篇一 :关于海底世界的作文

关于海底世界的作文

我生活在海底世界

浙江省杭州市余杭区临平一小将军殿校区307班 陈语诺

我进入时光隧道,到了海底世界。

成群结队的小鱼围着我,跳起了圆圈舞。水母姐姐看见我,把我领到海龟学校。海龟爷爷向我点点头,请我入座,发了一大堆书给我。我打开书一看,呀,全是我看不懂的鱼文。我请教旁边的热带鱼,热带鱼悄悄地回答我,生怕被老师看见。谁知道,海龟老师正站在我背后瞪着我,把我吓了一大跳。下一节课是音乐课,海豚老师教我们唱歌,使我的唱功又增加了不少。我们还上了体育课,剑鱼老师教我们怎样才能游得更快。放学了,海龟老师居然没有布置作业,我高兴得一蹦三尺高。到了晚上,我找来一个最大的贝壳,贝壳里有一颗珍珠。我躺上了贝壳“床”,用海草当做被子,把海星当做枕头,抱着那颗美丽的、晶莹透亮的珍珠进入了甜甜的梦乡。

第二天,海螺吹起号角,像是我家的闹钟叫我起床。我拔了一根海草做我的牙刷。这时,我的肚子咕咕地叫了起来。海马看我饿了,给了我一个海草冰激淋。正当我吃着冰激淋的时候,一条鲨鱼游过来了,吓得我扔掉了手中的冰激淋,捡起海底的一个海螺,吹了起来。大蓝鲸听到了,连忙游来,一声怒吼,把鲨鱼吓得魂飞魄散。

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篇二 :海底世界的作文

海底世界的作文

海底世界的作文(一)

神秘的海底世界可有趣了,一进入海底世界的门,首先看到的是有关海洋生物的介绍,乘上电梯进入海底世界的中心部分,沿途会发现有许许多多的深水鱼在您身边游动,海里的鱼花花绿绿的,各式各样,衬着海里迷人的>景色就像一幅绚丽多彩的画。

海里有山,有峡谷,还有森林和草地,植物的颜色多种多样,有黄色,蓝色,还有红色,那美丽的景色真是惹人喜爱。另外,水里还有自动喂食机器人,每隔一段时间,机器人就会去给海洋动物喂食,只要机器人一下水许多鱼就会争先恐后地去抢食,场面可壮观了。乘着电梯继续往前走,就来到了动物们的表演厅,有海豚表演,有海象表演,海蛇表演。其中最受大家欢迎的要数海豹表演了,不管饲养员做出什么动作,小海豹都会跟着做,但小海豹是个小馋鬼,它每做一个动作要吃两条鱼,小海豹不但会模仿人做简单动作,还能来个“水中接环”,饲养员事先给海豹喂五条鱼,然后才开始表演,饲养员每丢出去一个环,小海豹都接住了,台上顿时欢呼起来,小海豹也更加卖力表演,甚至拿出自己的拿手好戏“空中撞球”,只听见刺溜一声,小海豹钻进了水底,过了一会儿,小海豹又跃了出来,撞到了空中的球,小海豹和饲养员可真是一对好搭当啊!表演完了,小海豹还不想走,好象在说:“我好不容易才表演一场,再玩玩吧!”,逼得饲养员只好用尽口袋里的鱼才把顽皮的小海豹哄走。

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篇三 :游海底世界的作文

游海底世界的作文

10月3月,我终于去了一趟海底世界。那是我期盼已久的地方。平时由于我的学习比较忙,爸妈一直没空带我去,这次十一小长假我可要抓住机会尽情享乐一番。

一路上,我既兴奋又激动,不停的问妈妈还有多久才能到,妈妈总是说快了快了,可过了好久还没到,我不耐烦的等着,好不容易等到了海底世界。海底世界里面好黑呀!我们带着好奇的心情一直向前走,突然妈妈对我说﹕“这鱼缸里为什么一条鱼都没有?”我围着鱼缸仔细的观察了一遍后对妈妈说﹕“鱼在这呢!它叫丑鱼,是其丑无比的鱼,它自身的颜色和珊瑚的颜色比较相似,所以你没有发现它。“我们又看了许多鱼,如;红尾鲶、鲟鱼、娃娃鱼等,我们又向前走,‘’哇,好漂亮的水母呀!‘’我和妈妈同声说道,水母的种类很多,有:倒立水母、狮鬃水母、太平洋水母、钟水母等,但我最喜欢的还数钟水母,它们在彩色灯光的映衬下,似乎是一群群可爱的小精灵似的······ 接着,我们又去了海底隧道,隧道里有平面电梯,直接站上去就可以慢慢得游览,里面还有各种各样不同的生物:大海龟、红宝石鱼、三齿

鲨······突然,一位潜水员叔叔从我们的头顶掠过,向游人招手打招乎,我们不约而同举起手和叔叔回礼,就在这时,一大群鱼都跟着他翩翩起舞,壮观极了。

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篇四 :游海底世界作文

游海底世界作文

篇一:海底世界之旅

公元20xx年3月16日,今天是我的生日,所以,爸爸带我去旅游。

船在行驶中遇上了暴雨,船摇摇欲坠。突然,一个大浪把船打翻了。船上的游客全部掉进了茫茫的大海中。

当我醒来之时,我已经在茫茫的大海里了我发现了一条条五彩斑斓的小鱼。我十分的疑问。“我不是掉进了大海吗?”“这里是哪呢?”“我怎么会在这?”一个个疑问像是泡泡一样不停的冒了出来。当我爬出泥土我就发现了这正是我掉落的大海。

我知道了这是哪,但我还有一个问题‘我为什么可以呼吸呢?’这时来了一个人,他说:“小朋友,我来告诉你吧,我最近在研发一种药剂可以让人可以在水下呼吸,所以你

可以在水下呼吸。”

能在水下呼吸也不错,能欣赏到水下的风景。你看,那里有一条黄黑相间的虎纹鱼在水里自由自在地游来游去;一棵棵五彩缤纷的珊瑚,一根根翠绿的水草在水中随着水有节奏的摆动;一群海豚游了过来,发出了音乐界的海豚音。突然,一阵强大的吸力把我吸了过去,我被别的东西撞得头晕眼花,我醒了以后发现我在鲸鱼的旁边,鲸鱼的肚皮软软的很舒服。又来了一只被称为‘海洋杀手’的大白鲨,我发现它产下了几颗卵,趁它走了我摸了摸卵。突然,它发现了我它对我立即进行了追捕,我立即逃跑多亏了一只章鱼喷了墨水我才逃过了一劫。

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篇五 :海底世界4稿

海底世界(第一课时)四稿

教学目标:

1、正确、流利地朗读课文。

2、学会课文生字词。

3、理清课文层次,初步感知海底的景色奇异、物产丰富。

教学过程:

一、导入新课

课前播放歌曲《我心中的大海》

1、同学们,刚刚我们欣赏了一首关于大海的歌曲,你印象中的大海是什么样子? 交流。

2、这学期我们在《美丽的南沙群岛》认识了我们祖国最南端充满魅力的南海,在《赶海》这篇课文中,我们来到了海边,享受了在海边玩耍的喜悦。今天我们要走进海底。那神秘的海底,会是一番怎样的景象呢?想不想知道?

3、今天我们来学习一篇课文,(出示课题),齐读。底是生字,这个字在书写时要注意什么?和老师一起写。你会给这个字换个偏旁变成新字并组个词吗?

4、那么海底世界究竟是怎样的?让我们一起走进课文。

二、初读课文

1、请同学们自读课文,要求读准字音、读通句子,难读地方多读几遍。

2、要想来到海底世界一探究竟,必须要带齐装备。这些生字词呀,就是我们探索海底世界的法宝。你会读吗?

出示生字词

嗡嗡 啾啾 汪汪 窃窃私语

伸缩爬行 长途旅行

硅藻 甲藻 巨藻

(1)同桌互读,读错了,帮帮他。

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篇六 :海底世界游记

海底世界游记

一走进海底世界,就被那各种各样的鱼给吸引住了,就被那各种各样的鱼给吸引住了,有狡猾的食人鱼,有凶猛的鲨鱼,还有悠闲的神仙鱼。…。.各种各样的鱼色彩斑斓真是美呀!

食人鱼的外表红绿相间,很漂亮,可当它露出锋利的牙齿时,我忽然想起了它的名字,汗毛不由得竖了起来,还真不能被它的外表迷惑啊!

最让人害怕的要数鲨鱼了,它的牙齿尖尖的,好像随时要攻击猎物。一位大胆的饲养员穿着潜水服来到了鲨鱼的旁边,我不由得为他捏了把汗,仔细一看原来是给鲨鱼送身体检查啊。原来鲨鱼也要定期的做身体检查啊。

神仙鱼正快活的游来游去,那副自由的样儿可正让人羡慕!也许正是因为它这么清闲才叫它神仙鱼吧。

海底可真是漂亮呀!

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篇七 :作文《海底世界之旅》

海底世界之旅

盼望已久的暑假终于来了,爸爸妈妈带着我们去厦门的海底世界游玩。我和妹妹高兴得一蹦三尺高。

那天阳光明媚,花儿绽开了笑脸,小鸟在枝头歌唱。我们一家子兴高采烈地开着小汽车来到厦门的鼓浪屿的海底世界去游玩。一踏进海底世界的大门,穿着五彩缤纷的鱼儿立刻映入了我的眼帘。鱼儿们快活地游来游去,好像在欢迎我们的到来,那儿有鲨鱼、海龟、水母……我还见到许多美丽的珊瑚和“保罗”呢!给我印象最深的是水母。它们就像一把把漂亮的水伞,既讨人喜欢又叫人感到神奇,它在海底飘呀飘,多像一个个降落伞。随后,我们又来到我最期待的海底隧道。隧道是电动的,只要站在隧道里,就能饱览海底世界的所有风光。忽然,游来了一条鲨鱼,它并没有欺负小鱼儿,只是在海底欢快地游来游去。我兴奋地向它招了招手,它和善地对我眨眨眼。

我最喜欢的是看海豚和海狮精彩的表演。首先,训练员提来了一桶鱼,挑了一条给海豚吃,然后跳下泳池,高举起一个彩圈。只见他轻轻地吹了一下口哨。海豚迅速地从水里跳了出来,穿过圆圈,博得了一阵阵热烈的掌声。而海狮的表演了也不赖。它一出场就先向人们招招手向人们问好。这时,训练员一手拿了个皮球,往上一扔,海狮就用鼻子接住了。它还会算数呢!训练员先拿出一张“1+1”的卡片,海狮就叫了两声,场上的观众情不自禁地欢呼起来。这海豚还会翻身子呢!

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篇八 :去海底世界作文350字

去海底世界作文350字

今天,我们早早起了床,坐车去了巴厘岛的码头,我们坐了一个半小时的游艇到了一个海上平台,它有两三层楼高。在海上平台上可以坐香蕉船、浮潜、深潜等等等等。我们马上换好了泳衣,然后我们去浮潜,我一下就学会了,我看到海底的世界真漂亮啊!海里有五颜六色的珊瑚,还有许多花花绿绿的小鱼,我好想抓一只啊,但是我怎么抓也抓不到。但是妈妈不会游泳,总是让我和爸爸来救她,妈妈说,印度洋的海水真咸啊!最后,妈妈终于学会了,真高兴啊!唉,但是要吃饭了,虽然有非常丰盛的饭,我一点也不想吃,我还想浮潜。但是妈妈跟我说,要是我不吃饭,就没力气浮潜了,我吃完饭了,我又和爸爸妈妈去坐香蕉船,爸爸坐在最前面,他总想把海水弄到我和妈妈的身上和脸上。坐完香蕉船,我们又去浮潜,我和爸爸下水刚游了一下,就到了防鲨网旁边,我发现原来是风浪太大把我们冲到了这里的,因为我的阻力小,所以我自己又回了岸上,但是爸爸的阻力大,所以他怎么也游不到岸上来,他只能扶着绳子一步一步的又回来。但是我还想看鱼,刚好,妈妈坐在岸上,我就抓着妈妈的腿看鱼,而且我还可以一边哼歌一边看鱼,妈妈说,水有点冷了,快点上岸吧,我们还要坐潜水艇呢!我只好上了岸。我们要坐船到潜水艇的位置,然后在去坐潜水艇。从潜水艇的窗户里可以看到各种各样的鱼,潜水艇的时间真短我还没看够呢,就到时间了。我们上了岸,收拾好行李就恋恋不舍的离开了!

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