《商务应用文写作》复习题
一、单项选择题
（1） 以下不属于总结所具有的特点的一项是：（ ）D
A、阶段性 B、自我性 C、论说性 D、可行性
（2） 商务应用文具有实用性、程式性、真实性、法规性和时限性特点，其中最显著
特点是：（ ）C
A、实用性和真实性 B、法规性和时限性
C、实用性和格式规范性 D、法规性和格式规范性
（3） 下面不属于发文字号组成部分的是：（ ）C
A、机关代字 B、年号 C、出口号 D、顺序号
（4） 简报就是信息和情况的简要报道，以下名称不属于简报的是：（ ） A
A、活动汇报 B、简讯 C、情况交流 D、情况反映
（5） 以下不属于行政公文特点的一项是：（ ）B
A、特定的作者和读者 B、特定的成文日期
C、特定的权威性 D、特定的时效性
（6） 意向书具有以下特点：（ ）A
A、协商性 B、客观性 C、科学性 D、及时性
（7） 计划所具有最显著的特点是：（ ）A
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电子商务
（摘要）电子商务其内容包含两个方面，一是电子方式，二是商贸活动是利用简单、快捷、低成本的电子通讯方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动。电子商务可以通过多种电子通讯方式来完成。主要是以EDI（电子数据交换）和Internet来完成的。随着Internet技术的日益成熟，电子商务真正的发展将是建立在Internet技术上的。
（一） 企业电子商务系统的规划
企业电子商务系统的规划是指以完成企业核心业务转向电子商务为目标，给定未来企业的商务模式，设计支持未来这种转变的电子商务系统的体系结构，说明系统各个组成部分的结构及内容，选择构造这一系统的技术方案，给出系统建设的实施步骤及时间安排，说明系统建设的人员组织，评估系统建设的开销和收益。
（二）企业与消费者间商务模式（Business to Consumer）
这是消费者利用因特网直接参与经济活动的形式。目前，有许许多多各种类型的虚拟商店和虚拟企业提供各种与商品销售有关的服务。通过网上商店买卖的商品可以是实体化的，如书籍、鲜花、服装、食品、汽车、电视等等；也可以是数字化的，如新闻、音乐、电影、数据库、软件及各类知识商品；还可以是提供的各类服务，如安排旅游、在线医疗诊断和远程教育等。
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1、 何谓上古？
远古：从距今约170万年前到公元前20xx年这段时期，也就是原始社会。
上古：较早的古代，在我国历史分期上多指夏商周秦汉这个时期。有时亦兼指史前时代。 中古：较晚的古代，在我国历史分期上多指魏晋南北朝隋唐这个时期。
古代：过去距离现代较远的时代（区别于?近代、现代?）。在我国历史分期上多指19世纪中叶以前。1840是中国古代和近代的分界线。
近代：近代，是指中英鸦片战争开始（18xx年）到五四运动（19xx年）这中间的一段时间。 现代：五四运动到中华人民共和国成立前的一段时期。
当代：19xx年以后为当代。
2、结绳而治
结绳记事是文字发明前，人们所使用的一种记事方法。即在一条绳子上打结，用以记事。上古时期的中国及秘鲁印地安人皆有此习惯，即到近代，一些没有文字的民族，仍然采用结绳记事来传播信息。
古人为了要记往一件事，就在绳子上打一个结。以后看到这个结，他就会想起那件事。如果要记往两件事，他就打两个结。记三件事，他就打三个结，如此等等。：“古者无文字，结绳为约，事大，大结其绳；事小，小结其绳。”如果他在绳子上打了很多结，恐怕他想记的事情也就记不住了，所以这个办法虽简单但不可靠。
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商务应用文写作
分为两部份：
应用文写作的基础知识
各种具体的应用文体写作（各种常见范文）
一、应用文写作的基本知识
1、 小说、诗歌、散文与应用文的比较
小说：重在描写，心理，情节非常生活……
应用文：应用文是国家机关、企事业单位、社会团体以及个人在日常工作、生产和生活中交流信息、处理事务、互通情况时所使用的具有直接的实用价值和某种惯用格式的文体。也称实用文。
应用文分有：通用应用文（通知、总结、计划等）和专业应用文（法律业、写事业、医学业等）
2、 应用文的特点
A、文体的实用性 B、体式的规范性 C、表述的简洁性 D、写作的时效性
很多学生在写应用文时特点体现不出来，带有很强的文学色彩俗称“学生腔”给人的感觉很不成熟。
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商务应用文写作
一、单选，判断
1.应用文的表达方式有叙述、议论、说明三种，没有抒情和描写。
2.计划的特点：1、预见性 2、可行性 3、可变性（考题：不属于计划的特点为..）
3.总结一般由标题、正文、落款组成，标题的写法有：
（1）、文件式标题：一般由单位名称、时间、内容、文种构成，如《华联超市20xx年第四季度工作小结》、《招生工作总结》。
（2）、文章式标题：一般无“总结”两字，而以“怎样”、“经验介绍”、“回顾”等字眼来提示总结的文体，如《我们是怎样保证毕业生就业的》。
（3）、新闻式标题：一种是单标题，用来提示总结的中心，如《内外兼修，争创名校》；一种是正、副标题，正标题概括总结的中心，副标题标明文体特点，如《严肃党纪国法，推进反腐倡廉——上海**学院专项整风总结》。
考题：判断下列标题属于哪种写法
4.组成广告的三大核心元素：声音、文字、画面，其中文字是核心。
5.商务信函的特点：（1）内容精确 （2）格式固定 （3）具有约束力 （4）具有依据凭证作用
6.我国最早的一部应用文专集是孔子讲上古时代的历史文件汇编而成的《尚书》。书、表、序都属于古代应用文。
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《商务应用文写作》教学大纲
一、课程性质
本课程是一门实用性很强的专业写作课程。本门课程的教学目的是使学生系统地掌握常用的商务应用文类文章的实际用途及其写作要领，从而在今后工作中能解决商务活动中的实际问题。
二、课程目标
通过本课程的学习，使学生了解和掌握商务应用文写作的基础知识，并通过一定数量的训练，使学生熟练地掌握写作技巧，真正提高商务应用文的撰写能力，为学生的就业和目后的工作、学习提供帮助。
三、教学内容和要求
基础模块
第一章 商务应用文概论
1．掌握商务应用文的含义及其特点；
2．熟悉沟通策略的要素与技巧。
第二章 写作知识
1．掌握写作的基本要素以及写作的一般过程
2．熟悉文章的表达方式
第三章 商务管理文书
1．掌握商务计划、商务工作总结，商务报告的含义及其特点；
2．熟悉商务计划，商务报告，商务工作总结的格式和写作要求。
第四章 商务业务书函
1．掌握商务业务书函的含义；
2．熟悉商函的写作格式和写作要求。
第五章 商务社交文书
1．掌握商务社交文书的含义及其特点；
2．熟悉商务演讲稿的结构和写作方法、特点。
第六章 商务告启文书
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《商务应用文写作》期末考查
姓名学号一、单项选择题：（共20分，每题2分）
1.以下不属于总结所具有的特点的一项是：（ ）
A、阶段性 B、自我性 C、论说性 D、可行性
2.商务应用文具有实用性、程式性、真实性、法规性和时限性特点，其中最显著特点是：（ ）
A、实用性和真实性 B、法规性和时限性
C、实用性和格式规范性 D、法规性和格式规范性
3.下面不属于发文字号组成部分的是：（ ）
A、机关代字 B、年号 C、出口号 D、顺序号
4.简报就是信息和情况的简要报道，以下名称不属于简报的是：（ ）
A、活动汇报 B、简讯 C、情况交流 D、情况反映
5.下哪一项不属于市场预测报告的正文组成部分：（ ）
A、对现状的分析 B、对未来的估计 C、建议及对策 D、具名与日期
6.意向书具有以下特点：（ ）
A、协商性 B、客观性 C、科学性 D、及时性
7.计划所具有最显著的特点是：（ ）
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