英语培训计划

一、培训时间：每周六集中培训一次（3个课时）

共为期12周（共36课时）。

二、培训机构：外包给新东方英语培训学校或郑大等高校英语教

研组（通过对比其课程设计、教材选择等培训方

案，择优确定）。

三、参训员工：各单位选派1-2名英语基础较好的员工（地服、

安检、客货等单位可以班组为单位适当增加参训

名额）。

四、培训内容：以提高英语口语、听力及阅读能力为主：通过培

训使学员掌握日常工作需要的基本英语表达，使

地服、安检、客货、温泉酒店等窗口单位参训员

工能较准确地领会和表达机场旅客服务，行李服

务，旅客问讯等方面的英语话题；并快速提高机

务、场道、指挥中心等专业人员的阅读和翻译技

巧。

五、培训考核：培训结束后各单位参训员工将所学内容在本部门

进行公开讲授，将集中培训所学推广到本部门各

岗位及员工中；对于宣讲效果较好的员工聘任为

内部英语培训兼职教员。

管理人员培训计划

一、培训时间：每周六集中授课一次（3个课时），共为期8周

（共24课时）；机动性举行讲座若干次。

二、培训教员：外请郑大或航院教授，或者政府管理干部（通过

对比其课程内容及风格，择优确定）。

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曼胡默尔昊业滤清器有限公司职工英语培训计划

一、培训目的

本次培训旨在提高本单位职工的日常英语交流水平，在语言技能传授的过程中，了解西方人的生活习惯、工作心理、工作方式以及如何和他们打交道等，以便更好地为企业提供服务。

二、培训时间

20##年6月份开始，每周二下午4:00-6:00,每课时1小时。

三、培训地点

四、培训方式

多媒体授课，练习为主，讲授为辅。

四、培训内容

备注：由于课时有限，本次培训以提高职工的日常英语交际水平为主，没有涉及外贸方面。这是备用计划，具体教学计划有待进一步确认。

期望薪金：220元/小时，自行解决来时交通问题，返程因交通不便需单位送回。谢谢！

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齐街镇一中英语教师培训计划

英语是我校一项薄弱学科，为扭转这一被动局面，提高全体教师和学生的英文素养，在教师英语培训方面，本学期的规划如下：

一、培训目标

使英语教师会用英语组织课堂教学，进行简单的日常生活交流，提高教师英文素养，拓宽师生交往方式，提升学校办学特色。

二、培训时间

每周一学生放学后，对英语教师进行集体英语培训。其他时间以分级部自我学习为主，由各级部英语老师做好辅导工作。

三、培训方式

每周一集中培训和分级部日常学习两种方式相结合

四、培训内容

1）基础内容：

基本问候语、常用课堂评价语、课堂指令语、简单的日常交流用语和常用分类词汇

2）选学内容：

学生英语课本知识或新概念英语

五、考查时间与形式：

每月考查一次，采取笔试和口试相结合的方式

具体培训内容安排如下：

第一周：

基本问候语

1 Hello. / Hi. 你（您）好！你们好！

（男士称呼Mr. + 姓，女士称Miss + 姓）

2 Good morning. 上午好！

3 Good afternoon. 下午好！

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2015神内二区护理英语培训年度计划书

随着中国加入WTO和北京成功举办20xx年奥运会，知识和人才的跨国交流日趋频繁，社会对护理队伍的综合素质和能力要求也越来越高，我院作为国家三甲医院对自身也提出了更多更高的要求，科室为响应院号召及提升全体科室成员综合素质和专业服务技能，决定组织一场为期一年的英语基础及口语培训，尤其是作为一线护理人员。并争取将此计划建立成为科室长效化的机制。特拟此计划，计划如下：

一、培训目的

全面提高护理人员的英语水平，提升护理队伍的综合素质及专业技能，树立良好的科室形象，增强科室的竞争力。

二、培训对象

全体护理人员及自身想提高护理英语水平和口语的科室人员

三、培训地点

护士站或其它指定地点

四、培训师

（待定）

五、培训器材

教材，投影仪，投影幕布，移动黑板，粉笔，打印机，微信等。

六、培训形式

互动式教学、课程实践与理论分析、英语游戏参与、录制MP3音频 、拓展训练等。

六、课程内容

1门诊常见基础问题的咨询

2门诊注册、持号、预约等

3候诊期间的交流咨询

4常见住院期间护患之间的一些交流问题

5常用的诊断检查

6取药及药物的常见应用方法

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如何开展企业英语培训计划?

2009-12-21 清华领导力培训 中国教育总网

英语培训计划已经日益普遍，而如何实施好是关键问题。随着中国白领职场与国际化接轨脚步的加快，英语能力将作为“国际化职场必备的基础能力之一”被企业正式纳入员工职生涯发展规划之中，企业如何解决好制定英语培训计划这一问题已成关键。

在如今信息国际化流动的时代环境下，企业英语培训计划的英语应用技能不仅是职场发展的基础技能，更是白领们接受新事物、获取知识、扩展交流的助推器，可以预见的是“在未来国际化职场，只会社交性英语会话是不够的，还必须具备职业英语能力即用英语进行演讲或报告的能力，这才是未来领先他人的重要利器”。

为了适应职场英语专业化应用的需求，许多企业，尤其是那些国际化性质较强的企业，纷纷在培训部增设专职英语培训师，全面负责团队英语技能培训及员工职场英语日常救助服务。那么，外企专业的英语培训师又是如何开展企业的英语培训计划的？为此，我们连线了在外企从事英语技能培训工作的Ramya女士，请她为我们介绍一下她是如何制定及实施企业职业英语培训计划。

“我个人认为，企业职业英语培训最好是做成一种自助的形式，而不是通过既定课程去强迫员工学习，毕竟每个员工的英语应用能力和需求层次是不一样的，作为企业专职的英语培训师，他或她所要承担的英语培训计划工作不是英语职场临时救急，而是以更适合的方式去协助员工自动自发地提升英语用用技能”，Ramya向记者表示，“在企业英语培训问题上，我比较倾向采用资助的形式来推进实施，这可以让员工从心理上切实感觉到英语培训是一种福利，同时也是一种自我提升职业素养的有效途径”。

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英语技能大赛培训计划

中职学校技能大赛职业英语技能大赛培训计划

针对本校学生具体情况及比赛规程，特制订以下培训计划：

一 、选拔学生

分别在工科类和服务类选拔相对基础好的4名学生（去年的两名学生继续参加）

二、了解竞赛内容，熟悉比赛规则

学习比赛相关内容和规则。其中规则做详细介绍

三、针对情境交流部分进行如下培训

学生需要对情境交流部分的比赛规则和具体内容形式进行了解

1：比赛说明（两个阶段）

   阶段一：选手从五组图片中抽取一组，图片呈现一个工作任务或事件，内容是与选手生活或将来工作紧密相关的场景。

   阶段二：经过30分钟的准备，选手在90秒内用英语对图片内容做出描述并阐释个人见解，然后与现场评委就图片主题及描述内容进行90秒的互动问答。

   本部分满分35分

2：比赛规则

（1）：参赛选手不得携带任何书刊、报纸、稿纸、资料、通讯工具（手机、小灵通等）或有存储、编程、查询功能的电子用品进入赛场。只准带大赛组委会规定的工具，不得互借。 

   （2）：参赛选手在赛场内必须保持安静，不得在赛场内大声喧哗、交头接耳，不准偷看、夹带等；要自觉遵守赛场纪律。

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目录

1.公司介绍........................................................................................................................................ 2

1.1请外教一对一学习，私人外教服务 ................................................................................. 2

1.2企业英语培训服务 ............................................................................................................. 2

1.3.2需要外教的人群 ...................................................................................................... 2

1.4 管理团队 ............................................................................................................................ 3

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英语培训计划

因为是自己的一些想法，还未付诸实践，所以就大致简要的写一下，不足之处，还望见谅。

基本情况培训时间：待定（基本上是晚上） 培训地点：待定

培训人员：基础各异

培训目标：自如的和国外客户交流，沟通；商务邮件往 来和日常事务处理函件能掌握；进而掌握后 期英语提高的能力、方法和技巧。 培训方案

第一步：清楚学员的基本英语水平（摸底）

英语水平包含最基本的两个方面：第一个就是沟通交流；第二个就是书写函电

第一堂课，沟通和交流的首要方面就是要能听懂，对方说什么你要知道才能给予相应的反馈。我会做一个全英文自我介绍（听），看能听懂和无法听懂的各占多少（因为交流沟通的第一步是互相了解对方的大致情况，这是测试参与培训人员英语听力水平最直观最便捷的方法，如果能听懂全英文的自我介绍，说明英语听力基础不差）；然

后放一些有意思的英语录音片段（听）给大家听。 统计能听懂自我介绍内容和不能听懂自我介绍内容的人数，基本了解学员的听力情况。

然后，我会让大家互相试着以自我介绍的形式认识一下（说&读），这是最为节约时间，也是最能看出英语沟通技巧和能力的方法，然后基本了解大家的口语还处在一个什么样的情况。

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