

华华有两朵黄花，红红有两朵红花。 华华要红花，红红要黄花。华华送给红红一朵黄花，红红送给华华一朵红花。

8）前后鼻音训练

同姓不能念成通信，通信不能念成同姓。 同姓可以通信，通信的可不一定同姓。

9）快口训练

天上看，满天星；地下看，有个坑；坑里看，有盘冰。

坑外长着—老松，松上落着一只鹰，松下坐着一老僧，

僧前放着—部经，经前点着一盏灯，墙上钉着一根钉，

钉上挂着一张弓。说刮风，就刮风，刮得男女老少难把眼睛睁。

刮散了天上的星，刮平了地上的坑，刮化了坑里的冰，

刮倒了坑外的松，刮飞了松上的鹰，刮走了松下的僧，

刮乱了僧前的经，刮灭了经前的灯，刮掉了墙上的钉，

刮翻了钉上的弓。

这是一段星散、坑平、冰化、松倒、

鹰飞、僧走、经乱、灯灭、钉掉、弓翻的绕口令。

10）气息训练：

一个葫芦两个瓣，两个葫芦四个瓣，三个葫芦六个瓣，四个葫芦八个瓣，五个葫芦十个瓣，

六个葫芦十二个瓣，七个葫芦十四个瓣，八个葫芦十六个瓣，九个葫芦十八个瓣，

十个葫芦二十个瓣，十一个葫芦二十二个瓣，十二个葫芦二十四个瓣，十三个葫芦二十六个瓣， 十四个葫芦二十八个瓣，十五个葫芦三十个瓣，十六个葫芦三十二个瓣，十七个葫芦三十四个瓣， 十八个葫芦三十六个瓣，十九个葫芦三十八个瓣，二十个葫芦四十个瓣，二十一个葫芦四十二个瓣，

二十二个葫芦四十四个瓣，二十三个葫芦四十六个瓣，二十四个葫芦四十八个瓣。

一则史上最难饶的口令：

牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎，牛郎牛年恋刘娘，刘娘年年念牛郎，郎恋娘来娘念郎，念娘恋娘，念郎恋郎， 念恋娘郎 （十）朗读式训练法

这是美国前总统林肯使用的训练方法，其主要内容就是通过朗读获得口才。其做法是：

低声→高声→快速→模仿角色 →面对听众

如此训练使林肯获得了空前的口才，也是他由律师迈向总统宝座的重要基石。

（十一）看影视练语感

例：电视剧<亮剑>经典台词回顾与分析!

? （对战士）我们团要象野狼团,我们每个人都要是傲傲叫的野狼!吃鬼子的肉,还嚼碎鬼子的骨头.狼走千

里吃肉，狗走千里吃屎，咱独立团啥时候吃肉，啥时候改善伙食啊?那就是碰到小鬼子的时候!(战士哈哈大笑)

? 分析:语言极具备煽动性,几下就吧独立团战士低落的士气给煽起来,让战士克服了对鬼子的畏惧心理,

鼓舞了八路军战士的斗志…

（十二）讲故事法（能绘声绘色、完整地讲个故事）

? 举例：老虎不在家、猴子称大王

（十三）方音辩正

? 方音辩正，是指由方言变为普通话的过程。分三个方面进行辩正：

一、声母辩正：z c s zh ch sh n l 等，支持/字词 实说/思索 哪里/拉犁

二、韵母辩正：en eng an ang un ong 等，认真/人证 安全/昂扬 温暖/隆冬

三、调值辩正：阴、阳、上、去、轻声。 妈、麻、马、骂、 吗。

附：语言表达技巧

? 情景再现 绘声绘色、现身说法

? 内在语 话中话、弦外音、潜台词

? 对象感 男女长幼、山川河流

? 停 连 叔叔亲了我妈妈也亲了我

? 重 音 谁动了我的奶酪？

? 语 气 思想感情、语气分量

? 节 奏 抑扬顿挫、轻重缓急、回环往复（扬抑、停连、轻重、快慢）

复习思考题

1、请简述发声原理2、叹气实验说明了什么？3、熟知深呼吸的三个步骤并长期锻炼

4、练声方法讲了哪些内容？5、吐字的诀窍本讲提示到什么？6、声音响度训练法？

7、熟记活舌操的内容并常做8、绕口令解决你表达中的什么问题？

9、将朗读式训练法，应用到“个人魅力五个一”的积累中。

10、你能有头有尾绘声绘色地讲多少个故事？11、方音辩正的三个方面是什么？

12、专业语言表达的七个要素是什么？

课堂训练（或室外）：

1、看广告语练“首字成句拈”2、描摹叙事——练语言3、按“吸憋呼”步骤——练深呼吸4、体验“狗喘气”

5、“挺软腭”练习

三、态势语的训练

伴随有声语言的表达，还存在一种依靠面部表情、手势和身体姿态动作来辅助表达思想感情的无声语言，我们称之为态势语言。

把自信写在脸上 真实自然诚恳交谈 全情投入感人肺腑

有效传播：文字7%，声音38%，态势语言55%。

手势大气语势流利 振臂一呼应者云集 一招一式用心体会 举止大方春意暖阳 真情实感直抵心灵 态势语大原则：一切做开放式动作，除非特定内容，不做封闭式动作。

态势语具体参照记忆诀

直面听众表陈述，侧位以视顾全部；昂首动情发正言，低头思索复悲怜；

点头yes摇头No ，眉眼姿态把心扣；面部开合随心迹，手势动作应注意：

伸手前方表号召，拳头上举强有力；脚步前移表希冀，后退暗含消极意；

几种主要态势语言

1、眼神2、表情3、手势4、站姿

眼 神

1、眼神交流七法：前视、环视、侧视、点视、虚视、闭目法、仰视、俯视

2、如果大家眼神里还有疑惑的 目光，就需要再解释一遍

3、看鼻梁，看眉心——让他听见，看眼睛——听到心里去

表 情

1、自然、放松 2、要与所讲的内容一致

站 姿

1、要站稳，也可走动2、双脚与肩同宽，手自然下垂3、身体前倾表亲切

手 势

1、分“上、中、下”三个区位 2、上区代表号召，中区代表叙述，下区代表鄙视。原则：自然，协调 手势区位练习：

1、一只手，手心向上——中区

? 看那美丽的桃花，开的多热闹啊！? 美好、成功、幸福的生活，是人心所向的。

2、两只手，手心向上——中区

? ? 3、一只手，手心向上——上区

? ?

4、两只手，手心向上——上区

? ?

5、一只手，手心向上——下区

? ?

6、两只手，手心向上——下区

? 他自己不争气，我们又有什么办法？ ? 仁慈的人大声疾呼：“和平！和平！”但是没有和平。

7、一只手，手心向上——中区

? ?

8、双手，手心向上——中区

? ?

9、单手，手心向上——上区

? ?

10、双手，手心向上——上区

? ?

11、单手，手心向上——下区

? 一切反动派，都是纸老虎！? 自己不学好，谁都帮不了。

12、双手，手心向上——下区

?

13、单手，手掌竖立——中区

? ?

14、双手，手掌竖立——中区

? ?

15、单手，手掌竖立——上区

? ?

16、双手，手掌竖立——上区

? 人们奔走相告：胜利了！我们胜利了！? 道路是曲折的， 前途是光明的，让我们同心同德！

四、演说心理训练

学会赞美 ：点头微笑，说“是的” 学会感恩 ：福往者福来 。学会畅想： 聚焦阳光

每个人都是一块活生生的磁铁，你想什么就会吸引什么。

复习思考题

1、什么是态势语？2、态势语包括哪些内容？3、请丰富自己，让你的眼神犀利起来。

4、手势的区位是怎样划分的？5、结合手势区位演练规定内容并形成习惯

6、经常修炼你的眼神表情手势和站姿7、态势语的大原则是什么？

8、熟读态势语记忆诀，深刻体会最后两句话。9、无论干什么永远牢记，要想搞定别人，首先搞定自己！

一、即席演说的概念

即席演说，是指事先没有准备的，更没有现成讲稿的，因事而发、触景生情的演说。

二、即席演说的最高境界

适当的时候说适当的话。具体说来就是：见着秀才说书，——；到什么山头唱什么歌。

三、即席演说的黄金模式（三段式 ）

（一）昨天、今天、明天（二）祝贺、感谢、希望······

即兴演说结构：开场白---过去---现在----未来----重申----结束语

复习思考题

1、请简述即席演说的概念2、即席演说的最高境界是什么？3、即席演说的黄金模式是什么？

4、请运用昨天今天明天的模式完整地叙述两件事5、请运用祝贺感谢希望的模式完整地叙述两件事

6、请说出即兴演说结构图

举例： （表示欢迎）亲爱的朋友们，欢迎各位千里迢迢从全国各地来到北京，到我集团参观指导。 （ 介绍人员）我是某某某，是这里的董事长。下面请允许我为大家介绍参与本次活动的我方人员，他们是A（部门、职务、姓名等）、B、C、D、E等， （ 预告项目）这次活动的议程有四项：一现场参观厂容厂貌，二请中科院专家为大家答疑解惑，三圆桌讨论我们各方的合作事宜，四晚宴形式公布结果。 （ 表明态度）在活动过程中，我方人员将全力配合大家的工作， （ 预祝成功）最后，预祝本次活动圆满成功！

（二）至欢送词

1、表示惜别2、感谢合作3、回顾过程4、征求意见5、期盼相逢

举例：（表示惜别）朋友们，愉快的时光总是过的很快。一转眼，两天的会议就要结束了，（感谢合作）感谢大家的真诚合作，使我们圆满完成了所有议程，达到了预期目的。（回顾过程）回顾整个过程，很是令我感动，特别是张处长昨天的一席话，让我们茅塞顿开。刘总又在现场给我们指出了关键问题，使一直困扰我们的难题有了明确的答案，感谢大家 。（征求意见）同时请各位把您对这次活动的意见、建议填在征求意见上，我们将认真地总结经验、吸取教训，以提高下一届的活动质量。（期盼相逢）让我们明年再相会，祝各位一路平安！

（三）竞聘演说

对应聘岗位的认识，对自己条件的认识，对未来工作的预想，对自己今后的要求

（四）获奖时

1、上 下 左 右2、谢 归 用 谢 (谢谢大家的支持、成就归功于过去、荣誉用于鞭策、 更好的成绩答谢大家）

（五）与客户沟通

1、多问少说多听2、点头微笑回应3、避免与其争论4、同时取代但是5、成败不失风度

（六）与下属面谈

1、先肯定，再建议，最后鼓励2、让他觉得这个主意是他想到的3、用建议而不是命令

4、布置工作要得到确认5、提出挑战

（七）汇报工作

目标明确——汇报什么，为什么汇报，能简能详——10分钟汇报！30’？50’ ？

条理清楚——分析与综合，事实与思想，多种形态——多媒体与纸面的相互转化

数据准确——用充分的数据说明问题

（八）动员号召

1、具体的描述事实2、希望大家做什么，要简短 要具体 要易做3、这样做的好处或理由，

只强调一个好处

（九）听众第一

1、听众与自己演说主题意见相同，先讲主题，以求良好的气氛

2、听众与自己所讲主题意见不同，先讲共同之处 ——我和在座的各位一样……

（十）赞美艺术

? 直接赞美

1、具体化2、差异化3、似否定实肯定4、表现特别信任5、主动与别人打招呼6、赞美别人得意的地方

7、指出别人的变化8、对比赞美

? 间接赞美

1、在第三者面前夸2、传达第三者的赞美3、逢物加价，逢岁减小4、投其所好，谈别人的兴趣爱好 赞美的三个原则：1、真诚2、适度3、有根据赞美的三个层次：1、肉麻2、恰当3、润物细无声 （十一）道歉

1、态度诚恳 语言慢速2、不要重复错误过程3、可以做些解释4、多说改正和补救5、适可而止 （十二）

联欢 婚礼 庆典 生日

1、联欢、婚礼，甲方——乙方——双方共同，借题发挥的内容

2、庆典、生日，当初——现在——今后，特别要说的内容

（十三）

1、开幕致词：祝欢希 (祝贺开幕、欢迎来宾、希望合作）

2、答谢致词：感获邀 (感谢安排、盘点收获、提出邀请）

3、出席酒会：祝献干 (祝贺项目、献上礼物、倡议干杯）

4、视察工作：祝谢希 (祝贺成绩、感谢付出、提出希望）

（十四）超级说服力

1、问问题2、附和他3、扩大痛苦4、对比原理5、假设成交二选一法则

（十五）各种问题解答

1、有人挑刺怎么办？ 2、忘了词怎么办？ 3、时间到了没说完怎么办？ 4、突然被叫起来说几句怎么办？

1、有人挑刺怎么办？

搞清楚大前提：善 —— 耐心解释，重复他的观点；恶 —— 换位思考，将球回传给他

2、忘了词怎么办？

（1）头中尾的讲话技巧（2）还有的听我下回分享（3）手指法（4）拉到自己熟悉的领域

3、时间到了没说完怎么办？

对以上发言——讲最后一句话；想好头和尾，中间不后悔

4、突然被叫起来说几句怎办？

不要说：我没有准备，我说不没有研究，既然让我说两句，我就随便说两句

说暖语：大家都说的非常好，我今天没有白来 —— 再思考

5、如何应对演说中的错误

原则：1、掩饰错误而不是强化错误2、不要慌张，要镇定

方法：

1、不明显的错误——好似没错2、稍明显的错误——重说一遍或找机会改正 3、非常明显的错误——道歉

4、将错就错6、会议主持

连接技巧：

1、我很赞同，同时我想提醒大家的是2、我很赞同，某某讲的让我联想到3、正如你说的

如何介绍别人：

1、充分准备，了解主讲人2、运用“题—重—讲”公式3、要热情

（十六）魅力问答

如何答记者问：1、先不要下结论2、立刻举例3、题目大：从小处入手 4、题目尴尬：谈别人

5、一无所知：谈相近的

（十七）如何练习演说

1、多朗（背）诵诗词散文2、面对镜子或摄像机演练3、多分享、做教练型领导人4、站着开会及布置工作

5、多找机会实践

我 的 一 点 体 会：

1、演讲的前一晚必须睡眠充足，使喉咙获得良好的休息。 2、穿着合宜得体的服装。

3、在演讲前，如果有机会与听众打成一片，应该把握住，与听众握握手， 对他们微笑，或打个招呼。 4、心理上、情绪上、精神上保持放松，预先假设可能发生的事，但不要被它困扰。 5、在讲台上，要轻松自在地站好。

6、最应该注意的当然是演讲的内容。在做引言时，应先将重点主题陈述出来，然后在主文中，将主题一一剖析，并且赋予新的观点。试着多讲一些词藻丰富的话。可能的话，最好掺入一点幽默的字眼（千万不能使听众觉得无聊）。注意强调重点，戏剧性地把它们说出来，随后降低声音，再安静下来。 7、准备周全的题材，并且做充分的预备和练习。

8、演讲前不要进食。乳制品尤应禁止，因为它可能使你的喉咙充满粘液。

9、 演讲前对自己说：“我很棒！” 10、上台前做几次张大嘴巴的动作，当然，大笑也可以，如果有理 由，这样你的下颚会变得柔韧舒服。 11、要开始说话时，保持微笑环视所有听众，然后做一次深呼吸 12、头几句要轻松一点，引领听众不由得发笑。

13、在听众人群中找一两张快乐友善的脸，经常望望他们，这会令你觉得自己被重视。

14、仔细听一听麦克风传来的自己的声音，以确定自己的嘴巴是应靠麦克风近一点，还是远一些。 15、多用一些肢体语言，借此帮助你吸引听众的注意。 16、演讲时喝热茶，效果会好。 复习思考题

1、本章所设计的表达常模值得仔细体会2、你可以当工具使用，平常琢磨事前查悟。3、演讲经验十六条提

总收获

? 有数了， 自信了， 不再恐惧了，思路清了， 表达顺了， 态势语帅了， 更能走进人心了 共勉四则：— 与全体学员

一、站有站相坐有坐，举手投足无谓错，大大方方来表现，有头有尾必修课

二、但凡讲话定主题, 咀嚼学习坐飞机, 把握思考这把剑, 大小场合总相宜

三、时间观念要增强, 学以致用是条纲, 扬起自信远征帆, 乘风破浪万里疆

四、演说能力不能差, 个个都是演说家, 只要心灵得解放, 生命如歌灿如花