篇一 ：产品质量状况分析报告
无锡市宏杰电器配件厂 HJ-D-PZ-059A ------管理评审输入汇报资料 部门:品质部
主题:产品质量控制
标题:20xx年x月-20xx年x月产品质量状况分析报告
质量是企业的生命，是企业的生存，为了实现企业的转型，提高企业的竞争能力，20xx年年初我司引入新的更高标准的质量管理体系—TS-16949。体系推行之初，我司通过加强内部管理、事先预防、持续改进等一系列措施来提高产品质量。截止20xx年x月底，全面完成了公司下达的各项指标。 在顾客投诉方面，年初接到一起不合格产品的信息，通过我们的售后服务，及时得到了解决，顾客比较满意。
从原辅材料的入厂到成品出厂都严格按体系标准执行，在各工序之间制定了质量控制标准。确定了监督人员，对特殊过程的人员及设备进行了严格的检定，对过程加强了信息反馈机制，使各个过程持续受控进行。
自从执行了TS-16949质量管理体系以来，我公司的产品受到了顾客的一致好评，未发生过一次严重质量事故，而且比体系执行以前产品质量更加稳定，各项指标均有很大改观。从20xx年x月至20xx年x月总体产品质量情况如下:
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篇二 ：质量分析报告
多通阀质量分析报告
工厂标准化预制班
一、 工程概况
二、 施工人员概况
一期多通阀施工人员名单
注：两台多通阀。
二期多通阀施工人员名单
注：三台多通阀。
三、 分析报告理由
为全面贯彻公司的质量方针“着想用户，交满意工程。服从第一，让用户满意”。向用户交付一个满意的工程。为了找出质量缺陷原因，严格控制焊接质量，找出一条操作简单、实施有效、易培训、易推广的焊接方法，我们进行工厂预制管道焊接质量分析。
四、 现场调查
1第一套试验用装置（一期两台多通阀）
管道焊接我们以前也接触过，但配合氩弧打底全自动填充盖面，焊工普遍反映较难掌握，焊缝无损检测一次合格率较低。为了检验焊工的操作技能及摸索合适的焊接工艺、方法。现对试验用装置焊口拍片焊接缺陷作出统计，其频率频数如下：
一期缺陷频数
根据检测结果我们发现，X射线探伤II合格的一次焊接合格率仅为23 %左右。根据焊接缺陷统计表绘制出焊接缺陷摆列图。
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篇三 ：期末考试质量分析报告
崔召中学20xx——20xx年第二学期
期中考试质量分析报告
20xx——20xx年第二学期的学生期中质量检测已经落下帷幕，我校比较圆
满地完成了此次任务。
现对我校的各科成绩做如下分析汇报：
一、试卷来源及试卷评价：
本次考试的试卷教师学校统一命题，经教导处征求意见，至此时没有学科教
师反映对试卷的意见。纵观整个试卷，本期末测查试卷是一份精心设计有价值的
试卷，内容覆盖面广，重点突出，有一定的代表性，试卷题量适中，难易适度，
有一定的层次性，分值分配合理,既注重对基础知识的考察，又注重对学生能力
的培养、归纳，能较全面的检查学生对本学期所学基础知识的掌握情况。
以语文、数学两个学科为例：
【语文】：
较好体现了《新课程标准》的新理念和目标体系。具有以下特点：
1、内容丰富，结构宽阔。
试卷是以《标准》所规定的教学内容为依据，注意题型的多样性，能够对学生的
素质进行全面评价。同时根据整套语文教材的知识、能力和情感发展总体结构进
行设计的，比较全面地考查了学生的学习情况，在注重考查学生的基础知识和基
本能力的同时，适当考查了教学过程，能较好地反映出学生的实际知识的掌握情
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篇五 ：质量分析报告怎么写
质量分析报告怎么写
质量分析内容
一、 质量体系的检查和运行情况
质管处要把对质量体系的定期和日常检查情况进行汇总分析，指出质量体系在运行过程中存在的普遍问题和值得注意和加强的方面，并提出明确的要求和措施。
二、 质量链的信息
质量链是指从物资（包括外协、外购件）采购、产品实现、产品销售到产品使用、售后服务的全部质量环节。质管处要定期对质量链的信息进行统计分析，对重大或特殊质量事件或数据要重点关注和阐述。
三、 质量问题通报
对近期出现的质量事故、质量事件、潜在或可能的质量倾向进行简要通报，提出纠正和/或预防措施，或提出制定纠正和/或预防措施的责任单位。
四、案例分析
对具有代表性的质量事故、质量事件、潜在或可能的质量倾向，可以用案例分析的形式，公布调查结果、原因分析和处理情况，以及纠正和（或）预防措施的落实情况。通过案例分析，以达到交流经验、举一反三的效果。
五、 提出质量改进的课题或方向
根据质量动态和指标分析，找出车间、部门的重点质量问题后，提出相应单位质量改进的课题或方向，必要时，可提出改进的建议。
六、 质量知识和质量信息介绍（可选项）
质量分析是质管处的一个宣传窗口，质管有责任和义务及时地将有关质量信息（指国家和上级专业部门在质量方面的政策、措施、活动；重大国内、国际质量新闻；质量法规、标准；公司质量新闻等）进行宣传报导。
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篇六 ：质量分析报告
中学20##-20##学年第二学期期末
学科质量检测总结
为了贯彻、落实《凉州区教育局关于20##-20##学年度第二学期期末中小学质量检测的安排意见》精神，结合凉州区教育局教育局“质量提高年”活动安排，更进一步掌握本地我校质量状况，更好地开展教学工作，进一步深化新课程理念的实施与落实，加强教学的过程管理，促进我校教学质量进一步提高，学校对20##-20##学年第二学期期末学科质量情况作了深入细致的内比分析，在此基础上，对本学期我校的教育教学质量分析如下：
一、本次质量检测各学科成绩统计（分学科统计）
（一）语文
1.成绩统计表（保留一位小数）
2.分数段统计表（单位：人）
（二）数学（同上）1.成绩统计表（保留一位小数）
2.分数段统计表（单位：人）
（三）英语（同上）
1.成绩统计表（保留一位小数）
2.分数段统计表（单位：人）
（四）物理（同上）
1.成绩统计表（保留一位小数）
2.分数段统计表（单位：人）
（五）政治（同上）
1.成绩统计表（保留一位小数）
2.分数段统计表（单位：人）
（六）历史（同上）
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篇八 ：20xx年质量分析报告
规范管理是取得质量的基础和保障
推进课改是持续发展的方向和出路
——上庸镇20xx年教学质量分析报告
2014—2015学年度，是我们充实而又辉煌的一年。上庸镇中心学校紧紧围绕“构筑十星高地、打造教育强镇”的办学目标，以提高教育教学质量为中心，扎实推进新课程改革，全面构建有效课堂，大力提高课堂教学效率，使教学成绩得到全面提升。20xx年中小考，都取得辉煌成绩，尤其是今年中考，104人参加中考，上省重点高中线11人，竹山一中线58人，竹山二中线82人，综合得分位居全县第一，实现了历史性突破，取得我镇建校史上的骄人业绩，在社会上引起巨大反响。
连续几年的进步，是全镇教职工团结一致，不断进取的有力证明，是“凝聚教师活力，规范教学管理，扎实推进改革”教育教学管理指导思想的胜利。借此机会，我谨对过去一学年的成绩做简要分析，并对今后教学工作提几点建议。不妥之处，敬请批评指正。
一、成绩分析
今年，我镇104人参加中考，上省重点高中线11人，竹山一中线58人，竹山二中线82人。综合得分位居全县第一，英语、化学学科获一等奖；语文、数学、物理、历史、生物获二等奖。九年级毕业班教师有15人获得竹山县初中毕业生学业考试“先进个人”表彰。
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