日 第 周 星期 值日班长
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想到今天该我值日,我很早就醒了,心里既兴奋,又有些紧张。因为自从读书以来,我连小组长都没有当过,更别提班里的其他职务了,现在老师给我这么大的官,我能不兴奋吗?同时我也有些紧张,因为我不知道今天我这个官能不能当好,同学们会不会听我的,老师是不是很满意。怀着激动的心情,我来到了学校。还好,教室里只有几个人,我放下书,环视一下教室,看见黑板没有擦干净,我走上讲台,首先将黑板擦干净。我又看见讲桌上有些粉笔灰,我又拿起抹布把讲桌擦干净。我看见图书角里的图书摆放不是很整齐,我又将图书按大小分类挂好。这时,学习委员来了,冲着我笑了笑,递给我一本教学日志和一个笔记本说:“今天就看你的了。”我高兴地接过教学日志和笔记本,说:“好的,不过还得请你多多支持哟!”
教室里的同学渐渐多起来了,我看见打扫清洁的同学有的在扫地,有的在擦门窗。我作为值日生,也不能光检查呀,于是拿起抹布,帮着他们抹玻璃、窗台,特别是一些容易被忽略的地方。做得差不多了,我又来到公共区域,看见清洁委员正在那里检查,他看见我来了,高兴地说:“有我在,这里你就放心吧,你把教室看好就是了。”我冲着他微微一笑,说:“谢谢你了。”这时班主任老师正好经过这里,听见了我俩的话,走过来拍着我的肩膀说:“好好干,大家都会支持你的。”听了老师的话,我信心倍增,回到教室,巡视一下,看见同学们有的在读书,有的在做作业,有的在讨论问题。心想,嗯,同学们
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班级日志怎么写
班级日志是记录班级基本情况的,包括记录日期,记录人,记录的内容主要包括班级里的出勤情况,上课情况,卫生情况,纪律情况等,有时候如果有什么意外情况发生更需要详细记录。
记录时间和记录人。
班级日志是要求每天都要记录,每周末交到政教处存档。所以记录之前要详细填写记录时间,如20xx年11月16日,周五,也可以包括天气情况,记录人应该是当天的值日班长。因为班级日志需要每天记录,如果都是一个人在做的话,量比较大,所以可以选值日班长轮流记录。
出勤情况。
是否有人请假,请假人和请假事由都要记录清楚,以利于日后查询,这样如果有空堂的学生,老师一看便知道,不用反复询问,节约了时间,也避免了学生无故旷课。
上课情况。
主要记录每节课的科目,任课教师,课堂效果,课堂纪律等,这项也可以由每堂课的任课教师填写,希望任课教师能够如实认真填写,为了便于学期末对班级进行量化。
卫生情况。
卫生情况要记录值日小组组长和成员,还要记录教室和卫生
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区的卫生状况,小组成员是否保质保量的完成了任务有没有卫生死角,有没有人偷懒没有打扫卫生等情况。
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