弘扬中国传统文化
一、班会主题
弘扬中国传统文化
二、活动背景
大众传媒对中学生的影响不可小视。电视、电脑和网络游戏中的那些虚幻的爱情,暴力和血腥的场面,崇尚武力、崇尚金钱的价值取向,以及大量粗制滥造的影视作品,对中学生的人生观、道德观产生了消极的影响。在中学里,学生学的科目多达十几种,对传统文化的涉及少而又少。偶尔涉及,也是以古文的形式出现。我们有的中学生、甚至于大学生,必须经过翻译才能明白其中的含义。一个国家,如果没有自己的传统文化,再怎么发展,也只能成为别人的文化附庸;一个民族,如果没有自己的民族精神,再怎么粉饰,也只能是一盘散沙。
三、活动目的
1、促进学生对中国传统文化的认知,孕育学生的文化底蕴。
2、丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱。
3、全面发展中国传统文化与校园文化。
四、参加对象
机电1302全班同学
五、活动时间、地点
20xx.4.16 207教室
六、活动形式
主题班会、知识竞答、互动形式
七、活动内容
1、观看《百家讲坛》中于丹老师讲《论语》的片段
2、传统文化知识竞答
3、诵读传统文化经典
八、活动过程
第一个环节:儒家文化
第二个环节:知识竞答
第三个环节:诵读传统经典
九、辅导员总结此次班会的意义
给了我们更多的自我展现空间,令我们能够通过轻松的比赛更为风趣地展现 出自己的传统文化知识。使我们通过比赛的形式对传统文化知识有了更深入的认 识,也给我们提供了一个互相学习的好机会。同时加强了全班同学的交流。
机电一体化1302班 20xx-4-16
大学生学习中国传统文化的现实意义分析摘要:中国传统文化,是无数人用自身的终身感悟沉积下来的文化精髓。对人的生存和发展具有极大地积极…
把弘扬中国传统文化作为语文教学的制高点毕文亮摘要:面对全球化开放性的政治、经济、文化的影响,随着外来文化的渗透,越来越多的中国青少…
学习中国传统文化的感悟上这门课前,我一直有一个错误的认识,认为中国传统文化就是指儒家思想。从汉武帝的“罢黜百家,独尊儒术”开始,儒…
[转]中传名词解释二:名词解释1,孔子:中国古代著名的思想家,教育家和儒家学派的创始人。孔子推行“礼”,倡导“仁”。思想体系以德治…
中国传统文化经典课前诵读一、活动目的:温家宝总理说:“读书可以给人智慧,可以使人勇敢,可以让人温暖”。为了学生自然亲近经典,养成读…
在中国传统文化的学习中让我了解到,中国传统文化的精华在于修生养性,提高自身素质!格物致知,发展社会经济!而我在对传统文化的学习中我…
名词解释:1.仁(孔子):仁学思想是孔子哲学思想的实质和核心。仁,即只有恢复礼制,巩固礼所制订的政治秩序的行为才能叫仁,即“克己复…
——张三学号:20xx000000XX系12级00班中国传统文化源远流长,博大精深,它是指中国历史上以个体农业经济为基础,以宗法家…
中国传统文化体会一个学期的选修课结束了,从中我感到中国文化的博大精深,从中受益良多。进入大学之后,时间比以前充足了,所以我决定在大…
本次我们小组本着让大学生深刻认识中国传统文化,弘扬民族精神的目的,对本校的各年级学生展开关于《大学生对中国传统文化的态度及认知程度…
中国传统文化的学习,对于我是一次很大的心灵震撼,在这个人人拜金的物欲横流的今天,学习传统的优良的东西,渐渐被大家觉得稀奇了。这是为…