海洋世界——读后感

书是最好的老师，一本书能让我们懂得了更多的知识和道理。《海洋世界》就是其中的一本好书。

读了这本书，我收获了很多知识，知道了大海是什么颜色的？以及未来的海洋等等，我又觉得失望，因为黑色危险给海洋生物以及鸟类带来了灾难。 读了这本书令我感处最深的是现在的海洋已经受到了环境的污染，还有使我懂得了许多海洋知识和文化。我们要保护地球，不破坏地球。不能破坏生态平衡，要保护好动物。我觉得我们不应该去捕捉那些濒临灭绝的海洋生物，我们应该保护它们。

在这里我想说：《海洋世界》是一本好书，里面有许多的知识。我建议你也去买一本《海洋世界》它会给你带来很多知识和文化。

沈家门小学五年级:1234zhang

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郑可逸

我用心读完了《海洋世界》这本书，心里久久不能平静。我咽了一口唾沫，好像是把书中所有的知识都咽了下去。

这本书是一本科普书，告诉我许多不知道的海洋奥秘。水母、白鲨、蓝鲸；海星、珊瑚、贝壳??面面俱到。

让我印象最深的是海底里的活石头这篇文章。刚读题目，就觉得非常好奇，萌发出了许多问题：海底里真的有活石头吗？活石头有哪些？活石头是怎么样的？我带着问题走进了文章中，逐字逐句的读着，很快找到了答案。哦，原来海底里真的有活石头，应为它会繁衍生息。解决了第一个答案，我自信满满的读下去，想寻找第二个答案。读了许久，像终于功夫不负有心人，找到了许多答案。比如说，杜砺、扇贝、锉蛤??最后一个问题，不问也知道，肯定得看图片。有的像普通的岩石，有的像珊瑚，还有的贝壳。颜色丰富，形状不一，非常漂亮。 看看这么美丽的插图，又想想现在海洋污染这么严重。哎，真是可惜。所以，我们要保护海洋，不在海里丢垃圾，倒污水；别人在做这种行为，我们应该礼貌阻止。海洋给予了我们太多太多，而我们也应该回报海洋，否则会遭到大自然的惩罚。朋友们，行动起来，让海洋永远碧蓝，让海里的生物永远生活在一个干净、舒适的“家”里！

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读《海底世界》有感 我很喜欢看书，因为它给我许多知识。

寒假中的一个下午，爸爸挟着一本厚厚的书回来了。我高兴地迎上去，急着问：“爸，又给我带回来什么书？”爸爸神秘一笑，故意把书在我眼前一晃。我忙抢过来一看，太妙了，是一本《海底世界》！我好奇地翻开书，心

想：海底世界是什么样

的？神秘的？黑暗

的？多姿多彩

的？??

我一口气看下去。

啊，这本书真有趣！看

着看着，我好像潜入了

水底，来到深海，看到

小鱼在愉快地游泳，蚌壳一张一合，绿色的水草摆动着细细的长长的腰枝??我迷上了这本书，我知道海洋有黑色的，也有红色的，绿色的。从这本书中，我知道了地球上有个死海，不会游泳的人掉进去也淹不死；从这本书中，我晓得人们已经知道了海底蕴藏着陆地上没有的稀有金属?

每当做完作业或起床后，我就捧着这本书津津有味地读起来，总舍不得放下。连奶奶叫我也没听见，害得她爱怜地骂我“小呆子”。每天夕阳躲到山后，我还在窗口一字一句地读它。当朝阳慢慢从东方升起之时，我又早已“守”在窗下看我的《海底世界》了。

我知道，光靠这本书告诉我的一点知识是很不够的。海底还有许许多多的谜等着我们去探索。我要努力学习，用学到的丰富知识和勤劳、灵巧的双手去打开“海底世界”的大门。

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观《海底世界》有感

《语文课程标准》指出：“语文课程应积极倡导自主、合作、探究的学习方式，语文课程应该是开放而有活力的。” 在教学设计中，打乱了常规的按部就班式的教学，而是根据学生的喜好，选择相应的自然段进行教学，给学生充分的空间，同时提出明确要求安排小组合作学习，激发学生主动参与实践的热情。

海底，对于学生来说，是个神秘的领域，海底里的生物、矿物，学生更是闻所未闻。课文中所描写的动物们在窃窃私语，各种动物的生活习性等，学生都不清楚。因此，学生理解课文的难度就很大。如果按照传统教学，难免枯燥、抽象，学生肯定不感兴趣。如在教学第二自然段时，通过课件中动物声音的播放，生动再现，体会到了海底声音的多而奇妙。第三自然段中举例描写的几种动物：海参、梭子鱼、乌贼、章鱼、贝类的样子、特点和活动方式都不是很熟悉，于是，周萍老师通过动作演示了各种动物的活动方式，使它们栩栩如生，趣味盎然。这既加深了学生对课文内容的理解，又培养了学生思维的灵活性。 1、从教学规律来看：教学中只有真正地把课堂的自主权还给学生才能得到好的教学效果。兴趣的激发直接关系到教学效果的好与差。 2、从教学方法来看：语文教学中“读中悟”是语文学习的基础，也是很好的教学方法。让学生多动口、多动脑，能提高对词语、句子文章内容的理解。让学生适时地、大胆的发挥想象，能使课堂活跃起来，更能点燃学生“创新的火花”。 首先给我的感受是整堂课充满浓浓的情意，教者情绪高昂，学生兴趣浓厚，课堂气氛活跃。其次，教

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海底隧道：海底隧道是富国海底世界最具亮点的海底景观，120米的长度是亚洲

之最，游客可以在海水的包围中全方位的观察海洋动物。在海底隧道您能看到多种体型巨大的鲨鱼，特别是一条体长超过3米的沙虎鲨是富国海底的镇馆之宝，她来自遥远的南非，在海底世界以生活了6年。在鲨鱼中最具特色的要数豹纹鲨了，它们身披豹纹，大大的尾鳍占到身体的一半。但它们的幼体身上的花纹却呈现黑白相间的斑马纹，所以在早期人们曾误以为是两种不同的鲨鱼，富国海底世界与20xx年成功繁殖了豹纹鲨，现在您要在海底隧道游览可以看到成体与幼体豹纹鲨，可以比较一下它们之间有趣的斑纹变化。作为富国海底世界标志的鳐鱼也是海底世界的明星动物，在海底世界您能看到沙粒魟，黄鳐，牛鼻鲼三种鳐鱼。它们体型巨大泳姿优美，时不时的从您的头顶掠过。当然处了鲨鱼与鳐鱼在海底隧道您还能看到几十种大型海洋鱼类和成群的珊瑚礁鱼类以及国家二级保护动物玳瑁等百余种2000多尾各具特色的海洋动物。

海水鱼展区：在富国海底世界的海水鱼展区您能看到来自世界各地，不同海域生态系统中的鱼类及海洋动物。在河口—咸水鱼展区您能看到生活在河口红树林水域中的广盐性鱼类，还有来自澳洲的猪鼻龟。在珊瑚礁生态展缸您能感受到世界上最复杂的珊瑚礁生态系统的绚丽色彩与多样的生物种类。在海底世界的海水鱼展区还为那些极具特点的海洋动物设立的单独展示的水族箱重点展示。主要有：海马展缸，水母缸，海葵与海葵鱼展缸，蝴蝶鱼展缸等

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海底两万里读后感600字

篇一：海底两万里>读后感600字

《海底两万里》是法国凡尔纳的一部>经典名著，里面不但有很多引人入胜的精彩>故事，而且还是一本让人受益终身的文学经典，是一本影响很多人一生的世界十大名著。

《海底两万里》这本书给我留下了深刻的印象。故事主要讲的是一八六六年，海洋上发生了一件离奇的怪事：一个纺锥型的庞然大物，它周身闪烁着奇异的光芒，个头比鲸鱼还要大得多，速度也快得多，在海上神秘出没，有不少船只遭受到了它的攻击。为了保障海上交通的安全，北美联合国发表声明，宣布成立剿灭怪物的远征队。

当远征队的战舰与海怪发生撞击后才发现这个所谓的怪物其实就是一艘世间绝无仅有的巨大潜艇。随后，主人公被带到了潜水艇中，同尼摩船长一起在美丽的海底世界里面打猎，在南极大战章鱼群，在海面上打败敌舰。在一次漩涡中主人公被带到了陆地上，他不知道尼摩船长有没有生还，他是否还要继续在海底执行他那可怕的报复，他的真实姓名究竟是什么呢？

《海底两万里》是一本动人而富有科学意义的小说。其中，我最喜欢尼摩船长，因为他机智、勇敢，而且一直从事海洋探测的研究事业！在生活中，我可不是那么勇敢的。有一次，我和爸爸去淀塘畈玩。正当我们来到攀登绳索的地方，老爸一咕噜地爬了过去，我为了面子也只好跟着爬过去。可是才爬了一半，我的脚就不停地颤抖，全身都抖了起来。我只好原路返回，看来我得好好向尼摩船长学习了。

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海底两万里读后感

我怀着好奇心打开《海底两万里》，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。

鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。

在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。

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1,,,读《海底两万里》有感

海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一部巨著。书中故事曲折离奇，惊险万分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王国、去南极点、杀章鱼群??

故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物，比鲸鱼还要大，有人认为它是一个“独角鲸”。于是，美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。 在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被“独角鲸”救起，这时他们才发现，原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。“鹦鹉螺号”（潜水艇的名子）的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难，多次化险为夷，但是，最终还是落入漩涡里，生死为卜，下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难，将所知道的海底世界公布于世。

书中人物的刻画是成功的。阿龙纳斯，是一位对知识勇于探索，永不满足的人；当尼德劝他逃走，他犹豫不决，他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海底千奇百怪的发现仔细观察，并做了笔记。康纳尔，一位对主人忠实的小伙子，对动物分类了若之掌。任何动物只要知道名字。就能分出它属什么类，哪一科??十分详细。尼德兰，他是一位脾气爆躁的人，但他也很善良。他曾救过尼摩船长的命，非常勇敢。尼摩船长，这是一位带有神秘色彩的人物，他的脾气反常不定，难以捉摸，时好时坏，不知对陆地 有什么仇恨，这完全是个迷。就连他本人也是个迷。

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