篇一 ：开题报告标准格式
毕业论文(设计)开题报告
学
2006
开题报告填写要求
1．开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见审查后生效。
2．开题报告内容必须按文档标准格式打印或用黑墨水笔工整书写，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见。
3．学生查阅资料的参考文献应在3篇及以上（不包括辞典、手册），开题报告的字数要在1000字以上。
4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“20xx年9月26日”或“2004-09-26”。
毕 业 论 文 开 题 报 告
毕 业 论 文 开 题 报 告
毕 业 论 文 开 题 报 告
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篇三 ：开题报告详细标准格式规范
钦州学院[雨林木风1]
本科毕业论文（设计）开题报告[雨林木风2]
二级学院：海洋学院
说明：本表由学生填写，指导教师和二级学院签署意见，一式一份，由二级学院保存。
[雨林木风1]多页附件双面打印，包括任务书、开题报告，成绩册
[雨林木风2]一律要编页码，页码格式，新罗马，小五，居中
[雨林木风3]这里也给大家统一宋体、小四、行间距24磅，全文一致，开题报告要编页码
[雨林木风4]不能出现这种情况，要顶上去
[雨林木风5]这里文献的要求也同时是任务书和论文里的，不再赘述
[雨林木风6]标题和内容要在一起，不能出现标题在上一页单空一两行的情况。
[雨林木风7]英文半角后退一格，凡是中括号都如此
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篇四 ：开题报告中参考文献规范格式
参考文献、注释格式如下：
1．专著、论文集、研究报告类
[序号]作者(注：两个作者之间用逗号隔开)．文献题名[文献类型标识]．出版地：出版者，出版年．起止页码．
举例：
[1]刘小龙.电视艺术美学[M].北京:中国广播电视出版社,1999.22.37．
[2]吴海霞,沈剑平.电视论坛[C].北京:人民教育出版社,2003.(2).56．
[3]中国教育与人力资源问题报告课题组.从人口大国迈向人力资源强国[R].北京:高等教育出版社,2003．
2．学位论文类
[序号]作者．文献题名[D].保管地:保管单位,完成年.起止页码．
举例：
[1]邓友.论电视艺术的美学性[D].北京:北京广播学院,2004.3．
3. 析出文献类
[序号]析出文献主要作者(注：两个作者之间用逗号隔开)．析出文献题名[A]．原文献主要作者．原文献题名[C]．出版地：出版者，出版年．析出文献起止页码(如文内已列明，则省略)．
举例：
[1][英]穆尔.电影理论的结构[A].瞿涛.电影学文集[C]．北京:人民出版社，1993.34.
4．期刊文章类
[序号]主要作者.文献题名[J].刊名,出版年,卷(期)．
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篇五 ：开题报告提纲标准格式
课题题目（小二宋体加粗）
学 生：（五号宋体）
指导教师：（五号宋体）
（三峡大学 科技学院）（五号宋体）
一.课题来源（三号黑体）
课题来源可从以下三方面写：
1、从课题的背景：如选自某设计工程。
2、课题实际意义：如某课题的研究的实际意义。
3、创新性：如有实际的经济和实用价值。
100至200字左右
二. 研究目的和意义（三号黑体）
1．背景：
2．目的：
3．意义：
三.阅读的资料以及文献
1、阅读文献
15篇以上，要求有资料出处、作者、出版社、发表时间。
2、国内外现状和发展趋势
四.研究的主要内容及途径
1、主要设计内容
2、设计过程（基本思路）
五、工作的主要阶段、进度，
参照任务书写
六、最终目标及完成时间
写最终完成的时间和要提交的成果
七、现有条件及必要措施
资料准备情况、课题主要内容了解情况、难点重点及基本设计思路等。
八、协助单位及鸣谢
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篇六 ：本科毕业论文开题报告格式规范
论文题目
填写说明
1．此报告应在指导教师的指导下，由学生在毕业论文（设计）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在系审查后生效。
2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网址上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴。开题报告完成后应及时交给指导教师签署意见。
3．开题报告的内容要求：
(1)论题、背景和意义。学生应对论题、选题的出发点、相关背景情况、理论和现实需求、研究成果可能具有的学术意义和应用价值做出简要分析、说明。
(2)研究基础。学生应对文献资料的收集整理准备情况、参与学术研究情况、已发表论文或已完成相关研究情况等做出说明。
(3)研究内容。学生应对所研究问题的研究范围、学术渊源、国内外已有研究成果和研究动态、研究要点、可能涉及的相关领域和问题、拟采用的基本理论、研究方法及其对本论题的适用情况、论文主体框架等做出明确说明，对于课题直接相关的已有成果的基本情况，特别是对已有成果存在的不足和研究空间，做出分析和判断，对可能达到的学术目标做出预测。
(4)拟采取的研究方法和技术路线。
(5)研究计划。学生应根据自己所确定的论题制订比较详细的研究计划和工作日程。
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篇七 ：英语开题报告的标准格式
Research Proposal
The Teaching of Culture in the English Language Education
By Li Gang
I. Introduction
In teaching English as a foreign language, the importance of teaching culture has been widely recognized. However how to teach culture in foreign language education is a problem faced by language educators all over the world. In the present thesis concerning linguistic theories and various ways of teaching foreign culture in the English classroom will be surveyed and studied in the light of Chinese situation. The present thesis stresses that culture teaching is very essential in the English language education. The teaching of language and the teaching of culture are of the same importance in the English classroom.
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