研究课题可行性分析

    1.本课题的研究是科学的、必要的，符合课程改革倡导的新理念，适应国家和社会发展需要，遵循教育规律和人才成长规律，深化教育教学改革，创新教育教学方法，探索多种培养方式，形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面，这是时代的需要，所以在这样的时代背景下，提出本课题是科学而必要的。

2.本课题具有很强的操作性和实践性，我校是教师进修学校，每年承担着教师的继续教育培训、班主任培训、骨干教师培训、特岗教师培训等等，还每年定期送课下乡，这为课题的访谈和问卷调查创设了极方便的条件；本课题在调研中不断反思改进，提高调研实效，并把课题调研与平时的培训活动相结合，安排出固定的调研时间和区域，保障研究，又实现了资源的交流与共享。同时，我校的领导都非常重视支持集体和个人开展教育科研活动，成立了以正月校长为组长的教育科研领导小组，制定了《xx学校教育科研工作制度》，加强了教育科研工作的量化考核，积极鼓励和引导教师投入到教育科研中来。

    3.本课题酝酿立项期间，利用书籍、期刊、网络等广泛阅读和搜集了大量的相关文献，为论证研究课题收集了理论依据和事实依据。

…… …… 余下全文

本课题可行性分析

一、相关研究成果

毛清阳主持，吴荣华参与的“网络环境对未成年人心理素质影响的研究”省电教馆课题于20xx年9月结题，杨文杰主持，吴荣华参与的“数字化校园与信息化学习环境研究”省电教馆课题于20xx年9月结题，辜喜环主持，吴荣华参与的“江西地方音乐（歌曲）资源对促进中小学音乐课堂有效教学的实验与研究”省教研室课题于20xx年4月结题。

二、课题组长

吴荣华，19xx年生，大学本科，中教高级。江西师大中文系毕业，曾任一中备课组长、办公室主任，现为分管教学工作的副校长。一直担任高中语文教学，已带过六届高三，其中四届为重点班。

个人近年荣誉情况：20xx年6月江西省普通高考优秀评卷员，20xx年11月全国中学语文优秀教师（中语会），20xx年7月县教育局优秀党员，20xx年9月10日县委、县政府先进教育工作者，20xx年9月10日市委、市政府先进德育工作者，20xx年12月被评为上饶市中学语文教学专业委员会副理事长，20xx年9月10日市教育局上饶市优秀教师。

个人近年论文情况：20xx年12月《文学作品个性化教学刍议》获上饶市教育学会中学语文专业委员会评比一等奖，20xx年12月《唤醒学生的主体意识》获江西省教育厅教学教材研究室论文评比三等奖，《语文教学要体现诗意化》在《上饶教研》20xx年1月号刊载，《高一年级作文教学策略》在《读写月报》20xx年6月号刊载。

…… …… 余下全文

完成课题的可行性分析

近年来，我校先后承担了中央教育科学研究所“新课程有效课堂教学行动策略研究”课题、让生活走进数学课堂的有效性策略研究 “让数学教学贴近学生生活的有效性策略研究”课题的研究、“问题生成+解决+评价”的有效课堂教学模式的研究。 “九五”、“十五”规划课题“小学数学生活化的有效性策略研究”、 “根据儿童心理规律、提高课程学习效率”“树立大语文观、改革小学作文教学”等省级课题的研究和多个市级课题的研究，并取得了优秀的成果。通过课题研究培养了一支教育科研的精良队伍，形成了教育科研的良好氛围。

本课题的研究成员都是具有小学高级或者中教高级职称，学历为本科或研究生。核心成员由主管校长魏贤海、分管校长李长良、李梦玲、吴成岩、教师发展中心主任赵恒臣、科室副主任刘允红、各学科教研组长、年级组长以及学科骨干教师组成。他们中100%的老师曾参加了以上课题的研究，有较强的教育科研意识和一定的教育科研能力，且取得了可喜的研究成果。其中一些老师曾参加过多本教辅用书的编写工作，他们的百十篇论文在各级各类杂志、报刊、专著上发表或得奖。这些老师作为本课题组的核心成员能发挥很好的骨干带头作用。

完成课题的保障条件：学校领导向来十分重视教育科研工作，并以科研兴校、科研兴教作为学校办学的理念之一，学校主管校长和负责教育科研的校长亲自担任本课题的负责人，对本课题的研究做直接、有效的筹划、组织和协调、领导。无论从研究资料的获得、研究经费的筹措，还是研究时间和研究人员的保障等，都给予充分的优先考虑。全校100%的老师通过了山东省的信息技术考试；课题参与的教师制作的课件、学件在全国、省、市、区各级各类评比中都获得了一、

…… …… 余下全文

本课题可行性分析

一、相关研究成果

毛清阳主持，吴荣华参与的“网络环境对未成年人心理素质影响的研究”省电教馆课题于20xx年9月结题，杨文杰主持，吴荣华参与的“数字化校园与信息化学习环境研究”省电教馆课题于20xx年9月结题，辜喜环主持，吴荣华参与的“江西地方音乐（歌曲）资源对促进中小学音乐课堂有效教学的实验与研究”省教研室课题于20xx年4月结题。

二、课题组长

吴荣华，19xx年生，大学本科，中教高级。江西师大中文系毕业，曾任一中备课组长、办公室主任，现为分管教学工作的副校长。一直担任高中语文教学，已带过六届高三，其中四届为重点班。

个人近年荣誉情况：20xx年6月江西省普通高考优秀评卷员，20xx年11月全国中学语文优秀教师（中语会），20xx年7月县教育局优秀党员，20xx年9月10日县委、县政府先进教育工作者，20xx年9月10日市委、市政府先进德育工作者，20xx年12月被评为上饶市中学语文教学专业委员会副理事长，20xx年9月10日市教育局上饶市优秀教师。

个人近年论文情况：20xx年12月《文学作品个性化教学刍议》获上饶市教育学会中学语文专业委员会评比一等奖，20xx年12月《唤醒学生的主体意识》获江西省教育厅教学教材研究室论文评比三等奖，《语文教学要体现诗意化》在《上饶教研》20xx年1月号刊载，《高一年级作文教学策略》在《读写月报》20xx年6月号刊载。

…… …… 余下全文

课题可行性论证报告

“九五”国家重点科技攻关计划项目 中国可持续发展信息共享示范 课题可行性论证报告

课题编号: 97-925-02

课题名称: 自然资源信息共享示范 主持单位： 中国科学院

国家科学技术委员会 一九九七年八月

一、课题可行性论证报告内容

1.课题的主要研究内容、技术经济指标

1.1主要研究内容

1.1.1 自然资源数据库的标准化、网络化改造

本课题以现有物种和植被资源信息库、农作物种质资源信息库、森林资源信息库、自然保护区与生物多样性信息库、国土资源信息库、水文水资源信息库、地质矿产资源信息库和海洋信息库等八类自然资源数据库为基础并加以改造。

根据相应标准和网络环境下的信息共享的要求，在现有的各种自然资源数据库中，选择数据信息积累丰富、社会广泛需求和具备数据更新能力的资源数据信息库。

? ? 研究资源信息库数据的完善及补充方法，针对网络信息共享的要求，调整数据结构，按项目制定的数据标准化原则，加以改造和完善，使之成为中国可持续发展信息共享示范工程的基础资源信息。

? 空间数据与01课题所提供的基础地理数据共享底层平台进行配准。

1.1.2 研究和完善资源信息共享网络分中心

…… …… 余下全文

河南省大学生非理性行为成因分析及应对策略可行性报告

一．项目背景及发展概况 在人们眼中，大学校园是一个世外桃源，天外乐土。大学生作为时代的精英和国家的未来，承载着中华民族伟大复兴的厚望。他们身居象牙塔，汲取知识的源泉，有着较高的素质和令人羡慕的前途，是一个朝气蓬勃，富于理想，积极向上的特殊群体。然而，另一方面，他们又是一个较为特殊的人群。

近年来，有关大学生当中存在的问题日益突出，越来越多地表现出令人担

忧的一面。大学生非理性行为这一问题随着时间的推移越来越严重，并逐渐演变成一个全球性的社会性难题。近年世界各地的高校中都有枪击案发生，每年大学校园中的自残，自杀、他杀案件不断上演，各种非理性行为更是屡见不鲜。部分大学生有赌博，吸毒等不良嗜好，有相当多的大学生不同程度地存在着一定的心理问题，悲观厌世、看不到希望，放纵自我，偏离了大学生原本正常的生活轨道。大学生非理性行为不一而足，大学校园的和谐建设面临着由此带来的严峻挑战，令人忧心忡忡。当下，如何通过研究其中规律性问题，找到其中症结所在，已经迫在眉睫。研究此课题，提出应对策略，并由此进行积极引导，尽可能减少削弱大学生非理性行为，保障大学生们的健康成长，真正建设好和谐校园，确保国家和民族的发展后继有人，是我们提出此项研究课题的时代背景。 其实，大学生非理性行为由来已久，面对大学生中存在的诸多问题及严峻形势，不少专家学者对此展开过长期的探索与研究，以期找出成因及提出解决办法。国际方面，早在上世纪七十年代后期，美国心理学家威斯勒认为非理性行为应归因于不合理信念，并把不合理信念分为三大类：绝对化要求；过分概括化；糟糕至极。后来，法国著名社会学家迪尔凯姆也提出了自己的理论。他认为，在社会转型期由于社会规范的缺失，社会整合度下降，造成社会隔离，从而造成了非理性行为。在国内，近年来许多高校学者以及社会学专家针对此类问题展开了卓有成效的研究，尤其是一些高校中的学者对大学生密切关注，研究成果较为丰硕。此外，社会上一些相关机构也着手这方面的工作，如社科院心理研究所、北京心理危机研究与干预中心、南京危机干预中心等。他们针对大学生非理性行为展开了细致周密的调查研究，并取得一定的的成果，为解决这一难题做出了较大的贡献。

…… …… 余下全文

完成课题的可行性分析

一、主要参考文献：

1、 闫秀娟;;在聆听中提高作文水平[J];中国教师;20xx年14期

2 、郑琴;;关注生活 抒写个性——对农村初中生活作文的一点思考[J];成才之路;20xx年21期

3、以“课堂”作文教学为主渠道的模式[J];新作文(中学作文教学研究);20xx年Z2期

4、张平原;刘冰英;;掀起作文教学的“红盖头”——浅谈高中作文水平的提升之径[J];中国科教创新导刊;20xx年21期

5 、余思;;提高中学作文水平初探[J];成功(教育);20xx年09期

6 、刘永超;;漫话中学作文教学[J];考试(教研);20xx年08期

7 、宁永祥;;千淘万漉虽辛苦 吹尽狂沙始到金——探求作文教学之门径[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第二卷）[C];20xx年

8 、王全志;;作文,是心灵的轻吟低唱——浅谈新课程改革下的作文教学[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（河南卷）[C];20xx年

9、杨洪梅;作文教学中学生写作兴趣的激发和培养[D];东北师范大学;20xx年

10、潘莉莉;初中学生作文心理探究及应用策略[D];东北师范大学;20xx年

…… …… 余下全文

本课题可行性分析

一、相关研究成果

毛清阳主持，吴荣华参与的“网络环境对未成年人心理素质影响的研究”省电教馆课题于20xx年9月结题，杨文杰主持，吴荣华参与的“数字化校园与信息化学习环境研究”省电教馆课题于20xx年9月结题，辜喜环主持，吴荣华参与的“江西地方音乐（歌曲）资源对促进中小学音乐课堂有效教学的实验与研究”省教研室课题于20xx年4月结题。

二、课题组长

吴荣华，19xx年生，大学本科，中教高级。江西师大中文系毕业，曾任一中备课组长、办公室主任，现为分管教学工作的副校长。一直担任高中语文教学，已带过六届高三，其中四届为重点班。

个人近年荣誉情况：20xx年6月江西省普通高考优秀评卷员，20xx年11月全国中学语文优秀教师（中语会），20xx年7月县教育局优秀党员，20xx年9月10日县委、县政府先进教育工作者，20xx年9月10日市委、市政府先进德育工作者，20xx年12月被评为上饶市中学语文教学专业委员会副理事长，20xx年9月10日市教育局上饶市优秀教师。

个人近年论文情况：20xx年12月《文学作品个性化教学刍议》获上饶市教育学会中学语文专业委员会评比一等奖，20xx年12月《唤醒学生的主体意识》获江西省教育厅教学教材研究室论文评比三等奖，《语文教学要体现诗意化》在《上饶教研》20xx年1月号刊载，《高一年级作文教学策略》在《读写月报》20xx年6月号刊载。

…… …… 余下全文