1、读懂含义深刻的句子。

2、体会作者所要表达的思想感情，增强保护生态环境的意识。

（教学实录）先板书"老"字师：同学们，这个字大家都认得吧？（认得）我们知道，老字我们一般都是用来形容人的，比如说年老、老人等，你们又听说过用"老"来形容山的吗？（没有）师：那么接下来我们一起走进这篇课文《青山不老》（板书：青山不老）我们一起来读下题目--青山不老。这篇课文取材于全国劳模马永顺的真实事迹。看到这个题目，你们有什么疑问吗？（生答）

师：那么，下面我们就带着这些题目一起来读一下课文，看看课文讲什么内容。（起生读） 师：读完了课文，谁能说说这篇课文讲了什么内容？（生）

师：对，课文就是讲了一个81岁的老人，从六十五岁开始，用了十五年的时间创造了一个绿洲奇迹的故事。（板书：创造奇迹--绿洲）

师：下面老师想请7位同学来再读一次课文，其他同学思考并找出让你感受到老人确实老了、岁数大了的句子。（点名读）师：谁找出了写老人年老了的句子了？举手。

生答（生答时师重复，加深理解）。师板书：五人离世、老伴过世、自己81岁、再也出不来--艰辛。

注意：理解词语"风雨同舟"、"三番五次".

师：老人的女儿三番五次来清老人去城里享福，老人却不去。为什么？为什么老人宁愿留在这沙尘暴肆虐的地方也不愿意去城里享福？是为了他自己么？

师：在如此艰辛的条件下，老人还能创造出这样一个奇迹。当时大环境是怎样的？（生答） 板书：干旱、霜冻、沙尘暴--恶劣。

师：在如此艰辛的条件和如此恶劣的环境下，老人还能创造这样一个奇迹。那老人创造了一个怎样的奇迹呢？谁能在文中找出描写这个奇迹的句子？（生答）

师：你能用一个什么词来形容老人？（伟大、无私等）

师：十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网。三千七百亩你们知道有多大吗？一亩大概有九个半教室那么大，三千七百亩，你们想想，那是多少个教室的面积！（35150个教师大）他还从林业收入中资助村民每户买了一台电视机，所以说老人是多么的了不起！我们一起来读第六自然段："看完树"起。师：看完树，我们在村口道别，老人拄着拐，慢慢慢进他那个绿风荡荡的小院。我不禁鼻子一酸--为什么？为什么我不禁鼻子一酸？（原因：也许老人进去就再也出不来了）

师：一个如此可敬的老人，孤身一人住在这个地方，如果有一天他真的死去的话，难道不会让人觉得难过、心酸吗？（生答）

师：作为一个山野老农，他就这样实现了自己的价值。他是怎样实现自己的价值的？师：（实现价值：他用十五年的时间创造了一片绿洲）所以我们说他已经将自己的生命转化为另一样东西，是真正与山川共存，与日月同辉了！谁能来说说对这句话的理解？（主要理解"另一样东西"和"与山川共存，日月同辉"的意思）

（"另一样东西"有两层意思，表面上是指老农创造的这片绿洲，事实上还包含着老农开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。"

与山川共存，日月同辉"是指与山水共存，像日月一样永放光辉。）

师：一位普通老农能和山水共存，像日月一样永放光辉吗？（不能）

师：那为什么作者这样说？（是指老人的精神与山川共存，日月同辉）

师：那么现在你们理解"青山不老"的真正含义了吗？试问，只要老人的精神不老，青山还会老吗？（不会）让我们再读一次作者感受的话吧。"他已经将自己的生命转化为另一样东西"起。师：这位普通的老人让我们领悟到--（齐读）青山是不会老的！让我们再次朗读课文，感受老人所创造的奇迹吧

 

第二篇：分析句子深刻含义

句意表达分析理解

1、 而此后几个所谓学者文人的阴险论调，

尤使我觉得悲哀。我已经出离愤怒了。我将深味这非人间的浓黑的悲凉，以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。

含义：惨象已使作者感到悲哀，流言家的无耻更激起作者强烈的反击，愤怒到极点，更

加体会到这非人社会的悲凉，因不能用更好的形式悼念烈士而深感歉疚。警告反动派不要因肆无忌惮杀人高兴太早，血债要用血来换。

2、真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？（ ）

含义：用反问赞颂真正勇猛的革命志士是多么伟大的哀痛者和幸福者。他们敢于直面反动统治者的血腥屠杀，毫不回避，愤然而起，前仆后继，为推翻黑暗反动统治而英勇斗争。他们为国家民族的前途，人民的悲惨命运而哀痛，以勇往直前奋斗献身为最大幸福。

3、惨象已使我目不忍视；流言尤使我耳不忍闻??就在沉默中灭亡。

含义：惨象已足见反动派凶残，流言必刀枪更阴险，军人凶残，文人嚣张，御用文人笔杆，有形刀枪与无形刀枪，是中国式的专制统治与白色恐怖，使我们的民族逐渐衰

亡，以至默无声息。但横行的杀人者不要忘记，沉默到极点就是爆发的时刻。以此警告

反动派，激励呼唤进步者的革命热情。

4、苟活者??将更奋然前行。

含义：即使是苟活者也将从烈士事件

中，看到一点希望，哪怕是依稀微茫的希望，而真正的猛士将会越来越多，在先驱者革命精神的激励鼓舞下，更加勇猛坚定斗争前进。

5、停泊在港湾中的皇家油轮“不列颠尼亚号”和临近大厦上悬挂的巨幅紫金花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。

含义：运用象征与对比手法，含蓄指出

香港作为英国在东方的最后一块殖民地，于19xx年脱离英国的统治回归祖国，在这块与地上，英国殖民统治的太阳落了，它标志长达150年的英国对香港统治的结束。

6、大英帝国从海上来，又从海上去。

含义：当年从海上远征强占中国开始殖民统治的英国，现在结束一去不复返了。

7、从某种意义上来说??还有儿童在追逐

嬉戏。

含义：今天的美好与曾经的地狱不相匹配，侧面表达作者对纳粹暴行的揭露与愤怒。

8、对另外一些人来说，这样一个事实使他们终身难忘：在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放。 含义：运用对比与讽刺手法，将两种反差极大的事物对比，揭露纳粹刑罚的极端残暴，但它终归扼杀不了生命的进程，生命的绽放是人间最美好的事物。

9、粥菜？??是她们难得的佳肴。

含义：用设问与反语，揭露包身工饮食质量的低劣。

10、两粥一饭??还是被逼着在做工。 含义：整散结合，运用比喻、反复、排比概述包身工一天工作。揭露她们苦役般繁重劳动及包身工制度的罪恶，表达对她们的深切同情。

11、在这千万被饲养者中间，没有光，没有热，没有温情，没有希望??没有法律，没有人道。这儿有的是２０世纪的烂熟了的技

术、机械、体制和对这种体制忠实地服役的１６世纪封建制度下的奴隶！

含义：这是作者对包身工制度的控诉，运用了排比的修辞方法，以排山倒海的气势指斥包身工制度的罪恶。后一句中，“２０世纪的烂熟了的技术、机械、体制”代表了人类技术文明的进步，这同“１６世纪封建制度下的奴隶”形成巨大反差，两种事物结合在包身工身上，揭露了包身工遭受的压迫之深。

12、黑夜，静寂得像死一般的黑夜，但是，黎明的到来，是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，当心呻吟着的那些锭子上的冤魂！ 含义：直抒胸臆，表现了作者要摧毁包身工这一罪恶制度强烈的愿望。同时，向肆无忌惮地压榨中国劳动人民的帝国主义者和一切反动统治者发出了警告：当心呻吟着的那些锭子上的冤魂。这就使这篇侧重于揭露黑暗的报告文学，显出了一点亮色。