生涯人物访谈
访谈人：杨小龙（09级材料物理专业第五组）
被访谈人：建材公司研发处科技人员
访谈地点：八冶建材公司金昌分部办公室
访谈日期：20##年8月14日
访谈内容：
（一） 职业咨询方面
问：很荣欣您能够接受我的采访。您认为我们材料物理专业的学生应该从哪些方面进行培养能力和提高素质才能具备这项工作的要求呢？
答：在学校，现在的网络这么发达，你可以多上网，在网络上多接触一些最新的信息，多学习涉及广告的知识内容等。在外面，你一定要跟周边的人去学习，哪怕人家只是比你早一天进入公司。因为他的身上有很多东西值得你去学习。
问：现在很多求职者选择进什么样的公司，很重要的一点就是考虑进一家公司是否有比较好的发展前景。我想问一下从事这份工作的人的发展前景或晋升机会如何？
答：这主要还是要看自己的能力。俗话说，鸡窝是养不住凤凰的，如果你是凤凰的话，你早晚都会跳出狭小的鸡窝的。但有些公司，如果你没有能力的话，你就只能做一个职工，因为不可能每个人都是领导人。就像你做的这样一份生涯人物访谈活动或是一份生涯规划，如果你做不到的话，那你就没有办法了。但是人都有这样向前发展的想法是没有错的。所以能力真的很重要。
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学院: 信自学院 专业班级: 通信111 姓名: 杨文毅 学号: 20xx10404112
一、前言
有人说过这么一句话：想到和得到中间还有两个字，那就是做到，只有做到才能得到。不经意间，大学生活即将过半，却发现自己一直处在一个迷茫的状态，对社会上的种种状况知之甚少，甚至连自己想要做什么，想要得到什么都很模糊，自己好像再用每天的学习来逃避现实。这个暑假见到了好多的朋友，有人已为人父母，有人也已开始赚钱养家，甚至自己的表弟表妹都已经有了工作或是自己创业。这给了我很大的震动，甚至有很强的挫败感。也让我好好的想了想自己的未来，我到底想要什么？我该怎么做？通过此次的生涯人物访谈让我收益匪浅！
二、访谈内容
（一）访谈一：
1.访谈人物：刘跃，毕业于上海交通大学，任职于南方。
2.访谈方式：当面访谈
3.访谈问题：
（1）您是如何找到这份工作的？
答：其实对我来说找到这份工作还是蛮幸运的，开始我只是抱着试一下的心态
在网上投了简历结果就被选中参加了面试，后来就顺利通过了。
（2）我知道现在很多公司都很看重工作经验，您面试的时候公司有提到过吗？ 答:提到过，我大学期间课余时间还有寒暑假都有去做兼职，像家教，做销售，服务员等等，也和同学帮别人设计网页。所以面试的时候对于工作经验这方面他们对我还是比较满意的。其实你们大学期间也可以试着去做一些兼职，即使与专业无关，但是很能锻炼你们的人际交往能力。
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大学生职业生涯规划人物访谈范例和报告。
一、大学生职业生涯规划人物访谈范例
访谈时间：年月日
访谈方式：当面采访
访谈人：
被访谈人：某科技集团研发处黄某
被访谈人简介：黄某，硬件工程师。毕业与于福州大学，在大学毕业后直接签约冠捷，成为一名普通的研发人发人员。经过几年的打拼。黄某终于在工作上取得很大的突破，从一名普通不起眼的研发人员成为研发处主管，也实现了他职业发展的成功。黄某对于成功的座右铭就是：实干，敢干+机遇。正是他的这种实干精神使他取得个人职业发展的成功。
访谈内容：
问：因为高校扩招的原因，目前大学生的综合素质普遍有所下降，您认为我们这个专业的学生应该从哪些方面进行培养才能更好地提升我们的素质？
答：在学校，现在的网络这么发达，你可以多上网，在网络上多接触一些最新的信息，多学习涉及广告的知识内容等。在外面，你一定要跟周边的人去学习，哪怕人家只是比你早一天进入公司。因为他的身上有很多东西值得你去学习。
问：现在很多求职者选择进什么样的公司，很重要的一点就是考虑进一家公司是否有比较好的发展前景。我想问一下从事这份工作的人的发展前景或晋升机会如何？
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创业人物访谈报告
姓名：崔雪培
创业人物访谈报告
一 访谈目的
创业对于即将步入社会的大学生非常重要，特别是高职高专院校毕业的学生，空有一身理论知识，没有经历过实践的验证，这成为应届毕业生就业一个很难跨越的路障。是找岗位就业，还是自主创业？这是一次重大的人生选择。其实，就业与创业都是实现自己理想的有效途径，在就业中可以创业，关键在于以什么样的气度和心态跨出这人生征途的第一步。
二 访谈提纲
访谈对象 李华女士
访谈人 李冰
研究现象 研究李华女士（化名）在创业路程上是如何应对挫折和困难的。
研究目的 主要研究李华女士创业路程和主要经历，在现实社会中是否能够经受各种磨练，能否保持正确的生活观，正确的对待生活和未来。
研究对象 李华女士
三 访谈进程
以下是进行访谈的问题：
问：您何时进入时尚女鞋这个行业的呢？
答：我xx年进入的。
问：那在创业初期有没有让你映象较为深刻的事情呢？
答：刚刚开始做，压力肯定非常的大啊。在初期肯定会碰到一些，但这些在行业里都是非常正常的一些事情。只要我们把心态放平衡一点相信能够做好就没有问题。
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人物访谈报告
一、前言
面对即将就业的我们，大学生职业生涯人物访谈无疑是向我们提供了一个职业思考和职业选择的良好平台，是大学生进行职业规划的一个重要环节，也是我们获取职业信息，了解当今职场状况的重要渠道，更是拓宽我们的职场人脉的便捷方法。 进行这次职业生涯人物访谈目的是使大学生了解和认识社会需求，职业需求和职业环境，拓宽大学生获取求职信息的通道，正所谓知己知彼，百战不殆，大学生只有在就业之前了解到足够的职业信息，才能够在以后就业的时候从容不迫，遇到问题才能迎刃而解。也可以借鉴被访者的生涯决策和职场感受，帮助自己进行职业选择；还可以结识职场人士，拓展求职人脉。通过人物访谈，还能正确认识到自己的优势和不足，从而在以后的学习生活中制定更加合理的学习计划。
二、内容
（一）访谈对象基本状况
访谈对象：李祥
访谈时间：20xx年3月21日
访谈方式：电话访谈
李祥，男，大学本科毕业，已经从事IT行业多年，目前在一家软件公司就职，担任开发部的项目负责人，工作至今已经积累了丰富的经验，对于项目开发有着深入的认识，对于我们就业有着很好的指导作用。
（二）访谈记录
问题1：请问一下，你对于职业有什么定义？
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生涯人物访谈报告
学校：陕西师范大学
院系：物理学与信息技术学院
班级：09级物理4班
姓名：刘先洋
性别：男
学号：40906183
联系电话：151xxxxxxxx
电子邮件地址：673454381@qq.com
被访谈人：郭世芳 从事职业：IT开发 访谈日期：20xx年9月10日 访谈方式：面对面访谈 被访谈人简介：郭世昌，陕西镇安人。20xx年6月本科毕业于延安大学艺术学院数字媒体专业。现为延安大学建筑与艺术系艺术设计研究生。她还有另一个身份，创意公司法人代表。她的创业团队从事平面设计，视频制作，动画制作以及网站设计等一系列文化创意工作。
以下是主要采访内容。
●问：你在延大的四年中自己收获了什么？你自己清楚么？能聊聊自己的成长历程么？
郭世芳：现在回想起来，在延大的四年时间，收获了很多东西。不仅仅是专业知识的积累，更多的还是学习怎么充分调动自己的积极性，其中最大的转变就是在个性上多了自信这个强大的基因。
●问：那在这四年中，你是如何使自己变得自信呢？
郭世芳：自信是建立在有能力的基础上。在那四年里，我不断地寻找各种机会提高自己，并且积极参加各种比赛。就像20xx年我的留校作品《带波斯银壶的静物》丙烯画，入选全国高等院校在校大学生优秀作品年鉴。此外，在大三下半年中，由于老师的推荐我参加了延大设计中心工作，并担任了《外国人在中国》大型纪录片编导。这些经验真的帮助我提高了不少。
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小组成员：刑凯玲 031420302
王丹 031420410 高璐 031420304 王磊 031420210 一．访谈前的设计和准备
1、寻找并联系访谈对象
事先打电话预约，进行自我介绍并采访说明意图。对采访的具体形式，原因和所需要的时间进行说明，最后确定访谈的日期、时间和地点。
2.确定访谈时间和访谈地点
3.搜集访谈对象的相关资料
4.拟定访谈提纲
二．大学生职业生涯人物访谈记录
（1）访谈时间：20xx年11月2日
访谈方式：电话采访
被访谈人：陈阳
被采访人介绍：村官 ， 准备报考公务员
访谈目的：为了进一步了解公务员，明确自己的职业生涯规划与方向，更好的融入大学生活，有计划，有目标的过好每一天。同时，也为进入社会和以后的发展奠定基础。
访谈内容：
问题1：你是出于什么原因考虑选择公务员的？
因为公务员在中国具有较高地位，并且待遇可观，无太大压力，相对稳定。
问题2：你目前为了考公务员做了哪些准备工作？
1.购买公务员教辅书籍，认真复习；2.平常关心国内外实时政治，学习党中央最新政策文件
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职业生涯人物访谈报告
访谈时间:20xx年2月13日
访谈方式：当面采访
访谈人：####### 学号 #######
被访谈人：######
职业生涯人物简介：现#####物理教师
访谈内容：
问题一：老师您在这个岗位上为我们树立了榜样，在这个岗位需要做些什么？ 答：无论干什么工作都要脚踏实地，不要害怕面对困难。首先要虚心地向老教师学习，甚至有时候还得向学生学习，了解他们的情况，学以致用，不断调整自己的认识，提高自己的水平。
问题二：因为高校扩招的原因，目前大学生的综合素质普遍有所下降，您认为我们这个专业的学生应该从哪些方面进行培养才能更好地提升我们的素质？
答：在学校，现在的网络这么发达，你可以多上网，在网络上多接触一些最新的信息，多学习涉及广告的知识内容等。在外面，你一定要跟周边的人去学习，哪怕人家只是比你早一天进入公司。因为他的身上有很多东西值得你去学习。
问题三：就您的工作而言,您最喜欢什么，最不喜欢什么？
答：最喜欢看到同学们乐呵呵的表情，最不喜欢同事之间的相互猜忌
问题四：您在做这项工作时，日常面临的问题是什么，什么最具有挑战性？ 答：时间较紧，杂事太多影响教学时间，课堂教学不够科学高效，影响教学效果，这应该是最大的问题，
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