大英县回马中学
二00八年下期思想教育工作计划
一、工作思路
围绕学校工作目标，全面贯彻党的教育方针和政策，加强师德师风建设，强化教职工的思想政治工作，建立和完善教师管理新机制；加强未成年人思想道德建设，按中学生守则和日常行为规范引领学生守纪和大胆学习，引导学生成长，营造和谐师生关系，达成教与学形成合力，教学最优化，效率最佳化，形成学校、社会、家庭三位一体的良好局面，提升学校形象。全面提高教育质量，提升学校形象。
二、主要工作
（一）、强化师德建设，加强教职工队伍的思想政治工作。
抓教职工的政治理论学习，制定学校政治理论学习计划，建立健全学习制度，把师德师风建设和政治理论学习情况作为对教职工年度考核和聘任的依据。每周进行一次政治学习，主要采取集体学习和个人自学相结合的方式，及时做好学习笔记，每学期每一个教师必须写有高质量的政治学习心得笔记。组织教职工学习党的方针政策，教育改革文章，教育法律法规，不断加强时事政治学习，不断提高广大教职工的政治理论水平和思想道德修养。注重教师的个别谈心，了解教师的思想动态，为教职工分忧解难，形成和谐、团结、奋进的校园氛围。
（二）、结合实际情况，加强未成年人思想道德建设。
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涡阳二中20xx--20xx学年度第二学期
高二政治备课组工作计划
一、指导思想
本学年高二政治备课组将以教科室工作计划为指导，围绕学校和级部中心工作开展备课组工作。以新课程标准、新教学观念为指导，以提高教学质量为目标，主动适应时代发展的要求，更新教学观念，改进教学方法，继续贯彻实施“高效课堂”理念，稳步提高高二政治教学质量。
二、教学目标
本学期，要进一步加强对学生行为习惯及学习习惯的培养，注重学法的指导，加强对基本概念和原理的准确、全面、深刻的理解和把握，提高运用基本原理、分析解决实际问题的能力；并以此为基点，构筑学科内知识体系，增强对知识及其相互关系的理解，以提高学生的综合能力。
三、教学内容
完成必修四《生活与哲学》的新课教学，然后进行学业水平测试的总复习。
四、工作思路
1.加强理论学习，用科学的理论指导教育教学工作。努力阅读学习有关理论书籍、学术文章，尤其是新课程改革的有关内容，以提高自身的理论修养。
2.坚持集体备课，开展教学教研活动。明确每位老师的责任与任务，备课组成员加强沟通，共同研究，寻找有效的教学方法，实现资源共享，努力提高备课效率和备课质量。
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20xx年思想政治工作计划
为认真学习贯彻十八大精神，务实我局的思想政治工作基础，推进我局的思想政治工作，巩固工作成果，以解决实际问题为目标，以开展有益于干部学习十八大精神和提升思想认识的教育活动为手段，把握队伍建设的方向，增强干部的责任感和使命感，促进人社各项工作全面提升，结合我局工作实际制定思想政治工作计划如下：
一、工作基本要求
以学习贯彻十八大精神和党的群众路线教育实践活动“为民务实清廉”为主题，全面落实20xx年各项工作任务，以学习十八大精神为核心，健全工作运行机制，一切从干部需求出发，有针对性的做好思想政治教育工作，搭建各类思想交流的平台，满足和解决干部关切的具体问题，营造风清气正、积极向上的良好氛围，为各项工作开展提供思想和组织保证。
二、工作主要内容
（一）认真贯彻学习十八大精神。结合县委开展的“讲文明、树新风”全民素质提升工程，对我局干部职工进行文明素质方面的教育。紧密结合人社工作实际，对十八大精神深入学习，开展集中大讨论座谈活动，对党员、群众提出的意见建议，深入分析科学评议，围绕十八大提出的新思路、新理念、新举措对照实际工作找差距。要发挥理论联系实际的马克思主义学风，发挥党员的模范带头作用，争做学习、传达、运用十八大精神的表率，运用好落实好十八大精神，做到在思想上增强坚定性，在行动上增强自觉性，在工作上增强创造性。用十八大精神指导思想推动工作开展。
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20xx年思想政治计划
坚持以科学发展观为指导，认真贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会 精神，围绕科学发展主题和加快经济发展方式主线，紧密结合“思进思变思发展、创业创新创一流”主题教育实践活动，全面贯彻党的教育方针，学习上级规定的理论学习资料、教育相关的法律法规和从事教育工作必备的专业知识，遵循理论联系实际、学以致用的原则，解放思想、实事求是，不断提高个人理论素养和思想素质
（一）政治理论学习和形势教育 认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想等马克思主义中国化的理论成果；开展社会主义核心价值体系学习教育，重视党员的信仰教育；不断丰富学习内容，拓宽学习途径，创新学习方法，在学习中充分发挥先进典型的示范作用；认真领会“三思三创”活动核心思想，紧密结合“找不足，明目标，增干劲”解放思想大讨论活动，以解放思想来拓宽视野、凝聚人心、推动发展。 认真学习贯彻两会精神，正确理解和把握党的教育方针，找准教育发展攻坚克难、创优创强的切入点和突破口。下半年，要认真学习贯彻中央领导同志“七一”重要讲话精神。
（二）职业道德教育通过学习各级各类先进事迹，弘扬“学为人师、行为世范”的职业道德，做到静心教书，潜心育人；深入学习第四次全国教育工作会议精神，认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，继续开展“爱与责任”主题教育，加强爱心和责任心教育，培育学术魅力和人格魅力，从事健康娱乐活动, 强化奉献教育、爱岗敬业意识。
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思 想 政 治 工 作年度 计 划
************作业**队
20xx年x月
20xx年思想政治工作计划
20xx年，按照**********思想政治工作的部署和要求，深入学习、全面贯彻落实十八大精神，扎实开展各项工作。思想政治工作是我队坚定信心，降本增效，夯实管理，推动发展的强大思想保证。为进一步贯彻落实*******思想政治工作的部署和要求，建立健全思想政治工作领导责任制度，坚持不懈地抓好队伍思想政治工作，全面提升********思想政治工作水平，加强以下几方面工作部署。
1、认真学习、宣传、贯彻落实好党的十八大精神，加强党的科学理论、党和国家的方针、政策、法令法规的学习，抓好********“职代会”和20xx年思想政治工作、党风廉政建设、安全生产、社会治安综合治理等会议精神的贯彻落实。
2、明确领导职责，落实“一岗双责”，定期召开******部思想政治工作会议。及时研究、分析干部队伍、党员队伍和职工队伍思想动态,做到化解矛盾、理顺情绪，凝聚力量。
3、以转变工作作风为重点，认真抓好以“政治素质好、团结协作好、作风形象好”为主要内容的“三好”基层干部队伍
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政治教研组工作计划
一、教研工作的指导思想
抓住新课程改革和教育教学质量两项中心去做，进一步加强和改良中学思想道德教育，积极探索中学生思想道德教育的有效形式和方法；积极探索课堂教学的新模式；积极探索教学效果评价的有效手段。扎扎实实搞好政治课教学，努力提高教学成绩。
二、工作任务和重点
落实学校总体工作计划中的教科研计划，安排、统计、校外教研及学习活动，组织、指导、考核、评议本学科教研活动和业务培训工作。
1.认真学习和钻研学科课程标准及新教材，组织本组成员参加培训活动，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求突破课改中的重点与难点。
2.抓教学常规，组织有关学习活动，多研究“常态课”“常规课”，探索新教法，不断提高课堂效益。研究新学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化为研究重点，促进学生学习方式的转变。
3.做好期中期末复习工作，认真学习《考试说明》，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷，分数统计和阅卷分析等有关工作。
三、主要活动
1.理论学习、研究新课程的教法与学法。
2.开设常态课，及时评课。
3.积极撰写论文、教学反思，逐步加强自身建设与成长。
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20xx年思想政治教育工作计划
为了更好的开展思想政治工作，夯实我中心的思想政治工作基础，保证在政治上不褪色，思想上不落伍。结合我校的工作实际，制定计划如下：
一、狠抓教师队伍素质
做好新形势下的政治工作，开拓政治工作新局面，必须按照政治强、业务精、作风正、纪律严的要求，全面加强队伍建设。要在思想上、政治上、行动上同党中央保持一致，自觉维护中央权威和党的集中统一，要提高政治鉴别力，增强政治敏锐性。要牢固树立政治意识、大局意识和责任意识。要深入学习、不断学习、终身学习，不断夯实理论功底、提高业务水平，增强用马列主义的立场、观点、方法观察问题，分析问题，解决问题的能力。同时，要学习经济、学习法律、学习管理，熟悉市场经济知识等，增强自身的业务能力。要时刻牢记党的综治，始终坚持立党为公，执政为民。要保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，始终保持艰苦奋斗的作风，实实在在为群众服务。要认识到自己肩上的责任，充满自豪感和自信心，树立良好的精神状态。充分发挥主观能动性，创造性的开展工作。
二、注重反腐倡廉工作不放松
加强党风廉政建设、反对和防止腐败，是建立和完善社会主义市场经济体制的重要保证，必须贯穿于各项工作的全过程。要强化理想信念教育和宗旨教育，筑牢思想道德防线。要增强党性
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20##——2015学年第一学期教学工作计划
初 三 政 治
一、指导思想
认真贯彻学校新课改精神，不断优化课堂教学，构建高效课堂。紧紧围绕教学督导处工作的具体要求、结合三年级级部的具体情况，积极深入推进新教学模式的形成，打造高效课堂，以新的教育思想和课程理念实施以学校发展为本，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，向课堂要质量，做好九年级政治的复习工作，不断提升教师的教学设计能力和课题研究水平。全组教师潜心钻研教学，合理分工合作，力争在20##年的中考中打一个“翻身仗”。
二、学情分析
（一）学生情况
1、本级学生已经进入初三阶段的学习了，已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路，学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识，但是仍不够细致和全面，还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。
2、学生的严谨、上进的学风比较缺乏，仍有相当一部分中下游学生学习态度不端正，学习任务不明确，学习方法不得要领，这就要求教师要在本学期教学中做好转后递进工作，缩小两头差距，充实中间力量。
3、学生面临中考，其学习的指向性更加明确，但应对综合性的习题、话题没有建立起大学科意识，对中考的政治考试要求的理解还停留在期中、期末考试的层次。
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