家长学校培训计划
教育崇高的社会公益事业，也是一系统工程，学校教育、家庭教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。随着基础教育课程改革和精神文明建设的深入发展，家庭教育愈来愈显示出对精神文明建设与促进少年儿童健康成长的作用，也愈来愈感受到社会各界和广大家长所重视。在此背景下，我校开办“家长学校”，为少年儿童享受公平教育，优质教育创设条件。 为了更好地推进家庭和学校教育，结合贯彻中央关于精神文明建设的总要求，切实提高教育教学质量，使家庭、学校、社会各方面直辖市配合，形成齐抓共管的教育网络，促进儿童身心健康发展，特制定本教学计划，以遵循教育规律，科学施教，收到良好的教育效果，最大限度地发挥学校、家庭的教育职能
一、指导思想：
以学校教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与学校合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使学校与家庭教育一体化。
二、工作要点：
1、定时间、定内容，分别针对我校教师和学生家长进行培训。对家长进行家长学校专题讲座，传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。帮助家长提高思想认识，树立正确的家教观念，了解学校教育，与学校教师一起教育好孩子,提高家长学校的教育效果。对我校教师进行相关家庭教育的培训，以引领家长对学生进行正确的家庭教育。
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xx中学家长培训计划
家庭是青少年身心健康成长的摇篮，家庭教育是国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，家庭教育的质量直接影响着民族素质和社会文明程度。为提高我校家庭教育的水平，创造有利于培养二十一世纪需要的高素质人才的良好社会环境，特制定家长师资培训计划。
一、指导思想：
通过家长学校这一家庭教育工作的有效形式，向广大家长宣传党的教育方针、政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念；系统讲授青少年生理、心理发展特点及规律，帮助家长掌握科学的教育方法和技能；规范家长的教育行为，指导家长为青少年身心健康发展创造良好的家庭环境；扎扎实实的提高中学家庭教育的水平，为我旗的精神文明建设做出贡献。
二、培训目标、内容
家庭教育的效果取决于家长素质的高低。而家长素质涉及到品德修养、文化水平、行为习惯等诸多方面。家长学校则侧重于提高家长的教育素质。培训的内容是：
（一）帮助家长树立正确的家庭教育观念
1、广泛宣传抚养教育子女是社会赋予每个家长的神圣职责，是公民的光荣义务，使家长树立为国教子的观念，具备教育好子女的义务感和责任心。
2、认真宣讲二十一世纪国家所需要的人才标准，帮助家长站在时代和面向未来的高度，树立正确的人才观和质量观。
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兴安一小家长培训实施方案
20xx年
一、指导思想：
以科学发展观为指导，全面推进素质教育；加强学校、家庭教育的合作；向家长宣传党的教育方针、政策和法规，帮助家长树立正确的教育思想和观念；系统讲授不同年级学生的身心发展特点及规律，帮助家长掌握科学的教育方法和技能；规范家长的教育行为，指导家长为青少年身心健康发展创造良好的家庭环境；提高家庭教育能力，形成学校、家庭、社会教育合力，促进学生综合素质的全面提高。
二、工作目标要点
1、帮助家长树立正确的家庭教育观念
（1）让家长明确抚养和教育子女是每个家长的职责和义务，作为家长应具备教育家长的义务感和责任心。
（2）帮助家长从学生的长远发展考虑、面向未来，树立正确的人才观、质量观。
（3）向家长宣传党和国家的教育方针、政策、法规，帮助家长树立教育子女的法制观念。
2、丰富家长教育子女的知识
（1）让家长懂得中学生生理知识，以便家长为孩子提供优良的物质条件和精神生活条件，加强子女的卫生保健，正确指导子女的体育锻炼。
（2）让家长了解中学生心理知识及学生心理发展规律、青春期特点，增强教育子女的针对性和实效性。
（3）向家长传授教育学方面的知识，帮助家长掌握教育子女的原则、方法，并能创造性地灵活运用。
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20##-2009学年幼儿家长培训计划
家庭是一个人成长的起点，是孩子接受教育的第一所学校，父母则是孩子的第一任教师，家庭教育是人类一切教育的基础，直接影响着孩子今后的成长 。随着经济建设和教育改革的深入发展以及我国改革开放和市场经济的发展给家庭教育带来了层出不穷的新情况、新特点和新问题，使广大家长面临“生子容易，教子难”的困惑。通过幼儿家长培训班的学习，要让家长们充分认识到，家庭教育是一门科学，科学、合理、系统的家庭教育对子女一生的成长起着十分重要的作用。《规程》指出：“幼儿园应主动与家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。”《纲要》中也提出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”因此，我们幼儿园越来越深刻地认识到加强家庭教育指导的重要性，提高家庭教育水平和家长自身素质，不但是家庭的需要、而且是社会的需要、更是教育发展的需要。师长共同树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，促进幼儿全面发展。
以幼儿家长培训班为切入口构建家庭教育指导模式
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家长学校教师培训计划
家庭是青少年身心健康成长的摇篮，家庭教育是国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，家庭教育的质量直接影响着民族素质和社会文明程度。为提高我校家庭教育的水平，创造有利于培养二十一世纪需要的高素质人才的良好社会环境，特制定家长师资培训计划。
一、指导思想。
通过家长学校这一家庭教育工作的有效形式，向广大家长宣传党的教育方针、政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念；系统讲授不同年龄儿童及青少年生理、心理发展特点及规律，帮助家长掌握科学的教育方法和技能；规范家长的教育行为，指导家长为儿童及青少年身心健康发展创造良好的家庭环境。
二、培训目标、内容。
家庭教育的效果取决于家长素质的高低。而家长素质涉及到品德修养、文化水平、行为习惯等诸多方面。家长学校则侧重于提高家长的教育素质。培训的内容是：
（一）帮助家长树立正确的家庭教育观念。
1、广泛宣传抚养教育子女是社会赋予每个家长的神圣职责，是公民的光荣义务，使家长树立为国教子的观念，具备教育好子 女的义务感和责任心。
2、认真宣讲二十一实际国家所需要的人才标准，帮助家长站在时代和面向未来的高度，树立正确的人才观和质量观。
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服务打造：
1、 计划简介：
“中国好家长”家长培训机构培训计划分为“家长工程”和“孩子工程”和“亲子互动工程”三个大的模块，三个工程并行，使家长和孩子在认识自我、不断提高的过程中，增加彼此的互动联系，在互动的过程中找到一种融洽的相处方式。
家长工程：依据不同家庭孩子所在的年龄时期以及家长性别的差异将家长咨询计划分为六个子模块，分别为中小学才能教育课程、叛逆期引导教育、高中鼓励式赏识教育以及“父亲课堂”和“母亲课堂”。
孩子工程：根据孩子性格、个人能力等的差异，培养计划分为四个子模块，分别为好孩子潜能计划、好孩子梦想计划、好孩子实践计划、好孩子互动交流计划。
亲子互动工程：主要包括亲子俱乐部、户外亲子实践基地以及一系列家长与孩子共同参与的活动。
通过多种经营同时进行的方式，力图做到公司效益的最大化，实现公司的长久运营。
2、 服务内容与服务模式：
家长工程服务模式：
才能教育课程：授课对象是中小学学生的家长。中小学时期是孩子正确的人生观、价值观树立，良好习惯、学习兴趣的培养以及孩子性格养成的重要时期，孩子的思想容易受到外界环境的干扰，才能教育课程正是根据不同孩子的性格、学习成绩等的差异，指导家长对进行孩子的思想教育、性格和兴趣培养，授课频率每周一次，使孩子养成良好的生活和学习习惯，树立正确的人生观、价值观。
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家长学校培训实施方案
一、 指导思想：
以科学发展观为指导，建立科学的教育观，全面的人才观，全面推进素质教育，加强学校、家庭对未成年人思想道德建设的整合，为创家校教育和谐，为亲情教育提供学习互动的平台，促进未成年人的全面发展，提高家庭教育的质量。
二、工作要点：
1、定时间、定内容，对家长进行家长学校专题讲座，传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。帮助家长提高思想认识，树立正确的家教观念，了解学校教育，与学校教师一起养育好孩子,提高家长学校的教育效果。
2、加强家长委员会工作，召开家长委员座谈会，发挥家长委员会对学校全面工作的促进作用。
3、宣传以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。
4、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校教师队伍。
5、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
三、培训方式
1、进行家庭教育的专题讲座。
2、学校和家长共商学校办学理念、发展规划。
3、班主任介绍学生在校学习生活情况，指导家长进行如何科学的培养学生的练好习惯。
4、开展学校、级部、班级家长会，在家长 、学生中进行问卷调查。
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家长学校授课计划
一、指导思想
以科学发展观为指导，以育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，为进一步贯彻落实《家庭教育指导工作大纲》，切实加强对家长学校的指导和管理，以“提高家长素质，转变家长观念，促进学生发展，服务高端办学”为己任，促使学校教育和家庭教育成为一个协调的整体，按照上级有关家庭教育工作的文件要求，结合学校教育的实际，家庭教育与学校德育融合，以家庭教育方式创新为目标，努力开创我校家庭教育工作的新局面。
二、具体工作：
1、落实组织机构，扎实有效的开展好我校的家长学校工作。
2、培训采取多种方式、多种渠道，有规律的、不定期的、分层次的、有针对性的开展家长学校的培训工作。落实培训教师，落实课程计划，落实培训时间，落实培训地点。
3、在培训中多互动多倾听家长的呼声和意见，采取理论与实践相结合的方式以家长为主体。
4、采取灵活多样的培训方式，以图片采访、忆童年、讲个人成长史、在有趣有效中向家长渗透教育理论，指导教育孩子的方法，以各类学生成长的典型案例为教材，在教学中创设有趣有效互动空间，让家长们来有所得，学有收获，家校联手生动活泼心情快乐。
5、开展好心理健康的指导工作，让家长学校走进每个家庭，进行心理导航。
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