张侯小学
2009学年环保活动小组计划
一、活动主题：科学节约用水
二、开展时间：2009学年
三、活动范围：学校校园和学校周边商店
四、参与人数：一至六年级全体学生
五、主导思想：
小学生作为祖国的未来，我们要培养学生节约的意识，养成节约的习惯。让他们主动参与到节约的活动中来，让他们作为研究节约的主体，认识节约必要性，探究节约的科学方法。同时利用小学生这个群体的特殊性的优势，让小学生作为的宣传的主体，向社会宣传，不仅能培养学生的社会活动能力，同时也能节约的意识更深入人心。
六、活动组织：
组长：孙志强
副组长：温照勇
组员：各班班主任
七、活动内容和目的
1．通过实践活动、社会调查等形式了解人们生活用水量的一般数据和科学节约用水量的数据，让大家感知节约用水的空间。
2．寻找生活中浪费水资源的案例，研究这些案例，并
用录像、文字、图画、动画等形式记录这些案例并附上反面的节约用水的案例，形成一定的宣传资料。
3．引导学生探究一些节约用水的科学的方法。
4．宣传：
（1）小组向全校学生宣传：利用小组搜集的节约用水的资料、录像、图画的素材通过一定形式通过向全校学生宣传节约用水。并组织全校学生通过作文、漫画、节水金点子等形式参与到这个活动中来。（这样的活动摆脱教师向学生宣传的模式，而用伙伴向活动宣传的模式相信更利于学生接受。
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**有限公司
20xx年度节能节水年度工作计划 为贯彻**公司节能节水工作要求，提高我公司能源和水资源的利用效率，加快企业型建设，搞好节能节水工作，现对20xx年节能节水重点工作安排如下：
一、目标指标
（一）节能节水年度管理指标
1.能源管理体系建立计划完成率100%
2.节能节水目标分解和考核覆盖率100%
3.节能节水接该项目实施率100%
4.节能节水法律法规执行率100%
5.节能节水培训计划实施率100%
6.能效管理信息系统数据填报及时率、准确率100%。
二、重点工作安排
认真贯彻落实**公司年度节能节水工作安排和要求，紧紧围绕“优势打造年”总体部署，持续强化基础管理，抓实节能节水工作，不断提升节能节水管理水平，有效促进节约生产。
（一）明确目标，开展节能节水目标责任考核。
20xx年是公司落实“十二五”节能节水关键年，强化责任落实和监督考核，是实现节能节水的重要举措。一是按照集团公司《节能节水型企业考核评分细则》要求和河南分公司节能节水工作部署，20xx年以责任状形式下达年度目标和过程管理指标，逐级分解指标
节能，逐级落实，采取定额控制和总量考核相结合的方式，将控制能耗的压力传递到各相关部门，二是推行对耗能用水和节能节水情况的跟踪、分析、预警、考核制度。全面落实节能节水责任，提高节能节水管理水平。
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节水计划
为积极响应县委下达的节水文件精神，更好的做好节水工作，我局“培养意识，严格管理”为首要原则，围绕我公司节水总体目标，结合我局实际情况，特制订如下工作计划。
一、定期对我局内用水情况进行小结，继续推进有效地节水措施，对不完善的地方要改进，对疏忽的地方要强化管理，为以后节能工作更好的开展提供可靠的依据。
二. 为了更好的落实各类节水措施、特成立节水工作领导小组，落实检查节水工作开展情况，并进行指导监督，以全面完善、推进节水管理工作迈上新的台阶。
三、修订节水管理制度。为了使节水工作真正落到实处，根据我局的实际情况，进一步修订各类节水管理办法，对其进行梳理，是节水工作更符合我局实际情况，确保节水措施执行到位。
四、制作节水宣传标语、横幅，在局内张贴、悬挂，为节水工作开展创造良好的氛围。同时在局内宣传栏，开辟节水专题栏，做好舆论宣传的节水导向工作。
五、抓好节水检查和监控。通过限制用水等方法严格落实节水措施。加强可用资源重复利用。
六、根据文件精神要求，利用空余时间，组织职工进行学习、讨论，不断强化职工的节水意识。
七、加强职工学习，并鼓励广大职工利用自己的聪明才智为我公司节水工作献计献策，结合我局特点，对节水工作提出合理化建议。
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家庭节水计划
水同空气、阳光一样，在我们的生命中，是无法替代的。虽然地球70％以上的面积为水覆盖，但是我们能够取得并使用的不到总水量的0.26%。在中国，人均占水量只有2400立方米，是世界平均值的四分之一，因而被列为13个人均占水量最贫乏的国家之一。在我国的600多个县级以上市中，有300多个缺水，如不立即采取措施，中国即将面临严重的淡水危机。
尤其是云南，很多地方都缺水，易门县遭遇了连续三年干旱少雨，旱情严重，许多庄稼因干旱而绝收，水库库容量减少，甚至枯竭，人们的生产、生活用水受到了严重威胁。作为一名身在旱情严重地区的小学生，有责任、有义务从自己做起，并动员大家积极行动起来，节约用水。
以下是我收集的一些“生活中的节水小窍门”，希望大家能够从点滴做起，共同参与，为扭转缺水的现状而努力。
一、厨房用水
1 清洗炊具、餐具时，如果油污过重，可以先用纸擦去油污，然后进行冲洗。
2 用洗米水、煮面汤、过夜茶清洗碗筷，可以去油，节省用水量和洗洁精的污染。
3 洗污垢或油垢多的地方，可以先用用过的茶叶包（冲过并烤干）沾点熟油涂抹脏处，然后再用带洗涤剂的抹布擦拭，轻松去污。 4 清洗蔬菜时，不要在水龙头下直接进行清洗，尽量放入到盛水
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20xx年节水措施及节水计划
为了加强项目的用水管理，切实开展节约用水工作，提高水资源的使用率，创建节水型楼宇，特制定本节水措施及计划。
1、 加强宣传力度，营造浓厚氛围，把“珍惜水、节约水、保护水”变成每个
人的自觉行动。
2、
3、
4、 利用公司的宣传栏，大力宣传做好节约用水工作。 开展“我为大厦节约一滴水”活动，使节水宣传教育变为员工的实际行动。 明确专人负责大楼内供水设施进行巡视检查，保证大楼的正常用水，对发
现的问题要及时采取措施解决，严禁跑、冒、滴、漏水现象发生。
5、 对楼宇的供水系统统一管理，任何人不得私自改造供水管道，如需改造需
报公司相关部门进行审批。
6、 树立主人翁意识，爱护用水设施，节约用水，对违反规定、破坏用水设施
和造成用水浪费的，给予相应的处罚。
7、 维护好大厦内的卫生用水设施，确保正常使用，避免造成设施损坏，引起
长流水现象。
8、 做好冬季地库及重点部位的消防管道保温工作，避免管道冻坏造成漏水现
象。
9、 加强冷却水的管理，减少排污量。
10、 做好冬季绿化用水管线的排水工作，确保绿化管道不被冻坏。
11、 夏季恢复绿化用水时及时做好检查工作，发现问题及时维修。
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石炭井供水队20xx年“全国城市节约用水宣传周”
活动的工作安排
按照公司的节水周宣传要求及国务院工作部署及自治区“关于做好20xx年全国城市节约用水宣传周工作的通知”（宁节水办发【2010】3号文件）精神，为进一步推进我基层连队节水建设工作，增强广大员工对提高水资源利用效率及加强节水工作重要性和紧迫性的认识。推动城市节约用水宣传，推动城市节水工作，现就做好20xx年“全国城市节约用水宣传周”活动相关我队工作安排如下：
现对我队20xx年城市节水宣传周活动作如下安排：
一、时间：20xx年5月15日至21日
二、活动主题：“节水全民行动，共建生态家园”
三、成立活动领导小组：
组长：张永平
成员：张莉萍 张彪 姜文杰 廉红卫
四、认真做好各项准备，切实抓好节水宣传活动
1、根据公司的统一部署，做好节水宣传周活动安排，做到时间、内容、人员落实；
2、切实抓好宣传工作，利用宣传栏、标语、节水小常识等各种宣传形式，大力营造宣传气氛，提高员工的节水意识，使其关心并积极支持节水工作。
五、具体工作及活动安排
1、组织力量对本队内的用水设备、管道、器具进行一次全面检查；
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第六章 节约用水规划
第一节 节水面临的形势
一、节水的必要性
节水是在不降低人民生活质量和经济社会发展能力的前提下，采取综合措施，减少取用水过程中的损失、消耗和污染，杜绝浪费，提高水的利用效率，科学合理和高效利用水资源。它不仅对缓解城市用水矛盾，保障经济发展和社会安定起了重要作用，而且对保护和使用水资源产生深远的影响。
根据温岭的水情和经济社会发展的需要决定着必须进行节水。
（一）水资源量不足及时空分布不均是温岭市的情况，节水是缓解当前与今后城乡缺水矛盾的长期硬性措施
温岭水资源量少，多年平均总水资源量为8.5743亿m3，人均仅为733 m3(按常住人口117万计算)，为全省人均的34.4%，低于全市人均水平，更大大全国人均水平。水资源分布不均与人口、土地资源不相适应，水资源年内年际变化大。降水及径流的年内分配集中在5-9月中，6月份主要是梅雨，而7-9月降水主要依赖台风降水，如遇空梅且逢无台风影响，则会引起温岭连旱，造成人蓄饮用水困难。 20##年就是这种情况，全市普遍发生大旱，生活用水受到严重影响，居民用水严重短缺，并且已连续影响到20##年了。这种降水及径流的年内分配不均造成水资源供需矛盾突出，开发利用困难等问题，做好节水工作能缓解城乡的缺水矛盾，因此，应该将节水作为温岭解决缺水矛盾的长期硬性措施。
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节水教育计划
水，在人们的传统观念中，往往认为是最廉价、最丰富的资源，是“取之不尽，用之不竭“的，事实上，世界范围内可直接利用的淡水资源是非常有限的。就目前而言，多个国家正面临水源不足，10多亿人喝不到清洁水，城市人口缺水问题也日益突出。水的问题已引起国际社会和各国政府的普遍关注。
一、本学期主要任务
建设节水型社会，是解决水资源短缺问题的根本出路和有效措施。学校作为育人的重要场所，对广大学生集中开展节水宣传教育活动，培养他们的节水意识和自觉节水的良好行为，不仅是培养和造就具有良好品质和行为习惯的社会主义公民的需要，也是实现国民经济可持续发展和建设资源节约型、环境友好型社会的战略要求。通过学生节水行为和意识的形成，辐射家庭，从而带动整个社会节水意识和自觉节水行为的形成，对于推动节水型社会建设具有重要意义。
各阶段具体计划：
第一阶段：介绍我国水资源的利用形势和节约潜力。了解水资源的重要性及紧迫性。
第二阶段：利用板报及墙报进行主题宣传，组织学生看宣传片。
第三阶段：开展“节水伴我在校园，我把节水带回家”活动，发放节水宣传材料，监督父母节水，节水征文活动。
第四阶段：主题班会活动，节水小发明、小创造活动
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