宁远中学20xx---20xx学年第二学期

教学计划工作要点

本学期教学工作立足“学校安排有新思路，部门工作有新起色，课堂教学有新突破”的工作思路，围绕提高教育教学质量，坚持规范、务实、高效，落实过程管理，突出重点督查，实施帮带培优工程，强化毕业班工作，加强苗子生、边缘生、艺体合格学生的辅导，倡导交流借鉴，最终实现转变学风，提高效率。为此，本学期将计划着力做好以下几方面工作：

一、强化过程管理，落实常规工作。

本学期，教学工作要注重过程管理，加强平时督促检查的力度，做好各环节工作的检查、记录、反馈、整改和考核工作。

1.各环节工作的基本要求：

（1）备课的基本要求：力求做到“熟悉课标、熟悉教材、熟悉方法、熟悉学生”——从教材、学生、教法三方面入手准备课时导学案，教学重点、难点、学习目标、教学方法等项目齐全，教学流程清楚并具可行性，教学反思详略得当；同头课教师的进度要求基本一致，在充分发挥教师专业特长和我区大集体备课的思想下，我校利用课时导学案进行二次备课，要求教师严谨照搬大集体导学案和打印教案，做到每课时必有导学案，一个课时一个导学案，导学案的设计要与我校学生的学情相结合，教导处将不定期抽查，检查结果直接计入年终考核基本项。

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文家冲小贝贝幼儿园教育教学计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，认真贯彻教育局的指示精神，大力学习新课程理论，加强幼儿早期教育研究，让每个幼儿富有个性的发展，加强科学管理，不断提高办园水平。

二、主要工作及措施

（一）以人为本，做好思想工作

1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流”的精神。

2、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。

3、坚持以德为首，按照《教师行为规范》和《教师十要十忌》要求自己，改变不适宜不应该的行为，由他律转为自律。

（二）加强教研力度，提高教学质量

1、加强教研活动，改革课堂教学。教研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本保证。本期将继续完善集中教研制度，由教研组长负责，引导教师深挖教材，吃透内容，领会精神，真正实现兴趣教学，开发幼儿智力。

2、重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在快乐的生活中获得发展。

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20xx春期教育教学计划总结

——张莉

在忙忙碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回顾到我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责。现将这学期的工作总结如下：

一、在保教工作上，我力求从每件小事做起，耐心细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。同时我学习了《幼儿园员工手册》，并严格按照《手册》来要求自己。在教育幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法。在实践中我深深体会到工作的意义与欢乐。

二、在教学工作上，本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿准备了：拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了 “ 学习星 ” 评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高；幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。

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幼儿园计划-20xx年x月份幼儿园小班教育教学计划

一 班况分析

新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

二、本学期主要目标

针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。

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20xx-20xx第二学期八年级健康教育

教学计划

班级：八⑴班 计划人：何光银

一、指导思想：

青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期，不仅要重视培养青少年思想文化道德素质，还要关注他们的心理健康，健康教育是中学素质教育的一项重要内容，也是现代基础教育的一个显著特点。从小培养学生良好的心理素质，开发学生的潜能，塑造学生的健康人格，这对于提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量，有着极其深远的意义。

二、教材简析八年级心理健康教育的内容，

主要有：第一节：关爱生命 远离毒品。第二节：防治近视。第三节：合理饮食，强身健体。第四节：肥胖症与减肥。第五节：常见意外伤害的预防。第六节：初中生常见心理障碍——自我意识发展。第七节：青少年主要传染病及其预防。第八节：xx年后的我。这部分内容，帮助学生建立良好的卫生习惯，适应现代社会生活具有重要价值，增强学生社会交往的主动性，克服交往中存在的心理障碍。

三、教学重点、难点 1、重点：使学生了解健康教育的重要性，了解毒品，加强预防传染病。强调和学生讨论和沟通的过程，更多的以心灵的感化来促进学生的自我反省和自我完善。 2、难点：增强学生自控能力，不受毒品的危害，使身体健康成长。

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五年级健康教育教学计划

健康教育教学是既是体育与健康教学工作的重要组成部分，又是学校教育工作的重要组成部分，在新的一学期中，为总结经验教训，顺利开展健康教育教学工作，完成健康教育教学任务，制定本学期教学工作计划如下：

一、指导思想

全面贯彻教育方针与政策，以“健康第一，全面发展”为指导思想，以培养学生的体能为目标，以学生生理心理特点为依据，从实际出发，深入贯彻课程改革精神，把理论知识学习和实践能力相结合，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注意学生的人格教育、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培养学生成为全面发展的社会主义接班人。

二、基本情况

1、学生情况：本学期我担任的是五年极两个班（五1班和五2班）的体育教学工作，共有学生81人，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。

2、由于五年极学生受到自身生理心理上的发展特点的影响，所以健康教育工作任务繁重，必须高度重视，馁善指导，细致关怀，合理安排教学内容，使学生端正态度，准确认识知道和掌握健康教育知识的重要性和不可或缺性。

三、任务目标

通过本学期健康教育的学习，让学生认识大脑和一些常见疾病的

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海口市教育幼儿园20xx年第二学期大班

教育教学计划

大二班 副班：郑胄妃

春天已经悄然来临，新的学期也随即拉开帷幕。为了使自己在本学期的教育教学工作中更有序有效的地进行下去，特制定如下计划：

一 、保教措施

1、坚持让幼儿每天入园后洗手喝一杯温开水。

2、要求幼儿晨间用洗手液洗手，锻炼和饭前便后洗手。

3、每天要有足够的户外活动时间，积极带领幼儿锻炼身体，开展跳绳、转呼啦圈、玩篮球、走平衡木等丰富多彩的体育活动，增强幼儿的体质。

4、保证幼儿充足的睡眠，（12：30——2：30）提醒幼儿穿舒适的衣物午睡，提醒幼儿换睡衣，及时更换汗湿的衣服。

5、夏季比较热，提醒幼儿多喝水，每次喝水有一定的量，保证幼儿每天有足够的喝水量。

6、每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。幼儿饭、菜、汤分开，保证幼儿的进食量，我们班的幼儿每餐饭都能按量吃完，很少剩饭的现象。

二、工作措施：

1、教学活动：严格按照年级组的计划和“流程”进行，资料积累到位，一学期中要求自己上一节“好课”。

2、提升自身专业素养，坚持每月一篇教育随笔；坚持在日常保教活动中练好基本功；积极参加园里开展的观摩课；积极参加相关培训活动；积极参加幼儿园组织的其他活动。

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20xx年大班下学期教育教学计划 班级：大一班 姓名：李海霞

本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿打好良好的基础。根据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，并尝试生成性主题活动。注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。

一、教育目标

语言领域：

能听懂多重指令，并能按顺序行动。对生活中的语言、声调节奏敏感，能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义（情绪、态度等）。能用普通话与人交流，表达自己的意思。愿意与不熟悉的人交谈。能清楚地讲述事情的前后经过，语言清楚完整。会用多种方式提出问题。能专注地阅读图书，发展连贯讲述和完整表达的能力。 做人做事：

热爱劳动，有责任心，在劳动过程中有始有终的做完每件事。愿意接受有难度的任务，尝试新活动。遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试。主动带年幼的同伴共同游戏，体验大带小的快乐。愿意与众多

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