篇一 ：点钞实训报告
中国地质大学江城学院
点钞实训报告
姓 名： 王 奕
专 业： 会计电算化
班 级： 380111101
学 号：
指导教师： 李雪 讲师
一、实训目的 1.能掌握手工点钞的规范方法，能够达到40秒1把的技能要求。 2.能够准确的鉴别人民币的真伪。
3.了解点钞的基本知识，熟练掌握实用型点钞（单指单张）的技能技巧，通过自觉不断的训练和及时考核，达到行业技能要求标准。
二﹑实训内容及过程
在点钞实训课上，老师在电脑上播放的视频，里面的银行点钞员那高超的点钞技能，让我惊诧不已，原来钞票还可以这样的四指拨动，只见她们那熟练地用左手手指固定好点钞券，右手四指如飞，一次四张，让人目瞪口呆。课中，我如法炮制，不过十来次，手有微酸。问及老师点的如此高超，传授技能技巧和经验时，老师看了我点钞四指手法时说，你指法拨的已经对了。我反问，那你拨的如此之快，有何捷径？老师面有微笑：“熟能生巧。”在未学习之前每到银行来办业务看到人家快速又准确的点钞我总羡慕不以。我觉定学好点钞这门基本功，因为在实际操作中为客户办理业务，点钞的快慢直接影响到客户对你个人甚至整个单位形象的看法。
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篇二 ：会计专业点钞实训报告 心得体会
一、实训目的
1.能掌握手工点钞的规范方法，能够达到40秒1把的技能要求。
2.能够准确的鉴别人民币的真伪。
3.了解点钞的基本知识，熟练掌握实用型点钞（单指单张）的技能技巧，通过自觉不断的训练和及时考核，达到行业技能要求标准。基本掌握多指点钞的方法和技巧。
二﹑实训内容及过程
这学期我们开了点钞实训课，上第一堂课的时候觉得很新奇和有很
多疑惑。在点钞实训课上，老师放视频给我们看，认真的给我们讲解点钞的方法，怎样才能让自己点钞速度快而且数量准确。在上了几堂课之后我渐渐掌握了一些点钞的方法和技巧，第一堂课学习的是单指点钞法。它的方法是：一、点钞方法(1)拆把持钞。把捆绑的纸条拆掉，注意不要把纸条撕坏，拆下后放在一边，扎把时再用。然后用左手三指、四指用力夹住钞票左端中央，拇指、食指、三指在上面，四指、五指在下面并自然弯曲。左手拇指转到钞票下面内侧左端约1/3处用力将钞票向上推，再向外推，使钞票呈120°的弧形，并用食指拇指轻轻捏住钞票左侧边缘，是钞票呈约70°的扇面，以便于清点。(2)清点。拆把后用右手的拇指尖逐张向下捻动钞票的右上角，食指在票子的背面托住右上角，配合拇指捻动钞票捻下来的钞票用无名指往内方向弹拨(3)记数。 记数有两种方法，一种是双数计法；另一种是单数分组计法。双数计法，即从1至100。单数分组计法，即从1，2，3，4，5，6，7，8，9，1（即
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篇三 ：点钞实训报告
实训报告1
实训项目 手持式单指单张点钞法
实训时间 第1——2周 实训地点 课室 实训设备 点钞券 钞带 实训课时 2 项目内容 手持式单指单张点钞的操作方法 项目要求 掌握手持式单指单张点钞的操作方法
实 训 流 程
一、概括介绍手持式单指单张点钞法
二、视频展示
播放手持式单指单张点钞法的连贯操作视频，对该点钞方法形成一个整体印象。
三、操作口诀
左手口诀： 右手口诀：
三指弯曲来夹钞 拇指食指推拧钞
拇指食指把钞卡 先上再外成扇形
一上一下来配合 食指托钞拇指捻
推出扇面便清点 弹钞不忘无名指
实训小结
1.要按照要求的坐姿和指法操作；
2.要反复练习，提高熟练程度
教师
评定 成绩评定 教师签名：
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篇四 ：小学期实训报告(点钞、传票翻打、网中网出纳实训)
小学期实训报告
（8.24~9.18）
姓名：xxx
班级：xxxx
学号：xxxxxxxx
目的:
随着社会经济环境的变化和会计信息使用者需求的变化，会计对社会的影响越来越重要。经过一年的会计专业知识的学习，虽然掌握了基本的会计理论知识，但对会计的实用性远远不够，因此，学校特意开设了小学期作为对我们的会计实训。
实训内容如下： 8月24日~8月30日第一部分点钞
8月31日之9月4日第二部分传票翻打
9月7日之9月18日第三部分网中网出纳实训
第一部分点钞
点钞的内容包括有伏案式和手持式，我选择的是手持式里的单指单张。实训的第一天是观看影片点钞票，老师在电脑上播放的视频，里面的银行点钞员那高超的点钞技能，让我惊诧不已，原来钞票还可以这样的四指拨动，只见她们那熟练地用左手手指固定好点钞券，右手四指如飞，我比较喜欢的是手持式里的单指单张。觉得这个方法比较简单和适合自己。这种方法是点钞中最基本也是最常用的一种方法，使用范围较广，频率较高，而且容易发现假钞和残破票。采用这种记数法记数既简单又快捷，省力又好记。但记数时机默记，不要念出声，做到脑、眼、手密切配合，既准又快。因此，一个星期都在练习这个方法。在一个星期中，我虽然只学到其中极少部分的点钞方法，相比没学过点钞之前的我，手中拿上一叠钞票，只能像发牌一样的去点钞，而当时每拿到一叠钞票时，我的心就开始羡慕那些银行的点钞人员，现在学过点钞之后我就在没有之前的困惑了。点钞课虽然集中在下午，但我平常都会利用课余的时间，或者晚上睡觉之前进行点钞，只要练习的时间稍多一点，手法正确，时间就一定能快起来。在练习点钞的过程中，还练习了怎样捆绑钞票。在视频中，看见银行工作人员捆绑钞票的时间不用三秒，因此，在我看来，捆绑是一间很简单的事情，只要随便练两下就行了。可最终的结果偏偏相反，考试的时候就是因为捆绑不到位不过关。有了第一次的教训，然后我就努力练习捆绑，在第二次考试的时候顺利通过。通过这次的点钞练习，让我认识到点钞是出纳工作中的重要组成部分，点钞速度的快慢，点钞水平的高地、点钞质量的好坏直接关系到资金周转和货币流通速度，以及工作效率。学好点钞技能是搞好出纳工作的基础，也是出纳人员的基本业务素质之一，只有掌握一手过硬的点钞技术才能适应市场经济发展的需要，才能胜任本职工作。
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篇五 ：实训报告
点钞与反假货币实训报告
系部 经济与管理系
会计 专业 1102 班
姓名 李 梦 玲
学号 201111336214
指导教师 曹 萍
二○##年六月十一日
本次实训课，我们学习了点钞和反假钞，学习了如何扎钱如何数钱，也掌握了一些基本的点钞与识钞的技能，让自己明白了点钞并不是像自己平时那样点，而是有一些特殊的指法和技巧，让自己能够即迅速又准确的数完。
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篇七 ：点钞与收银实训计划
《点钞与收银实训计划》
《点钞与收银实训计划》简介开始：点钞与收银实训计划一、实训课程的性质和任务本课程从出纳人员应掌握的基础理论和具体业务出发，从出纳具体业务的办理入手，培养学生的基本技能，提高实践能力。p二、实训的基本要求通过对出纳岗位，出纳工作的初步认识，全面了解出纳业务，练习点钞方法技能，并能正确处理现金、银行存款基本业务。p三、实训内容与要求实训一币与票币整点模块。。此内容文章属于《部门工作计划》栏目，以上内容为《点钞与收银实训计划20xx-6-10 16:38:25》简单介绍，正文正式开始》》》
点钞与收银实训计划
一、实训课程的性质和任务
本课程从出纳人员应掌握的基础理论和具体业务出发，从出纳具体业务的办理入手，培养学生的基本技能，提高实践能力。
二、实训的基本要求
通过对出纳岗位，出纳工作的初步认识，全面了解出纳业务，练习点钞方法技能，并能正确处理现金、银行存款基本业务。
三、实训内容与要求
实训一 币与票币整点模块
实训课题：1.币整点
2.票币整点
实训要求：1.明确币的种类；熟悉币的整点
2.明确票币的种类；熟悉票币的整点
实训二 人民币真伪鉴别模块
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