教育系统师徒结对协议

按照县总工会、县教育局师徒结对精神，为使师徒双方进一步明确自己的职责，履行结对职责，现签订师徒结对协议如下：

一、师傅职责

1、指导徒弟熟悉教材、掌握教法、学会管理学生、掌握教研活动方法。

2、指导徒弟开展教学、教研活动，帮助徒弟解决教学教研问题。

3、指导徒弟抓好教学常规。指导徒弟备课，每学期审阅徒弟6份备课教案，听徒弟课不少于6节，指导徒弟上示范课不少于2节，审查徒弟批改作业，每学期指导徒弟命制学科试题1套，提出改进意见。

4、指导徒弟积极参加教学竞赛和研讨活动，带领徒弟主持、承担、参与教育科研课题。

5、学年末对徒弟作出综合评价，写一篇带徒心得体会。

二、徒弟职责

1、认真完成师傅安排的每一项任务，尽快成为善管善教的合格教师。

2、每学期听师傅课不少于6节，请师傅指导教案不少于6篇，上研讨课不少于2节。

3、积极主动参加校内外教科研活动和各类教学竞赛，教育教学能力和成绩有新提高。

4、每学年读一本教育理论著作，写出读书笔记，总结师傅好的经验，在互相切磋中与师傅形成优势互补，共同提高。

5、每学年给师傅和学校提供（或发表）一篇教育教学理论文章（或教学设计、教学案例），有实践指导意义。

6、每学年写一份结对工作总结交师傅和学校。

本协议书内容列入教师个人年度考核，本协议书自签订之日起生效，协议期限一学年。协议书一式三份，师傅、徒弟各执一份,学校存档一份。

师傅：____________（签名） 教导处：__________（盖章）

徒弟：____________（签名） __________年_____月_____

 

第二篇：师徒结对协议

松塔镇中心校

师 徒 结 对 协 议

师傅：_____________教师

徒弟：_____________教师

为加快青年教师的成长，按照县教育局、教研室有关精神，结合中心校的教育教学实际，我中心校决定师徒结对。为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现签订师徒结对协议书，内容如下：

一、师傅承担的职责

1．教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业， 树立高尚的师德形象，在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟作出榜样。

2．经常关心徒弟教育教学情况，及时帮助徒弟分析教材的重点、

难点、制订教学目标和确定教学方法，要求徒弟写出规范具体的教案。

3、每月至少听徒弟两节课，课后及时评价，共同研究改进教法的措施，并作好记录。每学期指导徒弟面向全校开一节汇报课，学校将组织有关教师进行听课评比。

4．每学期为徒弟上好一节示范课。

5．每学期与徒弟共同学习一本教育教学理论书籍，并指导徒弟

结合实践写一篇教育教学论文。

6．每学期结束前，要写出本学期培养总结。

二、徒弟承担的职责

1．热爱教育事业，热爱学校，关心学生，养成高尚的师德。

2．认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取师傅的帮助，虚心学习，有疑必问。

3．每月至少听四节课，其中一节为师傅的课，四节为其它教师的课。提倡多听课，特别是同教材的课。

4．认真参加学校组织的各类评比活动，力争获胜。

5．每学期必须上好一节汇报课。

6．每学期至少撰写一篇教育教学论文，并必须写出学习收获。

三、甲乙双方各守其职，团结一致，共同履行协议。本协议书内容将列入教师个人年度考核，本协议书自签订之日起生效，协议期限为一年。协议书一式四份，甲、乙各执一份,一份学校存档，上交教研室一份。

师傅：____________（签名）

徒弟：____________（签名）

中心校：__________（盖章）

20xx年x月x日