形势与政策报告——互联网的今天与未来

如今互联网是个经久未衰的话题，有关它的一切都被评论着。众所皆知，互联网已经成功走过了实验科研阶段和社会化应用启动阶段，现正处于社会化应用发展阶段。

对于互联网的定义是多样的：有人说互联网就是能够相互交流，相互沟通，相互参与的互动平台；有人说网络就是传媒，网页就是出版物；也有人说互联网就是信息高速公路。越来越多的人加入到互联网中、在越来越多地使用互联网的过程中，也会不断地从社会、文化的角度对互联网的意义、价值和本质提出新的理解。其实从这一方面也看出了互联网的的影响力早已渗透到了生活上的点点滴滴。

首先从在中国的发展规模上讲截至20##年12月底，我国网民规模达到4.57亿，较20##年底增加7330万人；我国手机网民规模达3.03亿，依然是拉动中国总体网民规模攀升的主要动力，但用户手机网民增幅较20##年趋缓；娱乐类应用在我国网民网络应用中呈现下滑势趋势，电子商务类互联网应用则成为我国互联网经济发展最快、最迅速的主力军。最引人注目的是，网络购物用户年增长48.6%，是用户增长最快的应用，预示着更多的经济活动步入互联网时代。仅仅从规模上讲就可看出当今社会进入了网络的社会。

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物理与电子工程学院 20XX光电信息科学与工程

重庆师范大学20XX级《形势与政策》

调研报告

大学生网络依赖情况调查研究

指导教师：

专业：光电信息科学与工程

学院：物理与电子工程学院

重庆师范大学

20xx年6月

目录

一 调研方案............................................................................................... 4

（一） 课题选择 .............................................................................. 4

（二） 调查目的和意义 .................................................................. 4

（三） 调查内容 .............................................................................. 5

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形势与政策报告

摘要：经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、 更全面、更真实的了解，虽然每学期课程很少，但却使我受益匪浅，感触良多。 作为一名大学生，深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的，而学习这一门 课程是对我们学生进行形势与政策教育的主要渠道， 帮助我们掌握正确分析形势 的立场和观点。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们 学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程， 在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用， 更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我 们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。 关键词：形势 政策 分析 应用

这个暑假我们学习了开头五节的形势政策课。经过对《形势与政策》课的学习，我们对国内外的形势与政策有了更深刻、 更全面、更真实的了解，虽然每学期课程很少，但却使我们受益匪浅，感触良多。 作为一名大学生，深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的，而学习这一门 课程是对我们学生进行形势与政策教育的主要渠道， 帮助我们掌握正确分析形势 的立场和观点。

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《形势与政策》

实践教学报告册

（2014—2015第二学期）

姓名：钟永洁 学号：311308010629 学院：电气学院

专业：电气工程及其自动化

班级：电气13-6班

河南理工大学马克思主义学院制

2015.3

批阅人： 时间：

一、课程说明

本学期《形势与政策》课为16个学时，课堂理论学时4个，实践教学学时12个。实践教学学时由学生课余时间自行组织活动，填写完成本实践报告册。

二、实践报告册说明

1、本实践报告册必须双面打印，手写完成；

2、必须体现自己真实的思考和情感，严禁抄袭或从网上下载；

3、字体工整、清晰，语言流畅。

4、班长交作业时需提供本班学生名单一份，包括姓名、学号、专业。

2

3

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7

8

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社会实践报告格式

1、封皮格式

 “形势与政策”课社会实践报告

——参观建筑相关企业，关注大学生就业形势

          部院：

班级：

团队名称：

完成时间：

指导老师：

2、内容格式

第一页格式：

第二页以及后格式：

说明：上面的红字是说明部分，请撰写报告时去掉。

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安阳工学院

《形势与政策》课程

社会实践教学调查报告（论文）

题目：大学生社会幸福感调查报告

主持人姓名：**（化学与环境工程学院 高分子材料与工程 **）

课题组成员姓名：**

指导老师：**

20xx年11年19日

标题：关于大学生幸福感的调查报告

作者署名：**

摘要：本研究使用问卷模式对90名大学生的大学生活的幸福感进行了调查. 结果表明：第一，在性格方面对幸福的影响有些差异，但是差异不大。主要是热情外向型的人在幸福感中占较大的比例。第二，幸福感调查中是否有明确的目标的方面占较大的比例，大部分有明确目标的人幸福的指数比较大，存在显著性的差异。第三，生活质量的影响也占有相当大的一部分，其中男女相比来说，女生的影响程度较大。第四，关于不幸福的原因没有成就感和精神空虚的占大多数，而其他的则占少数的部分。第五，对于幸福感的来源来说和谐家庭占有相当大的比例，而较次之的事较强的人际交往能力和得到老师的认可。第六，对幸福的人调查的结果显示能做自己喜欢的事是幸福感的人最应该具备的特点。而自信、乐观与人际关系差不多并占有少数的部分。第七，大学生的幸福状况中关系融洽、工作价值、大学生生活的满意程度、学校的满意程度以及专业的满意程度进行了调查，大部分的满意程度为满意，非常满意和很不满意的占少数的比例。

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                     成绩：

武汉理工大学华夏学院

《形势与政策》课

实践专题报告书

院    系：机电工程系       

班    级：*********        

学    号：***********      

姓    名：松戈达           

前      言

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