走定式重开局 走定式，重开局， 一招一式不拘泥， 灵活运用巧应变， 死记活用妙分析。

行棋走子合棋理 定式不熟没关系， 判明意图看仔细， 注意趋向大环境， 行棋走子合棋理。

三线与四线 三线落子要生根， 四线取势是灵魂， 三线四线巧配合， 全局主动胜率频。

常见死活棋型 三三五五六加四， 先走是活后走死， 直四曲四是活棋， 方四先后全是死。

特殊死活棋型1 曲四板六怕断头， 点死点活看先后， 盘角曲四劫尽亡， 角上扳六一二无。

特殊死活棋型2 二路七死八是活， 老鼠偷油没油喝， 大猪嘴是扳点死， 小猪嘴是打劫活。

特殊死活棋型3 金鸡独立倒脱靴， 战术奇特堪称绝， 妙在运用施妙手， 做活求杀不可缺。

大眼的气数 三三四五五是八， 六是十二莫记差， 外气内气加公气， 气多者胜少者杀。

角上大眼和（断头大眼的气数）

角上大眼气数奇， 五四四三花六七， 断头大眼有缺陷， 气数计算看实际。

长气和紧气 双方对杀要比气， 保己杀他是目地， 长己紧他是原则， 紧外点内是顺序。

双方无眼的对杀 双方无眼比外气， 外气相同先手利， 双活公气超两口， 紧杀对方看外气。

一方一眼（另一方无眼的对杀）

长气有余眼被杀， 外气不足眼杀瞎， 有眼外内加公气， 无眼只计外一家。

双方有眼的对杀 双方有眼大杀小， 公气归大不归小， 小眼杀大外气足， 气数相同看先手。

眼杀小结 长气杀短眼， 有眼杀无眼， 公气归大眼， 大眼杀小眼。

连接

棋要连接长己气， 气长增加战斗力， 长立尖双粘渡虎， 子孤不连是大忌。

分析

当断务断头脑清， 变化便人断处生， 扭挖冲跨尖扳搭， 分而断之利谋攻。

官子1

棋力相当看收官， 官子不精胜也难， 先收先手大官子， 逆收官子大为先。

官子2

中盘一过便收官， 先后大小算周全， 先大逆后为顺序， 利用漏洞更相关。

打劫1

未曾开劫造劫材， 时机成熟始可开， 寻劫应是小到大， 劫材不够悔自来。

打劫2

遇劫先提是规律， 遇劫后提要分析， 宽三勿劫为上策， 棋初无劫要注意。

浅削（镇） 消势单关镇当头， 逢镇小飞是正招， 模样高深宜浅进， 模样薄弱宜深投。

浅削（肩冲） 浅消是妙是肩冲， 来去轻灵任纵横， 棋长一子牛力气， 对会模样此招成。

肩冲的应对 横长我也长， 立起我他立， 总是长一子， 让你没脾气。

腾挪

浅消得手便腾挪， 随机应变要灵活， 破空求联为目的， 出头不成便做活。

角上变化多 牢记角上变化多， 千变万化费琢磨， 板六二活一劫死， 板八正解是双活。

围棋格言1 棋逢难处用小尖， 棋行两子头比扳， 棋有漏风不围地， 棋逃孤子要用关。

围棋格言2 七子沿边活也输， 二一路上多妙招， 棋长一尺活有眼， 一子不慎满盘输。

围棋格言3 台象生根点胜托， 两夹压强不压弱， 中间开花三十目， 象眼尖穿压为恶。

围棋格言4 入界宜缓行， 入腹正面争， 尖头无恶手， 同型适其中。

围棋格言5 形方觑点急， 攻击要用飞， 棋从断处打， 公活忌烂皮。

弃子

弃子争先顾大局， 弃子取势形势需， 转换封杀求活路， 妙用弃子多胜机。

 

第二篇：桑园小学小围棋小组活动方案

围 棋 小组 活 动 方 案

桑园小学

二0一二年五月

桑园小学 围 棋 小组 活 动 方 案

一、指导思想

中国古代四大艺术：“琴、棋、书、画”中的棋，指的就是围棋。围棋是我国最古老，也是最富有魅力的文化瑰宝，它虽然规则简单，变化确实很多。小小的棋盘在演绎着无穷变化的同时，也隐喻着无穷的哲理，启迪着智慧。因此我校大力推广围棋活动时，并对围棋的育人功能要继续进行研究，摸索出一条行之有效的围棋课堂教学路子，使更多的学生喜爱围棋，也使我校以棋育德、以棋益志、以棋强志、以棋养性的办学特色充分显示出它育人功能----为促进学生素质的全面发展积极的作用。

二、工作目标

1、 做好围棋的普及教学工作。

2、 办好围棋兴趣小组，加强校围棋队的训练，争取队中有三到四人入段。

3、 组织好学校的围棋比赛，给学生定级。

4、 组织队员参加各级各类的围棋比赛，并取得好成绩。

5、 继续加强学校课题《围棋教学探索》的研究，完善校本课程《跟我学围棋》，修改围棋队教案。

6、 开展《围棋教学对学生创新思维的培养研究》课题研究 三：工作安排

五、六月份：

1、 制定好学期的工作计划。

2、 做好围棋入门教学工作。

3、 围棋队组队，并恢复正常训练。

4、 组织兴趣小组，定出兴趣小组的围棋教学计划。 七八月份：

1、围棋普及教学工学。

2、按时组织围棋队、兴趣小组的辅导训练工作。

3、对课题进行研究，做好材料的积累、分类工作。

4、选好队员参加校际围棋友好交流。

九、十月份：

1、围棋普及教学工作。

2、围棋小能手的评定工作。

3、开始小学生的定级定段工作。

4、师生围棋联谊赛。

5、继续做好课题的研究积累工作。

十二月份：

1、 做好围棋教学的结束工作，对学生进行期末评定。

2、 总结经验，撰写小结、论文。