数控车床实习报告

 前 言

机床是人类进行生产劳动的重要工具，也是社会生产力发展水平的重要标志。

普通机床经经历了近两百年的历史。随着电子技术、计算机技术及自动化，精密机械与测量等技术的发展与综合应用，生产了机电一体化的新型机床一一数控机床。数控机床一经使用就显示出了它独特的优越性和强大生命力，使原来不能解决的许多问题，找到了科学解决的途径。

数控车床是数字程序控制车床的简称，它集通用性好的万能型车床、加工精度高的精密型车床和加工效率高的专用型车床的特点于一身，是国内使用量最大，覆盖面最广的一种数控机床，也是是一种通过数字信息，控制机床按给定的运动轨迹，进行自动加工的机电一体化的加工装备，经过半个世纪的发展，数控机床已是现代制造业的重要标志之一，在我国制造业中，数控机床的应用也越来越广泛，是一个企业综合实力的体现。

实 习 报 告 正 文

自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，在这个假期里我开始了自己的校外实习。.

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普通车床岗位实习报告

一．目的

生产性岗位实习是人才培养方案中的重要组成部分，是理论联系实际的重要实践教学环节，是技术应用能力综合训练和提高的重要阶段。生产性岗位实习的主要目的是使学生熟悉企业的组织及整体运作模式，掌握普通车床功能、加工操作、设备安装调试和维修的工作程序与专业技能；开阔学生视野，丰富学生的知识结构，培养良好的职业素质与团队精神，进一步提高学生分析问题和解决问题的能力。为培养适应企事业需要的应用型技术人才奠定坚实的基础。

毕业实习是各专业的一个重要的实践教学环节，是学生把两年来学得的各门课程的理论知识和所受的实践教学课程的技能训练，通过企业单位提供的实战平台，进行融合而形成综合实际能力的过程，是职业生涯开始前的一次全面的预演。

通过毕业实习，在真实的生产实践背景下，使学生在普通车床操作、调试、加工、装配、工艺规程拟订、设备维护、故障排除、营销等不同岗位以及零件机械加工、装配和部件、整机的质量检验等不同岗位上，受到实际的训练，使其上述方面的能力和技能，以及综合素质得到质的提高，毕业后能较好地适应专业工作的需要。

二实习时间

于20xx年2月至20xx年4月期间在日本电产机器装置（浙江）有限公司 三实习地点

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数

控机床实训报告 班级：现代系数控1001 姓名：

前 言

数控机床是人类进行生产劳动的重要工具，也是社会生产力发展水平的重要标志，数控车床和数控铣床是数字程序控制车铣床的简称，它集通用性好的万能型车床、加工精度高的精密型车床和加工效率高的专用型车床的特点于一身，是国内使用量最大，覆盖面最广的一种数控机床，也是是一种通过数字信息，控制机床按给定的运动轨迹，进行自动加工的机电一体化的加工装备，经过半个世纪的发展，数控机床已是现代制造业的重要标志之一，在我国制造业中，数控机床的应用也越来越广泛，是一个企业综合实力的体现。

一、实习意义和目的：通过实习，使学生在学完数控技术等相关理论课程的同时，熟练操作数控机床，熟练数控机床的日常维护及常见的故障的判断和处理，进一步掌握数控程序的编程的方法，以便能够系统、完整的掌握数控技术，更快更好的适应机械专业的发展和需要。

二、实习内容与要求：1、通过数控加工工艺规程的设计，使学生熟练掌握数控加工工艺要求及加工工艺的设计。

2、通过法达克系统数控仿真软件，熟练数控机床的操作界面、刀具定义、编程坐标系的设定和对刀，能熟练编制车削和铣削的加工程序。

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《数控机床操作》

实训报告

姓名 ***

学号

班级 机器人2班

指导教师

实训时间

20XX年4月制

目录

第一节 实训前的准备工作 1

第二节 实训安全操作重要性和规范 2

第三节 数控车削加工实训内容 3

第四节 实训体会 4

附件1：《CAK4085di数控车床操作步骤》 5

第1节 实训前的准备工作

1、实训行为习惯

1、进实训室前必须穿戴好实训中统一的衣帽。

2、早上和中午都提前10分钟进入实训室内。

3、不能迟到、早退、缺席。

4、严禁带失食物和水进入实训室。

5、上课必须带好笔、本、教材这“三件宝”。

2、工具的领取：

由每组组长领取该组的测量工具、数控刀具和加工所需的材料等。

三、测量工具的使用

1、游标卡尺

读数方法：

1)根据副尺零线以左的主尺上的最近刻度读出整毫米数；

2）根据副尺零线以右与主尺上的刻度对准的刻线数乘上0.02读出小数；

3）将上面整数和小数两部分加起来，为总尺寸。

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广东轻工职业技术学院

数控机床编程与操作

系别：机电工程系

班别：模具091

姓名：冯高文        学号：06

指导老师：康俊远、蔡菊

评定成绩：

实训地点：校办厂

实训时间:20##年8月29日至9月16日

前言

开学一到三周就到校办工厂进行数控车床、数控铣床、加工中心、线切割机床、电火花机床的操作实训。

之前只是学数控编程和MaserCAM编程理论知识，没有真正的用到数控机床加工零件，要说加工只是在电脑里模拟加工，还有只有一次去看老师操作。经过这次的实训我才知道其实理论和实际有很大的差距。我们学的理论知识是很简单的，听实训老师说了这样一句话，其实要学操作数控机床很简单，就这么几个开关、几个键还有几个编程代码。不管谁拿几天给你，你都能操作数控机床了，但为什么那些工厂要花几万一个月去请那些高级师傅，既然学几天就会，他为什么不请那些才要一两千一个月的打工仔去开机床呢？在这周的实训中我终于知道了老师提出的这个问题，问题的关键就是那些高级师傅通过不断实践总结出了最好的加工方法，他们能够设置最合适的加工参数，使加工达到最好的效果，这是他们通过多年的实践总结出来的，这就是他们的宝贵财富，这是他们的经验，是要自己通过实践去总结的，这些有些是只可意会不可言传。如果我们要想达到他们的高度，就要花费很多的时间去操作数控机床。这样我们就能慢慢积累经验了。我们做多了就会进步了。

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广州市机电技师学院

数控机床实训报告

专    业： 模具设计与制造 

专业班级：  11秋 数 控 R2 

姓    名：    钟  同  学   

学    号：  1144101456532  

指导老师：  李老师 邝老师  

目录

一、论述

二、实训目的

三、实训地点

四、实训要求

五、实训内容

六、实训体会

                         

实训报告

一、论述

   数控机床(Numerical Control Machine Tools)是用数字代码形式的信息(程序指令)，控制刀具按给定的工作程序、运动速度和轨迹进行自动加工的机床，简称数控机床。     
     20世纪80年代初，随着计算机软、硬件技术的发展，出现了能进行人机对话式自动编制程序的数控装置；数控装置愈趋小型化，可以直接安装在机床上；数控机床的自动化程度进一步提高，具有自动监控刀具破损和自动检测工件等功能。    
     20世纪90年代后期，出现了PC+CNC智能数控系统，即以PC机为控制系统的硬件部分，在PC机上安装NC软件系统，此种方式系统维护方便，易于实现网络化制造

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天津职业大学

电气专业综合实训报告

­­          ---数控机床

实训名称数控机床     

班    级2010级电气四班

学    号100106426     

姓    名 荣彬彬      

专    业电气自动化技术

指导教师何四平       

一、   实训项目：数控机床的操作与维修

二、   实训场地：第一实验楼101实验室

三、   实训时间：2012.9.24~2012.10.12

四、   车床型号：南京德西数控车床

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