20xx年度“推进信息化教学资源有效应用”工作总结 信息化教育是信息时代教育发展的必然要求，信息化教学资源是开展信息化教育的基础，建设和应用优质的信息化教学资源能有力地促进信息化教育的发展。转眼间，自治区推进中小学信息化教学资源有效应用试点工作已近一年，在区、市教研室的关注、支持下，我校教职工齐心协力，共同进步，使我校的信息化工作在紧张忙碌中有序地进行，下面就从六个方面进行总结回顾。

1、高度重视，保证信息化工作顺利开展

信息化工作是一项复杂的系统推进工作，如何有序推行，如何有效开展，领导重视，建立一支强有力的管理队伍至关重要。自我校推进信息化工作以来，学校将信息化应用推进工作列入学校“三年发展规划”，实行推进信息化教育资源有效应用工作校长负责制，组建推进工作核心团队，形成工作推进机制，制定推进方案，完善相关规章制度，促进学校设备的规范管理和使用，保障各项工作的探索与实践。充分发挥教研组长、骨干老师的作用，以校本教研为载体，充分利用学校已有信息化教育资源，创设应用环境，以解决学校教育教学过程中的实践问题。

2、完善设施，优化信息化应用环境

教育信息化应用离不开信息化基础设施建设，我校注重合理规划，努力建设好信息化应用环境。一年来，在市教育部门的支持下，在推进教育信息化应用工作中，学校信息化设施得到了极大的改善，目前为止，教师人手一台笔记本，每班配置一块电子白板，配置1套校园数字录播系统，实现校园无线网络覆盖，校园内可实现手机WIFI、教室电子白板、笔记本电脑、实验室等无线上网。自从我校班班安装上了“白板”，几乎每节课老师都在使用。目前，我校又把教师的办公室移到了多余的教室，每个教室办公室都有白板供教师平时练习。这在无形中提高了教师运用白板的水平和能力。

3、积极推进，促使信息化工作有效落实

为了促进教师们更好地应用信息化资源，我校加大对教师的培训力度，不仅组织教师在区市级、校内进行培训，还大力支持教师外出培训学习，10月-11月派往各县区交流学习打20余人次，在对教师进行培训的同时，我校又通过多种方式进行课堂教学评比，通过活动评比促进教师成长，同时也提高了教师应用信息化资源的意识和能力。11月上旬我校成功举办全县中小学教师单子白板课堂教学比赛，为期两天圆满完成，我校有三位青年教师参加此次电子白板教学大赛活动

4、重视培养 提高学生应用信息技术的意识和能力

自信息化推进工作以来，我校高度重视学生的全面发展。鼓励学生多参加一些社会实践活动和相关的比赛，提高学生各方面的能力。随着信息技术深入应用，在活动中，同学们会自觉地利用所学的知识去获取需要的信息并对信息进行加工，团委组织全校学生开展了“向国旗敬礼网上签名活动”。学生会广播室实现了数字化管理，学生根据学校活动主题进行开展相应的主题宣传活动。自主操作电脑穿插背景音乐，组织学生定期观看励志电影，每班都有安排学生网管员，全权负责教室里的多媒体应用。

 

第二篇：数字化社区总结

佐斯腾社区“数字化社区”工作总结

一、基本情况

佐斯腾社区成立于20xx年x月，位于和什镇中心地带，辖区面积约5平方公里，有蒙、汉、哈、维、回等13个民族在辖区居住，截止目前共有居民996户3231人信教群众113人，社区党总支下设10个党支部，共有党员203名，驻社区单位22个，个体工商户及民营企业309家。房屋租赁户73户，出租房屋230间，低保户170户386人。社区现有工作人员13名，其中在职干部5人，招聘干部8名。佐斯腾社区为了创新社区载体，满足居民日益增长的多样化、个性化的学习需求，在上级部门的支持下，加强了硬件建设，社区现配有电脑10台，终端手机10部，社区党总支将社区分为十三片区，每名干部平均包户77户。

二、数字社区居民信息输入情况

社区内共有31栋楼房共615户，其余均为平房，但部分楼房是新建楼房，如瑞源小区两栋楼、政府新集资楼、供电新楼等，没有全部入住，所以生成楼栋数应为651栋，现输入楼栋信息是651栋。佐斯腾社区房间数为2404间，商铺185个，出租屋74个，家庭数为996户，人口数为3231人，其中户籍人口2862人，流动人口369人。

三、 发挥作用情况

自数字社区综合管理服务系统启动以来，社区实现了居民信息动态管理，能及时、快捷掌握居民的基本信息，随时调整和补充居民迁入、迁出变化情况，尤其对重点人员和流动人口及时登

记，时时掌握动向。使社区居民的基本情况一目了然。

四、存在不足：

除户籍人口及流动人口版块外，数字社区的其他版块使用率低，信息更新不及时。

五、下一步工作打算：

1、按照社区工作人员分工，将数字社区综合管理服务系统各版块的信息更新列入到工作人员分工中。

2、及时更新信息。

佐斯腾社区党总支

二０20xx年x月x日