福建工程学院

《嵌入式系统》课程设计

报告书

题目：  基于S3C2440设备驱动及其界面设计    

班级：                             

姓名：                                 

学号：                             

…… …… 余下全文

福州大学

课程设计任务书

    课    程：         嵌入式课程设计                  

    题    目：           简易电子琴                              

…… …… 余下全文

课程设计

 

 

目    录

    摘要 ................................................................................................................................... II

1 引言.................................................................................................................................... 1

1.1 课程设计的目的和意义......................................................................................... 1

1.2 课程设计内容及要求............................................................................................. 1

…… …… 余下全文

嵌入式系统开发

课程设计专周报告

课程设计（报告）

Ⅰ、课程设计题目：

    具有日历功能的电子时钟           

Ⅱ、课程设计步骤及内容

一、课程设计目标                                          

1、培养综合运用知识和独立开展实践创新的能力；

2、培养学生将理论知识与实际应用结合在一起；

3、培养学生的自我学习能力和解决问题的能力；

4、培养学生的协作意识和团队合作能力；

…… …… 余下全文

课程设计(综合实验)报告

( 2013 -- 2014 年度第 1 学期)

名 称： 题 目： 院 系： 班 级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 设计周数：

成 绩：

日期： 年 月

日

一、 课程设计的目的与要求

1.1.目的

掌握嵌入式系统的基本原理，及其基于μC/OSII操作系统的实现方法。 本次设计使用 ADS工具来设计以实现相应功能。每秒钟采集一次AD数据，将10次的AD采样结果，写入到CAT24WC02,并读出结果，在数码管上轮流显示。

1.2.要求

需要基于uc/os操作系统实现题目要求，鼓励实现其他自己拟定的功能，要求难度不低于上述题目。

1.3.实验步骤

1.本实验使用实验教学系统的CPU板显示读出的数据。 2. 在PC机并口和实验箱的CPU板上的JTAG接口之间，连接SDT调试电缆。 3. 接入电源线缆，给系统上电。4. 打开SDT开发环境，对代码进行编译调试，编译通过后，首先启动JTAG 驱动程序,之后运行SDT的调试环境，装载实验程序。

…… …… 余下全文

嵌入式系统课程设计必做部分

学院：电控学院

专业：通信工程

 

设计名称：IIC同步串行通讯

1、设计的目的：

1.掌握S3C44B0IIC控制器的编程方法

2.编程实现串行EEPROM存储器24C16的数据存储和访问。

2、设计的内容：

1.学习S3C44B0 IIC控制器的原理与编程方法；

2.学习IIC存储器24C16的编程方法；

3.理解IIC存储器24C16的与S3C44B0的电路连接原理；

4.掌握C语言中断程序设计方法；

5.编程实现对24C16的数据存储和访问。

3、设计思路、遇到的问题及解决方法：

此次试验，我们结合《嵌入式系统原理及应用》教材以及老师提供的各种pdf和word资料，了解到了各种寄存器的配置方法，如IICDS等。对于例程中的各种函数，如Wr24C16(), Rd24C16(),__irq IicInt()等，通过对程序的仔细研读，最终了解了它们的各自用途，并在此基础上，编写了主函数。实现了从0-255共256个字节的写入及读取操作。

这次实验我们遇到了不少的难题，像开始使用ARM-Project Manager平台一开始，由于对此平台的不了解，我们走了许都弯路。像对于头文件的配置问题，总是配置不对，后来发现头文件为程序自主生成，无需配置。还有关于程序中的一些.s文件，开始并不知道是有何作用，后来在老师的指点下，发现有必要将其加入到sourse文件栏中调用，同时调用的同时，由于不理解调用的路径问题，多次编译失败，后来发现了问题，是路径配置不当，最终更改了路径，解决了问题。

…… …… 余下全文

中南大学

嵌入式课程设计

 《基于ARM平台的打地鼠游戏》

         姓名：董嘉伟     

         学号：0909103303 

         班级：物联网1002 

     指导教师：刘连浩 李刚

         时间：20##-9-13  

目录

l  课程设计内容

l  课程设计实验环境

l  课程设计原理分析

l  课程设计开发计划

l  课程设计系统设计图

l  课程设计关键源码分析

l  课程设计成果展示

…… …… 余下全文

                              目  录

一、前言............................................................... 1

1．1 课题研究背景..................................................... 1

1．2 课程研究目的和意义............................................... 2

1．3 ARM2440实验箱介绍................................................ 2

1．3．1 2440核心板规格：.......................................... 2

…… …… 余下全文