本次小课题研究作品主要是收初稿或提纲。要求如下

一、小论文

1、写清研究主题：研究的是什么，为什么想到研究这主题

2、写一写大概怎么研究：设计研究的方法和方案（主要研究哪几个方面用什么方法研究）；分析这现象或问题的原因；简单说明一步步研究的过程

3、写一写研究的结论：通过这次研究的结果得到了什么结论；有什么收获；对其他人有什么建议。也可以再写写自己研究还需要改进的地方，以备后期修改完善。

例:蚕只吃桑叶吗？

一、研究主题

内容介绍： 通过实验观察的方法，来研究蚕是否只吃桑叶；如果蚕只吃桑叶，分析它只吃桑叶可能的原因，并通过改变这些条件看看蚕是否会吃桑叶之外的叶子；如果蚕不只吃桑叶，去分析蚕吃的叶子都有什么样的共同点，从而得到蚕在饮食上的一些特点。再通过喂养“假桑叶”的方法看看吃“假桑叶”是否会对蚕的生长造成影响，从而给养蚕的同学们一些养蚕喂桑叶的建议。

研究目的：家里养蚕，有一天桑叶用完了，可以蚕肚子饿了，我就想喂一些其他东西，看看蚕吃不吃，当时采了梧桐树叶又准备了黄瓜希望蚕吃，但是发现蚕并不肯吃，于是我就想进行蚕是不是只吃桑叶的研究。响。

二、研究方案制定

本次研究主要有以下几个方面

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河南省新一轮农村骨干教师素质提高工程高中数学研修课题论文格式说明

（试 行）

 河南师范大学数学与信息科学学院

 二○##年七月

为了统一论文的撰写、编辑、印刷，便于处理、储存、检索和交流，根据国家制定的有关标准，特对论文的编写格式及打印提出如下要求。

1  论文编写及打印要求

1.1 论文用纸

一律为A4(210mm×297mm)标准大小的白纸。

1.2 编辑与打印

论文编辑软件采用Word或LaTex软件。如用LaTex软件，在提交论文电子版时，需同时提交LaTex格式的源文件和PDF格式文件。

课题论文可单面打印，也可双面打印；如论文页数过多，一般应双面打印。如论文为双面打印，中英文摘要、目录及主体部分的首页应另页从右页开始。

论文不论是单面打印，还是双面打印，论文的每一章都必须另页起。

1.3 论文顺序

论文顺序依次为：前置部分[封面、扉页、中文摘要、英文摘要、目录、附表与插图清单（必要时）、主要符号表（必要时）]，主体部分[引言或绪论、正文、结论或建议、参考文献]，附录、后记或致谢、研修课题期间的科研成果（发表论文、专利、获奖等成果的清单）、独创声明和论文使用授权说明。附表与插图清单、主要符号表及附录可按需列入。

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2015课题研究报告格式

第1篇：课题研究报告的格式

说明：课题研究报告没有固定模式，仅供参考。研究者根据实际情况撰写。

一、题目。要求明确、鲜明、简练、醒目。一般不用副标题，字数不宜过长。

二、摘要。要求准确、精练、简朴地概括全文内容。

三、引言（或前言、问题的提出）。引言不是研究报告的主体部分，因此要简明扼要。 内容包括：1、提出研究的问题；

2、介绍研究的背景；

3、指出研究的目的；

4、阐明研究的假设；

5、说明研究的意义。

四、研究方法。不同的课题，有不同的研究方法。这是研究报告的重要部分。比如可以是案例分析法、问卷调查法、讲座等。

五、研究结果及其分析。这是研究报告的主体部分。其内容：1、用不同形式表达研究结果（如图、表）；2、描述统计的显著性水平差异；3、分析结果。

六、讨论（或小结）。这也是研究报告的主体部分。其内容：1、本课题研究方法的科学性；2、本课题研究结果的可靠性；3、本研究成果的价值；4、本课题目前研究的局限性；5、进一步研究的建议。

七、结论。这是研究报告的精髓部分。文字要简练、措词、慎重、严谨、逻辑性强。主要内容：1、研究解决了什么问题，还有哪些问题没有解决；2、研究结果说明了什么问题，是否实现了原来的假设；3、指出要进一步研究的问题。4、存在的问题。

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关于课题研究中期报告撰写要求及范例

课题简介：课题由来、课题界定、研究目标、研究内容。

研究情况：按时间顺序或内容板块有条理地说明研究工作的开展情况；有详有略、有主有次地陈述研究过程中做了什么、怎么做的。

阶段成果：客观地阐明本课题组完成研究内容、达成研究目标的情况；简要说明已经形成的基本观点或理性思考以及澄明了什么、示明了什么、探明了什么；介绍产生的客观效果和社会影响；概括性地叙述已形成的研究成果（体例、数量、影响等）；具体罗列主要的研究成果（作者、名称、体例、发表或获奖情况等）。

疑难困惑：具体明白地提出研究过程中遭遇的问题（课题研究本身）；实事求是地提出研究工作中面临的困难（课题研究的外部环境和客观条件）。

后段设想：前段应做而没有完成的工作如何补救；课题组面临的疑难困惑如何解决；后段研究思路有何调整；后段主要研究活动怎么安排。

附件资料：主要成果资料内容；有特色、有影响的研究活动资料。

注意：以下为课题中期研究报告范例，其中著明“略”的地方需要我们在撰写中期报告的时候进行充实。

范例：   

《培养初中学生实际问题数学化能力的研究》

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科研课题研究报告格式及要求

一、封面

（一）课题名称

（二）单位

（三）课题组成员

（四）日期

二、正文

（一）题目

（二）单位和署名

（三）摘要：用简炼的语言介绍本研究课题内容，一般在300字左右。

（四）前言：写明

1、本课题的来源

2、研究的目的和意义

3、当前社会对该课题的研究状况，包括国外、国内、省市区内对该课题或有关内容研究的状况，如深度、广度、已取得的成果或存在的问题，有何问题还没有研究或有待于进一步研究等。

4、本课题研究的有关背景、研究基础、研究的理论依据。本课题在什么背景下进行研究、现状如何；已做了哪些前期研究，取得了哪些和本课题有关的初步成果；本课题是在什么平台上进行研究的；本课题研究的主要理论依据和思路等。

5、本课题研究成果将产生的作用和价值。

（五）研究方法及步骤

1、本研究的主要指导思想、依据和研究原则；

2、本研究要达到的预期目标；

3、研究的主要内容和重点；

4、研究的主要方法：研究过程采用什么方法、用此方法研究了什么内容、达到了什么目标、得出什么结论；

5、研究进程和研究工作的实施：写出研究过程中各阶段的研究内容、研究思路及实施情况；

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课题开题报告范文格式及开题报告范文的写法

课题研究是教育科研活动的一项重要内容。“凡事预则立，不预则废”。对于课题研究，开题报告(计划或方案)如同建筑师的蓝图。有了好的开题报告，才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开展研究工作，以保证课题研究任务的顺利完成。因此，制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。当前许多教师由于过去从未做过课题研究，现在要申报课题，撰写课题开题报告不知从何人手。为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动，培养、提高教师撰写课题开题报告的能力和水平，本文针对当前教育科研的实际，结合从事教育科研课题研究，以及在小教专科自考实践性环节考核过程中指导教师撰写教育科研课题开题报告的一些体会，从科研课题开题报告的含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何规范撰写开题报告，力求对想开展教育科研的教师提供一点启示。

一、科研课题开题报告的含义与作用

著名的物理学家爱因斯坦说过，提出一个问题比解决一个问题更重要。何谓有价值、有创见性的问题?这样的问题从何而来呢?这需要研究者长期实践、细心观察和深思熟虑。当课题或自己提出的问题赢得社会认可后，就要把自己的研究方案设计好，即撰写科研课题开题报告。

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中小学英语自主学习教学模式课题

--------高中英语自主学习的管理研究子课题实施方案

                             

杨宇.2011.03.01

一、    课题的界定
  自主学习管理就是让学生在自主学习的过程中，通过设计学习目标、安排学习过程、选择学习策略、调控学习过程、评价学习等手段，把自己的学习活动程序化，流程化，习惯化的过程，从而达到高效学习的目的。

二、    研究目的、意义　　 

在我县，我们的高中学生大部分来自于农村，学生学习英语的惰性较强，常常是课前不预习﹑课后少复习﹑作业马虎﹑依赖老师课堂讲解。教师要么是单一陈旧的填鸭式﹑灌输式，要么是小和尚念经﹑有口无心的教学模式教学，学生被动学习，教学费时长学生收获少基于以上问题的存在，在我校高中阶段开始实施英语自主学习管理模式的研究，旨在找到切实可行的的办法，既要要让我们的教师改变观念，同时探索学生自主学习管理的有效策略，达到教师与学生的双赢，全面推进新课标的实施。

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4组 鄂绪

开题报告的基本格式和撰写要点

开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即"开题报告内容")，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。再由科研管理部门综合评议的意见，确定是否批准这一选题。开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。

一．开题报告的内容

1.课题来源及研究的目的和意义? 2.国内外在该方向的研究现状及分析?

3.主要研究内容及创新点?

4.研究方案及进度安排?预期达到的目标?

5.为完成课题已具备和所需的条件?

6.预计研究过程中可能遇到的困难和问题有及解决的措施

7.论文拟撰写的主要内容（提纲）

8.主要参考文献

二．开题报告主要包括三个部分即总述、提纲、参考文献

一）.总述

开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。

二）．提纲

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