篇一 ：个人党性分析gsg材料
个人党性分析材料
今年x月我有幸来到了市委党校参加为期一个月的学习。通过学习使我深刻地认识到开展本次主题教育活动的重要性和必要性，认识到必须从加强党性锻炼、提高党性修养的高度，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，遵循实事求是的原则，进行思考和总结，深刻剖析，分析根源，扬长避短，实现自我发展，自我完善。通过学习、反思、查找，现将个人情况报告如下：
一、存在的突出问题
⒈党性观念和理想信念方面。我参加工作多年来，一直受党教育和培养，在党性观念和理想信念方面始终是坚定的，在大是大非面前旗帜是鲜明的，立场是坚定的，是和党中央保持高度一致的。但是在一些小的问题上还有些不够，特别是对学习主动性不够、工作责任感不够强等方面，存在一些模糊认识。认为这只是个人的问题，出了问题由个人负责。没有把这些问题放到整体大局中去思考、去认识，没有认识到这些小问题关系到整体，关系到党的肌体的健康发展，没有自觉的、主动的对此问题进行尖锐的批评和及时纠正。
⒉政治理论学习方面。一是对理论学习的重要性有一定的认识，但认识不足。在工作期间，由于工作繁忙，特别在担任红十字会秘书长兼局纪检室主任以来，工作任务繁重，一边是忙不完的红十字会工作还时不时要下基层办案、查案。工作一忙，就放松了学习，工作和学习的矛盾没有处理好，对用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、科学发展观等理论武装思想、指导工作、改造主观世界的重
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篇二 ：安全风险管理心得体会gsg
安全风险管理心得体会
20xx年3月我段在全面总结房建多年来安全管理中取得的经验以及对一些典型事故案例进行认真剖析的基础上，明确了全段各专业管理中需要高度关注和严格控制的安全风险环节，制定了安全风险控制措施。
安全是段生产经营的永恒主题。加强安全风险控制，是“坚持安全第一、预防为主、综合治理”方针的重要体现，是抓好安全管理的重要举措，是确保安全生产稳定有序的重要手段。
那么，怎样才能让安全风险控制措施落地、生根、发芽、结果呢？我认为，关键还是在于抓好落实。
一是要抓好安全风险意识的强化。要把安全风险意识根植于干部职工的思想深处，贯穿到现场施工的全过程，增强搞好安全生产的自觉性。要采取有效措施，让干部职工牢固树立“三点共识”，做到任何时候都把安全作为大事来抓，任何情况下都把安全放在第一位来考虑，任何影响安全的问题都要立即解决，牢牢掌握安全工作的主动权。 二是要抓好安全风险过程控制。以人身和施工安全风险管理为重点，建立有施工现场项目部特点的安全风险控制体系，增强防范安全风险的能力。突出人员、设备和管理三大要素，突出重点领域和关键环节，科学确定安全风险点，制定和落实管控措施，实现对各种安全风险的有效控制。以落实安全管理规范化和职工作业标准化为重点，完善规章制度和各岗位的作业标准，实现对现场施工作业的有效控制 三是要抓好安全风险应急处置。进一步完善非正常情况下各项安
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篇三 ：各国的安全认证
1.ぐ琌CE认证
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2.ぐ琌CB认证
3.紈国GS/TUV认证
4紈国电蒩祘师协会VDE.
5.国UL标в - 产珇认证
6.CSA认证
7. らセPSE认证
8. 欧国认证
9. 国FCC 简 ざ
ぐ琌CE认证
膀セ璶―の协调标
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篇四 ：LNA测试报告
嵌入式多模、多频收发器关键IP硬核研究
项目之
×××IP（IP×）技术报告模板
20xx年 4月 16 日
华东师范大学微电子电路与系统研究所
1. IP性能简介
1.1 IP基本功能介绍
此IP为基于SiGe 0.18um BiCMOS工艺的低噪声放大器，主要应用于802.11a/n协议下的5~6GHz射频接收机前端。此IP实现从外部接收微弱信号并进行放大处理输出至下级电路，因此该IP在保证必要的增益情况下对电路的噪声和线性度也有较高要求。
1.2 系统设计对IP的指标要求
低噪声放大器的主要性能指标要求包括噪声、增益、输入和输出端的匹配以及线性度。具体为：
1.3 结构框图和端口描述
图1 LNA5G 版图
1
××IP设计
图2 LNA5G 在片测试准备图
图1 为此IP的设计版图，图2为此IP在片测试时准备照片。版图含有两对GSG信号输入输出端口以及三个单直流端口。分别是：上方的PAD为电源电压3.3V，正下方为1.2V偏置电压，右下方为接地端口，左边的GSG为输入射频信号，右边的GSG为输出射频信号。
2. IP设计
2.1 工作原理
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篇五 ：导线及水准点复测、加密成果报告
武汉新港三江港区综合码头一期工程 水工建筑物施工SJGSG-2标段
导线及水准点
复测、加密成果报告
编制： 审核： 技术负责人：
武汉新港三江港区综合码头一期工程水工建筑物施工
SJGSG-2标段中交二航局项目经理部
武汉新港三江港区综合码头一期工程
水工建筑物施工SJGSG-2标段
导线及水准点复测、加密成果报告
一、工程概况
武汉新港三江港区综合码头一期工程水工建筑物施工(SJGSG-2标段)工程位于长江沙洲水道上游河段右岸（长江中游航道里程约959.7～961.8km处），上距鄂州市城区约15公里。距武汉市航道里程76公里，下距黄石市约58公里，紧邻316国道，陆域后方有武九铁路及规划的三江铁路专线。
本合同段为SJGSG-2标段，施工包括5～8#泊位码头的港池疏挖、水工建筑物（码头水工、护岸工程、变电平台、引桥）工程的实施、完成及缺陷修复。码头水工结构方案采用直立式的高桩梁板码头，由码头作业平台、变电所平台及引桥组成。码头平台为整体式，码头平台长500m，宽30m，上部结构由横梁、纵梁、轨道梁、系靠船梁和叠合面板等组成，排架间距为8.0m，每榀排架采用7根Φ1000（δ16mm）钢管桩（含一对叉桩），前四根桩采用Φ1000预制型芯柱嵌岩钢管桩。为满足船舶在不同水位时系靠码头，设三层由Φ800mm（δ16mm）钢靠船立柱、钢横撑和钢走道板组成的系靠船平台，上下系缆平台设人孔和扶梯。码头平台面设650kN系船柱，码头排架前沿竖向布置DA-A500L2000标准反力型橡胶护舷，每层系缆平台设650kN钢质系船柱。码头前方变电所平台长20m、宽9m，上部结构采用现浇墩台结构型式，基础采用Φ1000钻孔灌注桩。泊位码头平
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篇七 ：文集 【修订版】
资 料 汇 编
《小学生个体差异和不同学习需要的教学策略研究》
庄浪一小课题组
20xx年4月
课题组成员：
负 责 人：马素芸
其他参与者：文凌璐 马素花 朱建平
马宝玉 刘克祎 魏兰兰
刘 煦 李爱平 赵淑萍
课题批准号: （2012）GSG434
课题摘要：通过理论和案例相结合的研究方式，深入研讨在小学语文课堂如何关注学生个体差异和不同学习需求，实施层次性教学策略。从教师培训和典型案例选取两方面入手，将理论与实践紧密结合，推进课题在教学中的应用进程。
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目 录
一、教育名言警句.................................................. - 2 -
二、教 学 碎 语................................................... - 3 -
三、教 学 论 文................................................... - 4 -
分层教学让小学语文课堂百花齐放 ................................ - 4 - “层次性” 课堂模式下的小组学习 ............................... - 5 - 落实层次性教学模式，创建有效课堂 .............................. - 7 - 注重学生个性差异 转变角色分层教学 ........................... - 8 - 语文教学，如何关注学生个体差异 ............................... - 10 - 浅谈“个体差异学生”教学 ..................................... - 11 - 分类采取方法 培养学生学习习惯 ............................... - 12 - 让家庭作业成为学生的“情趣”练习 ............................. - 13 - 一年级语文层次性教学策略 ..................................... - 14 - 二年级语文层次性教学策略 ..................................... - 16 - 三年级语文层次性教学策略 ..................................... - 17 -
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篇八 ：延长工期申请报告
延长工期申请报告
我公司中标后，河道上游于11月13日关闭水闸停止放水，河道内水位一直较高，直至11月24日龙渎河水位才下降，我方的施工机械才可以下河道内进行大放脚土方开挖，故我项目部特此申请工期顺延。希业主、监理部予以审批。
广厦建设集团有限责任公司钱塘江干堤
金华市城南桥~河盘桥段加固改造工程Ⅰ标项目部
20##年12月15日
CB25 延长工期申报表
（承包【2009】延期 01号）
合同名称：钱塘江干堤金华市城南桥~河盘桥段加固改造工程Ⅰ标 合同编号：GDJGSG-Ⅰ
说明：本表一式 份，由承包人填写。监理机构审签后，随同审批意见，承包人、监理机构、发包人各1份。
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